托班家长会发言稿

时间:2024.5.2

一、开场白

二、介绍班级情况、新老生占比(正比)、班级老师、幼儿情况(开学已有3周,我们班总体情况还行吧!老生毕竟是上过一学期的,过完年来还是可以适应幼儿园的生活,而大部分新生适应能力还需要加强(请各位家长也无需太过担心)、而自理能力呢、大部分新生相对来说还是较差的,比如吃饭(喂饭、吃得慢)、午睡(抱着睡、午睡时间、)。

三、作息时间,早餐8:00、放学4:10

(1)上课时间9:20(教学活动分为长征教育(包括分级阅读、情景数学、英语)和五大领域(语言、科学、健康、社会、艺术)、

(2)午餐11:20(在家培养孩子自己动手吃饭,不挑食不撒饭)

(3)午睡12:00--14:30(请家长在休息日一定要求孩子养成良好的午睡习惯)

(4)每隔半小时会小便一次、上午喝两次水、下午一次。

(5)户外活动天气好,我们会带小朋友到后面的小区里面去转一转,晒晒太阳做做操。

(6)另外放学时,如果没有什么紧急事情请家长们就在楼下等候,我们会准时把小朋友带下来。(请各位家长在家也养成这样的作息习惯,尽量与幼儿园保持一致)

四、伙食方便,分为两餐一点,早、中餐、午点,财务室的墙上有每周食谱,家长可以看看,(另外有家长反馈孩子回家都吃很多,是不是在幼儿园没吃饱?是这样的,我们的午点时间是3:10,一般都是稀饭与点心,主要就是给孩子压饿的,并不能当做正餐)

五、(1)需要带的用品,干净的秋衣秋裤,湿纸巾,毛巾

(2)不需要带的物品,零食,玩具,钱币,手表,女生尽量少戴一些小型的发卡等危险物品

六、春节预防疾病,及时增减衣服,穿简单,舒适的衣服,不要系鞋带的鞋子,便于穿脱,春季病毒细菌多,部分体质弱的孩子,家长可以每天出门给孩子喝一包板蓝根,另外孩子带药的,也请家长包装好,写好姓名,班级,服用时间和用量,以防出错,这也是对孩子负责!

七、安全问题:孩子天性活泼好动,你要孩子安静的坐着一个地方不动那也是很难得,特别是个别好动的孩子,难免会磕磕碰碰,当然我们老师也会尽量减少这类事件的发生,同时也希望家长能和我们一起纠正个别爱动手的小朋友,而不是一味的维护。

八、坚持送孩子按时入园,无特殊情况不要无故缺勤,出勤率与孩子的发展有密切的关系。因为教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的,经常缺勤对学习生活有一定影响,如有事不来一定要请假,可以电话联系。接送人要固定,如换人必须提前告知。另外家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯,在休息日里,定期为孩子洗头换衣,每周剪一次指甲,避免抓伤小朋友。

九、兴趣班。

十、幼儿园有通知时,我们都会在门口放一个大黑板,各位家长都可以留意。

十一、老师联系方式。

十二、意见反馈。


第二篇:托班家长会发言稿


20xx-20xx学年上学期娃娃班家长会发言稿

一、班级人员介绍

二、幼儿发展目标

健康领域

一、逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。

二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理活动中,能手、眼和全身协调运动与操作,如吃饭、脱穿衣服、端拿易晃水、易碎物品。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的

体验。

五、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。

六、喜欢合同伴共同做操,感受互相注视和模仿的乐趣。

七、能初步运用简单的器械进行活动,如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。

八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全因素。

语言领域

一、喜欢倾听和与成人或同伴的交谈。

二 、乐意回答承认的提问,也能向成人提出简单的问题。

三、能用几句话说出刚才经历的事情,并能让听者基本挺懂。

四、能完成两项语言指令。

五、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。

六、喜欢听成人读书、讲故事和 念、儿歌,并有自发模仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书,看完后把书归还原处。

八、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

社会领域

一、能较快地适应并喜欢托班的生活。

二、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。

三、能否亲近老师和同伴,乐意帮他们做点事。

四、能遵守简单的生活常规和行为准则,并逐步养成习惯。

五、在成人的指导下,乐意与同伴交换或分享食物和玩具并能获得愉快的体验。

六、喜欢参加集体活动,能互不干扰的与同伴一起游戏。

七、对同伴的情绪有时度地反应,有关心同伴的表现。

八、知道自己的姓名、年龄、性别,知道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地活在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。

科学领域

一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心。

二、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、该错、回忆、寻

找、想象等智力活动。

三、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。

四、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。

五、能认识并说出3-4种颜色,认识圆形、方形。

六、知道一和许多。

七、能点数2-3件物品。

艺术领域

一、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和愿望。

二、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

三、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。

四、喜欢参加美术活动,能大胆的尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线

条、构图有初步的感受力。

五、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘帖、拼搭、串珠、搓泥等操作。初

步掌握安全使用剪刀的技能。

六、乐意在成人地帮助吓,学习正确的使用和整理材料。

三、保教工作

1、教育教学 (1)领域教学内容,我们会简单涉及到一些。

(2)特色教学内容介绍:《帮我早读书》注重早期阅读,反对单纯的识字,提倡识字,反对过量识字,学习方法是书面语言和口头语对于学习。 (让幼儿学会用一小句话来说事,而用两个字,三个字的说话。)快乐英语(培养,激发幼儿对英语的兴趣,并学会一些简单的单词。)

(3)习惯培养:

娃娃班不比其他的班级,我们重点培养孩子的生活常规,比如(自己吃饭,穿鞋,排队、玩游戏时,不推,不挤,不强其他幼儿玩具。)

2、安全工作

(1)我们密切结合幼儿的生活进行安全教育严格执行接送制度,防范于未然

(2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

(3)每天课前5分钟安全教育活动,每周开展一节安全教育活动课。平时观看一些有关安全的VCD。

(4)认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。

(5)利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤、活动中的安全等等 3、家长工作

(1)加强与家长的交流与沟通,以家访、电访、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的在园情况,以及家长的需求和幼儿的兴趣爱好。

(2)请家长及时关注门口处的“家园联系栏”上面有设置本周的教学内容、区域表、安全专刊、保健专刊、亲子专刊,还有温馨提示

(3)做好接送工作。来园和离园时,请家长做好刷卡工作,为了确保幼儿的安全,幼儿走出活动室后,请家长“大手牵小手”,预防幼儿一个人走出园门。

四、本园本学期工作安排(努力方向:为更好的规范我园的管理,为创建仓山区示范性幼儿园而努力!)

八九月

1、各部门制定工作计划

2、新生体检及旧生口腔保健(9月x日-9日)

3、各班创设区域环境

4、教师区域活动理论知识学习

5、年段长竞选(9月x日)

6、08-09学年档案资料整理

7、教师礼仪培训

8、与实验幼儿园签订帮扶协议

9、成立新一届家长委员会

10、期初新生家长会

11、期初家长会(大班9月x日,中班8日小班9日)

12、新生家访工作

十月

1、区域材料制作比赛与研讨

2、主题环境创设比赛

3、秋游活动

4、区域活动开展情况评价与指导

5、区开放活动(向全仓山区开放半日区域活动观摩)

6、09-10学年档案资料整理

十一月

1、三大游戏理论知识学习及活动设计比赛。

2、11月安全周教育活动——我平安我快乐

3、园长下班对幼儿一日生活常规跟班指导

4、家长工作抽查

5、学习《评估》细则

6、家园共同制作园报

十二月

1、学习常规跟班指导

2、与仓山区实验幼儿园进行三大的游戏活动观摩与研讨

3、元旦亲子活动

4、保育员岗位练兵

5、10-11学年档案资料整理

6、家长开放日活动及期末家长会

一月

1、学期档案资料整理

2、幼儿园课题论文评选

3、各班幼儿发展情况评价 4、各部门做好总结工作

五、家园配合:

★工作时间为了幼儿安全,老师上课时不接电话,家人如有急事可以打办公室电话或者有事、生病需要给老师传短讯请假。

★为了不占用下午的活动时间,请家长为幼儿只选择一种食物带入园(如:牛奶或者水果)禁止带甜点,请家长尽量将水果在家削好放在保鲜盒做好标记带入园

★为幼儿准备的物品:毛巾一块(用于孩子大量活动时,吸汗用的)·备用衣服(两套左右)·接种卡复印件(出生证明)、幼儿照片三张,负责接送人的照片一张。

周末作业回去后,请家长协助幼儿巩固所学内容,鼓励宝贝大胆表演,老师留言板有需要协助配合所需物品,请在周末为宝贝搜集好,周一带入园。(所需的物品是紧扣教学活动进度的,如果准备不及时,就会影响班级活动进度及宝贝对内容的掌握)

★ 每周一上午,请为幼儿穿戴好园服。

★ 选家委会成员(每班两名。娃娃班班群号码:173116930 申请加入,请备注你是哪位家长)★为了更好的开展游戏活动、早操活动,请家长帮忙收集废品(如:各种箱子、盒子、瓶子、特别是小橄榄汁瓶、娃哈哈瓶子、筷子、椰子汁瓶,我们园中班孩子将用这些器械做操。 ★ 请家长签订收退费、安全协议.(请家长在签订时注意用黑色水笔写明幼儿姓名、班级,以及家长的名字。)

结束语:感谢大家的参与!希望以后我们多多沟通!帮助宝贝健康、快乐的成长!

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