《经济应用文》课程总结
系别：经济与管理系
班别：旅游管理本102班
姓名：谢靖
学号：100310102021
完成时间：20xx-6-10
成绩：
对于经济应用文，纵览人类文明发展的历史，伴随着文字及其载体的诞生、演变与发展，同时也就演绎了一部分人们在日益拓展的生活领域中不可或缺、不可中断的应用文写作沿革发展史。作为当代大学生的我们在当今这激烈的才智竞争与和谐的合作共存社会中，没有理由不去认真地构建并完善自身的应用文写作能力。这是大家有目共睹的现实意义，因此这个学期我们班也专门开了这个课程，在幽默和知识丰富的韦老师带领下学习了一个学期的《经济应用文写作》。时间过得很快，转眼间这个学期的经济应用文课程已经结束，回顾这一个学期的学习，我受益匪浅。
对于应用文的写作，以前高中写作的时候也稍有提到，但因为当时考试不常见，所以也不怎么详细的学，学得模模糊糊，似懂非懂的。现在在大学专门开了这个课，让我们更深的学习如何去写，如何去用，让我们在日常的办工、生活中更加方便、顺利。在这个学期的应用文写作学习中，对于每一种文体我都很认真去学，课后也有实战操练。虽然有练，但还是对某些文体不是很熟，在今后还得继续努力。现将这个学期的学习总结如下：
这个学期中，我学习到了许多实用文种，从请假条到演讲词，从通知到通报，到报告，会议纪要，调查报告，再到合同、计划、总结、市场调查报告，再到广告、海报，到论文，实践性很强，由于课时有限，老师还专门塞选我们日常工作常用文体跟我们进行详细学习。
进行经济应用文的写作的要点其中对语言文字的要求为：准确、简洁、质朴、得体。内容的特点还可归结为：讲究实效性、实用性、
规范性、针对性、真实性。最重要的，对于写的文章一定要有结构，对每种文体的格式、注意事项都要很好的区分开来。
对于应用文的写作主要分有几大类：经济生活和公关活动中的条据与信函，如：条据、致辞、介绍信、感谢信、招标书申请书等；经济公务文书，如：通知、通报、报告、请示、批复等；经济管理报告文书，如：计划、总结、市场调查报告、规章制度等；经济活动告示和策划文书，如：启事、海报、广告、营销策划文书、会展策划文书等；经济协约书和诉讼文书，如：合同、协议书、民事诉讼状等；经济论文。这些文体有些很相似，我们要认真去记下它的格式、要点，好对相近文体进行区分，但也绝不是死记硬背。要像老师说的那样，真切了解它的含义，来记下它的行文模式。要做到心到、脑到、眼到、手到，不仅要认真听，更要认真操练，在“练”中学会，“练”中求熟，“练”中求巧。在韦老师带领下，教学过程中时刻参与互动，也组织同学讨论，发言，或是现场操练，这对于我们掌握应用文写作要领有很大的帮助。在这种与老师和同学们共同学习中部断改进自己，提升自己的应用文写作能力。
在学习中，收获有:首先改变了对应用文的理解，重新认识了应用文。以前不知道应用文还包括这么多文种的，比如市场调查报告、财务分析等，就只以为是请假条、通知这类。当然也没有明确的分清应用文到底有几类，现在通过学习就清楚了。也知道了应用文的真正定义，是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民个人在日常工作中办理公务或个人事务时使用的具有约定俗成的惯用格式文书。它具
有直接的使用价值，是国家机关得以运行，单位与单位之间，个人与个人之间进行联系和沟通的重要工具。还对不同文种的特点，以及在哪种情况下应该用哪种文种和行文方向有一定程度的认识。对一些复杂的，不常见的应用文，也能大概读懂。再次，能写出常见的应用文，在写作的时候一般不会犯常识性的错误。
在收获的同时，也发现很多不足：虽然现在在一定程度上了解了应用文，能看懂，能写一些应用文，但在这些过程中还是有很多不足，如在应用文写作或改错时，如果有误我也只能找出最基本的问题，对于一些语言应用得是否恰当，在其中我却很难发现出来。在写作时，对有些文种的某些要求也不甚了解，用词不精准，偶尔也会有错别字。还有虽然学了那么多文种的写作特点和要求，但也并未能全部记住，某些相近的文种还可能会混淆。
总而言之，在这个学期对经济应用文的学习中收获了许多有利于我生活和学习的元素，但也发现了自己的不足。分析那些不足之处，我归结为练习还少，积累的词汇量也少，缺经常实际操练。针对这些不足，对不熟悉的文种特点要多回顾，还要更积极的动手操练写作，有针对性的练习，还要不断的积累词汇。要明确应用文不是因学而用，而是因用而学。 要在实践中学，学以致用，才能提高质量。
第二篇：经济应用文写作
《经济应用文写作》 总结
《经济应用文写作》 是我校各本科专业开设的一门必修课，也是一门理论与实践兼重的实用课程。
本课程是高中阶段写作知识的一个总结，写作能力的一个综合概括；同时也是学生在保持写作基本能力的基础上，从重情感写作向重实用写作的一个重要过渡。本课程重在培养学生语言文字应用能力、常用应用文体的写作能力。
应用文写作具有广泛性，与我们生活密切相关，是我们必修的一门课。在职业生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。
应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。
本学期在老师的指导下我先后学习了通知、 总结、计划、调查报告、 报告五大种应用文，基本掌握了这5大种应用文的写法。以下是我学习应用文的所得：
通知
通告是适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不隶属机关
的公文，传达要求下级办理和有关单位周知或者执行的事项。 特点：应用范围广、应用频率高。
通知分类：事项类通知、批转类通知、指示性通知。
通知的标题：有完全式和省略式两种形式，完全式由发文机关、事由和文种，省略式由发文机关。
落款的右下方写明发文机关，在下一行注明发文的日期。 总结
是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究，从中找出经验、教训，得出一些规律性的认识，用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实，“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。
总结的类型
按内容分：学习总结、工作总结等；按范围分：单位总结、个人总结等；按时间分：年度总结、季度总结等；按性质和作用分：综合性总结和专题性总结两种类型。
总结的格式和一般写法
总结由标题、正文和尾部三部分组成。
标题主要有两种：公文式标题，即“单位名称+时间+事由+文种”；非公文式标题，以总结的主要观点为题、以设问的方式作标题。 以机关单位名义写的总结如果使用了公文式标题，文后不另署名，只写日期，也可以把日期写在标题下；非公文式标题署名和日期放于
文后；以领导的名义写总结，常在标题下署名，在文后写日期。 正文 结构包括前言、主体和结尾。其格式可以归纳为：前言+主体+结尾 。
计划
是各级机关、企事业单位 、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性，它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开，避免盲目和杂乱。计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素，做什么，怎么做，何时完成。
基本格式：标题、正文、落款
标题是计划的名称，一般由计划的制定单位、计划的时限、计划的事由和文种构成。
写作要求：目标的切实性
措施的可行性
步骤的科学性
会议策划书
会议策划书是人们为较大的活动的成功举办而对其准备实施的各个方面的事先筹划的活动执行方案。
分类：内容分为新闻活动策划书、庆典活动策划书、公关活动策划书、商务活动策划书、营销活动策划书，表现形式分为文字活动策划书、表格活动策划书，性质分为政治性、军事性、经济性、文化性活动策划书。
前言说明活动的主题、背景、举办活动的目的、条件。
主体是活动项目方案的实施及预期效果。包括时间、地点、参加人员的确定、参与合作的部门的安排、活动步骤、活动场地、活动费用、社会影响。
调查报告
是对某一问题或某以事件调查研究后，将所得得信息资料加以整理，得出结论，提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。我没有完成老师给我的作业，对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序，难以掌握取舍材料的尺度，影响调查的深度和质量，造成人力、物力的浪费。报告最大的特点是真实性，必须从实际出发。
基本的格式：标题、前言、主体、结尾。
主体的结构方式：纵式、横式、纵横结合。
写作要求：调查要广泛、深入、全面。
分析要客观、精僻、透彻。
一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。