“走复兴路，圆中国梦”活动总结

一年级

为了引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，我们一年级学生顺利举行了20xx年“我的梦中国梦”演讲比赛。

在此之前，我们还组织了读书活动，让学生们在读书中感受“走复兴路，圆中国梦”的内涵。

此次演讲比赛每班3名选手参加。先在一年级各班级通过初赛选出3名学生，再在全级部进行比赛。

选手以《中国梦靠我们的梦来实现》、《我的中国梦》、《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，小选手们把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。

我校班主任老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定。

通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。

通过本次比赛，充分展示了我校学生朝气蓬勃、务实进取的良好精神风貌；体现了新一代少年儿童强烈的爱国之心、强国

之梦、报国之志；强化了学生们对自身责任和使命的认识；树立了少年儿童们以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

第二篇：走复兴路圆中国梦读书活动总结

XXXX学校“走复兴路 圆中国梦”爱国主义

读书活动的工作总结

我校根据根据上级文件指示，XXXX学校实际情况，在区组委会的领导下，在中心学校读书活动领导组的组织、安排和全镇各小学的积极参与下，结合XXXX学校的实际情况特点，在各小学中开展了以“走复兴路 圆中国梦”为主题的爱国主义读书教育活动。各项活动已全部结束，现将该活动总结如下：

一、 组织实施落到实处、做到细处

自接上级通知后，我校即根据文件指示精神，制定了具体工作计划，成立了读书活动领导组（中心校牵头，村小负责人配合），负责活动的组织实施工作。我校充分发挥学校这块阵地作用，用小学生喜闻乐见的活动形式，广泛开展这项活动，使学生在读书活动中受教育，在读书中健康成长。

二、 活动开展有条不紊、丰富多彩

活动开展过程中，我校能根据通知要求，严格而又灵活地采取各种行之有效的方式，积极组织教师带领学生参与这项教育活动。20xx年x月—20xx年x月，各小学组织学生认真读书，在通读读本的基础上指导学生撰写读书体会，开展校内活动。各校都积极开展了全校性的征文、讲故事比赛。此次活动共收到各校推荐的经各班精心筛选出的征文17篇（中心校18篇，村小6篇）。

在各校进行各项活动的基础上，分别于4月x日、4月x日在中心校开展了校级征文和讲故事比赛，评选出了征文、讲故事比赛的一、二、三等奖（见获奖学生名单），有力地促进了读书活动的深入开展。

三、 总结表彰及时有效、意义深远

读书活动告一段落后，读书活动领导组中心学校读书活动的开展情况作了认真总结，评选出了优秀将此（见获奖名单）,公布了各项比赛结果，并在学校升旗仪式后，进行全校性的表彰。这样表彰先进，激励后进，推动了我校今后读书教育活动的进一步开展，对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和爱国主义思想教育，起到了积极有效的引导作用。

四、 推选优秀，参加区级比赛

在校级比赛的基础上，我们遴选出优秀讲故事选手，和优秀征文参加区级比赛。学校报送的五篇征文中，有两篇获得区级一等奖。陶诗雨同学的故事稿《中国梦 在我心——介绍美好乡村董山里》受到区领导的表扬。这是我们的动力，我们将会一如既往地去努力，争取更好地成绩。

XXXX学校读书活动领导组

20xx年x月