在宝华小学第一届文化艺术节上的致词

杨冠中

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的各位老师、同学们： 你们好！

沐浴着催人警醒的朝气，迎着冉冉升起的五星红旗，宝华小学在这里隆重举行第一届校园文化艺术节。值此盛典之际，我谨代表宝华镇中心学校向前来参加艺术节的领导、宾朋表示诚挚的谢意！向为本届艺术节筹备工作而付出了辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！

多年来，我们坚持“全面育人以育德为先，和谐发展有个性特长”的办学理念。为了让每个孩子都能得到最佳发展，为了提高每一个学生的生命质量，在创新文化课教学的同时，始终把艺术教育作为特色教育的重要内容，坚持常抓不懈。我们认为，艺术教育不仅可以让学生掌握一门乃至几门才艺，更重要的是可以通过教学过程，使学生开阔视野、美化人生，塑造自己的美好心灵，提高自己创造美、鉴赏美的能力，同时，也可使学生了解人情世故，众生百态，增进人文方面的素养，为将来实现自我、贡献社会做好准备。我们既重视基础学科的教育，又重视艺术学科的教育；既注重科学精神的培育，又重视人文艺术素养的培育。定期举办艺术节要成为宝华小学的一个品牌性活动。 今天，我们济济一堂，在此隆重举办第一届艺术节。因为我们知道，艺术可以陶冶心灵，艺术可以丰富人生，艺术的魅力在于给人无限神往，艺术的内涵在于创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。罗丹说：“美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”无论是午夜星辰，还是晨露朝阳；无论是平湖秋月，还是丛林山川；无论是生活热浪，还是艺术殿堂，艺术之美无处不在。愿

我们每个人都拥有一双发现美的慧眼，在艺术美中愉快生活，健康成长。而此次，我们确定的本届文化艺术节的主题是：“七彩阳光，放飞个性，”。 新世纪的人才，不仅要有坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的文化功底，更需要有良好的礼仪素养，儒雅的艺术底蕴，创新的艺术构想。我们之所以坚持不懈开展各类艺术兴趣教学、开设各类兴趣课外活动，举办文化艺术节，就是要全面提高殷殷学子的全面素质，促进禀赋的开发，培养特长兴趣，让每个学生都能放飞个性、生动活泼地健康成长，使潜能素质得到有效提升，成为适应新世纪多元化发展的有用人才。在半年的少年宫各项活动中，不同层次的学生显露出不凡的才华和艺术潜质。

老师们、同学们，此次校园文化艺术节本着阳光、隆重、新颖的指导思想，旨在为全校学生提供施展艺术才华的机会和舞台。在内容上，我们设计了体育竞技、作品展示和文艺会演两部分。其中作品展示又包括绘画、书法、小制作、刊物等各种一展所长的内容；在形式上，我们采用了以学生为主参与活动与师生共同参与活动相结合的模式，以求形式多样灵活，富有特色。以此充分展示我们全校师生“七彩阳光，放飞个性”的积极进取的精神风貌和艺术素养。 校园艺术的舞台是宽广的，我们每个人都是活动的主角；艺术的生活是丰富的，我们每个人都要学会分享。主动参与更多的艺术活动，去发现、鉴赏艺术的美，培养自己的艺术创造力，让体育、艺术、阳光、创造成为我们美好校园生活的一部分！

预祝本届艺术节取得圆满成功！

谢谢大家！

20xx年x月x日

第二篇：国庆小学第一届校园艺术节总结

国庆小学第一届校园艺术节总结

20xx-05-31 14:27:03| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅

举办本届校园文化艺术节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设和推进素质教育的重要举措，是增强学生的爱党、爱国意识，发挥广大学生的个性特长，适应二十一世纪教育发展形式的重要方面。本届艺术节以“和谐校园、歌唱祖国、喜迎奥运”为主题，全面展示我校师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层

次和水平。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,三月份召开专门会议，对此项活动精心筹划，全面部署。各项目安排了学校中层以上领导负责，确保了节目排练的质量与时效。本次艺术节以“和谐校园、歌唱祖国、喜迎奥运”为主题，是进一步落实科学发展观，构建和谐社会的重要举措，也是迎接“北京20xx奥运盛会”和纪念“改革开放30周年”活动的要求。本次活动以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展

了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、组织得力，效果明显

本届艺术节活动，各组织负责人、编导老师、组织老师能按照学校的统一安排，以高度的责任感，对此项活动精心排练。公开红、王三权、王辉业等老师，对本次活动出谋划策，指导审定节目；殷桂花、张红梅老师，负责多项节目的排练，加班加点，毫无怨言；学校中层领导高度负责；节目编导老师精心排

练；组织教师积极参与，这些确保了本次艺术节活动的圆满成功。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，老师和同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。本届艺术节开幕中的大型团体操、校园集体舞、健美操、武术操、广播操、年级组全体学生大合唱，文艺汇演中的大合唱、舞蹈、配乐诗朗诵、表演唱、快板、课本剧，个人才艺展示中的独唱、钢琴独奏、萨克斯独奏、葫芦丝合独奏、古筝独奏、独舞、舞蹈、即兴绘画、书法，体育比赛中的100米、200米、4×100米接力、运球接力、篮球、拔河比赛等，真是项目齐全、异彩纷呈，

是我校几年来素质教育成果的一次大展示，也为全县的艺术教育开辟了先河。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用电视媒体宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。 内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，

增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。

通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人才，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我们举办本次艺术节的初衷。在此我们要感谢各项比赛活动的负责人、感谢所有积极参与的老师、同学，正是有了你们的精心策划和组织，才使每一项比赛都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。也要感谢各项比赛的评委老师，裁判老师，正是你们本着公平、公正的原则，使每一次比赛都得到公正的评判，感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！艺术节才能如此精彩校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措，生活需要七色的阳光，学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广

阔大地，全面发展是现代的人才观。

我们成功举办了第一届校园艺术节汇演，这是近年来我校最高水平的一次汇演，不仅是在表演方面，在组织过程、节目选择、排练、现场的气氛，都可以说是最出色、最热烈的一次汇演，当然，通过本次艺

术节，我们也发现不尽如人意的地方：

1、由于我校校园活动场地小，各大型项目在早操排练播放音乐时受到干扰，影响排练效果。排练节

目的场所有限，出现争占排练场所的现象。

2、个别老师，主动参与意识不强。主要表现在：部分老师对下发的活动安排表不看，不知道自己是干什么的，这明显表现出了这些老师的工作态度，（起码是对艺术节活动的态度），不服从年级组长的统一调配，组织学生不到位，不能按学校安排的排练时间按时到岗，导致排练过程中学生纪律松懈、动作不规范、效率低下。在演出过程中没按要求进入工作岗位，致使忙累了一些责任心强的老师，闲了一些偷懒

老师。

3、个别班主任、个别科任老师缺乏大局意识，相互不够协调的，不让学生参加或不按时让学生参加项目排练，出现了毎次排练都有缺员的现象，即使是代表学校参加全县比赛的校园集体舞也是这样，在比

赛前集中训练时，陈校长亲自到教室才能把排练学生叫齐。

4、个别班主任对学生参加艺术节活动缺乏正确的认识，消极对待，对学生缺乏必要的指导；艺术节

的活动中学生报名参加不积极主动。

5、艺术节活动个别时间安排不够合理。特别是星期三晚到影剧院演出时，由于学校体育比赛活动比赛，晚上演出准备时间仓促，加之影剧院管理音响、灯光的人员对所演节目陌生，致使演出音响、灯光不

尽人意。

6、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。在个人才艺展示中，特长学生较少，学生器乐演

奏水平不高。

总之，文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。我们学校举办了首届校园文化艺术节，举办得很成功，得到社会、家长的赞誉。这也表明我校的精神文明建设，校园文化建设有了进一步发展。为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

也为今后艺术教育奠定了基础。

老师们、同学们：

下午好！

奇花妙笔，展城中师生个性风采；曼舞欢歌，扬中华文化艺术精华。在全校师生的关心和支持下，经过全体师生的精心策划、周密组织和倾情演出，我校第二届“成功杯”校园文化艺术今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。在此，我代表学校向大力支持、积极参与本届文化艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢！向本届文化艺术节获奖的集体和个人表示热烈的祝贺！

本届文化艺术节是我校实施成功教育的一个里程碑，更是学校文化艺术教育成果的一次集中展示。师生们用自己的智慧和才华，从缤纷的校园生活中挖掘、提炼艺术素材和文化内涵，把我校校园文化建设推向了一个新的高度，为学校增添了一道亮丽的风景线！本届”文化艺术节”的成功举办，不仅展示了学校成功教育的办学特色与成果，更彰显了我校师生积极进取，奋发有为的精神风貌。

回顾本届“校园文化艺术节”，我们深切的感受到：

1、校园文化艺术节丰富了校园文化生活。

丰富多彩的文艺活动，妙笔生花的书画作品，全方位、立体式地展示我校师生的综合素质。活动内容丰富，涉及范围广，有全班同学共同参与完成的，也有团体完成的，充分发挥了同学们的特长，规模较大，参与人数较多，真正体现了校园文化艺术节的含义。

2、在本次校园文化艺术节中涌现了一批人才。

紧张忙碌的学习之余，“校园文化艺术节”给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间；给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台；给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。通过艺术节，一个个才华横溢的同学脱颖而出。相声小品比赛中，一些同学声情并茂、诙谐幽默的表演给我们留下了深刻的印象；舞蹈比赛中，同学们欢快的旋律，曼妙的舞姿赢得了全场的阵阵掌声；绘画展中，同学们挥笔洒墨，描绘出如画如卷的青春。同学们身上都展现出了极大的创造力和艺术天赋。这些活动，大大提升了我校艺术教育的水平，为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。

3、促进了师生情感的沟通

从本次活动的组织者到各班班主任及任课教师，都能够积极的参与到学生的活动中，真正与学生融为一体。在一些集体活动中，通过班级之间、师生之间、生生之间甚至教师之间的密切合作，大家加强了了解，交流了情感，增进了友谊，培养了团队精神。全校师生的辛勤付出，使本届校园文化艺术节在举办规模和比赛水平上都取得了新的跨越。

4、培养了集体荣誉感，增强了班级凝聚力

在一些集体活动中，同学们都能够发挥自己的作用，充分意识到集体荣誉是和每个人的努力分不开的，所以通过大家的团结合作，共同努力，才赢得了本届艺术节的成功。同时也大大提高了同学们的自我约束力，激发了竞争意识，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。

5、是艺术性与教育性的结合

我校近年来一直十分重视学生德育工作，“以德为先”的教育理念已渗透到教育教学当中。在艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己；在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级；积极参与学校组织的各项活动，在活动中自觉遵守规则，就是爱学校。在这一过程中，德育不再是空洞的说教，而是借助艺术节活动这一载体，收到了不同凡响的教育效果。全体师生也在活动进程中愉悦了身心、开阔了眼界、增长了才智、提升了境界。

回顾本届艺术节，我们也清楚地看到，由于在准备、组织、经验上的不足和设备、场地方面的局限，本届文化艺术节还存在着许多需要完善的地方。残缺也是一种美，它必将激励我们要更加努力的工作，期待下届校园文化艺术节能有更大的精彩。

艺术节即将结束，但艺术是无止境的。教育是完善人格、提升生命质量的事业，人格完善和生命质量的提升，需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能让我们的生活更美好。青春在艺术节中划出亮丽的色彩，艺术在活动中放出耀眼的光彩，团结合作共赢城关初中的精彩！让我们的理想在艺术天空中翱翔，让我们的青

春释放出更加绚丽的光芒！让我们描绘出更多更美的人生画卷！让我们携起手来共同奋斗，共创城关初中新的辉煌！