20xx年小（2）班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好！感谢大家在百忙之中来参加我们的活动，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此先表示感谢！

经过了一个学期的相处和交流，家长和老师之间已经逐渐的建立起了朋友和伙伴的关系。在上个学期的教育教学活动中，大家对我们的工作的给予了很多的支持与帮助!为了我们的孩子的健康、快乐成长，希望在新的学期中，大家能一如既往的支持和帮助我们，为把我们的孩子培养成有用之人、幸福之人，离不开我们大家的共同努力！能够认识这些可爱、善良的孩子,对于我们两位老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。今天我们主要想跟大家一起探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

上学期，我们的主要发展目标是引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。

一、向各位家长介绍班级及孩子的情况

首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有二位老师，一位保育员。在本学年中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是魏老师，但她对工作认真负责，对孩子充满爱心。保育员阿姨是这一位虽然年纪大些，但她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。我们二位老师和阿姨有信心，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。

这个学期我们班的孩子孩子一共有39人，按我们国家的相关规定，小班只能招收25人，所以我们班级的学生数将近超过了一个班。我们也不想招收这么多的学生，但是很多孩子没地方上学，没办法，只能又收了进来！但这给老师和保育员阿姨的工作增加了很大的压力。

我们很多家长可能也会看到，开学到现在我们一直在调整班上的桌椅的摆放以及幼儿的座位也一直在调整，不仅是因为学生数太多，我们不好安排，还有其中的一个原因，我们想通过合理的桌位的安排，在教学活动中我们不仅能关注到能力强的孩子，还希望给予能力中等和不及龄的幼儿幼儿帮助。比如说我在设计作业的时候，我就可以根据幼儿的能力的强弱设计不同的作业，这样能力强的孩子和能力弱的孩子都能得到发展。

其次，我们在工作中可能会有不足的地方，或者是对你们的孩子照顾不周之处，请请家长们理解和包含！因为孩子太多了，但是老师的人手不够！有的时候真的有点心有余而力不

足的感觉！特别是我们的保育员阿姨，希望大家能像上个学期支持吴老师一样，支持和尊重她！

我们班大部分幼儿的学习能力还是挺好的，比如班上左边这三组的幼儿基本上都是及龄的孩子，上课的内容基本上都掌握得比较好，右边两组的基本上都不是不及龄的幼儿，但是跟上学期比孩子们进步很大，唱歌、还有体育活动等都不错，学习数学的能力会相对弱些，因为数学是和孩子们的逻辑思维相联系的学科，所以有时孩子们年龄没到，学不好是很正常的，家长也不要一味地去责怪孩子！但是也会在老师的指导下完成作业，绘画方面有待加强！中间这组的小朋友是能力中等的幼儿学习也能掌握。

二、介绍孩子一日生活的情况。

下面是我为大家重点介绍孩子一日生活的情况，这是我要和大家介绍的第二部分的内容。

1、 早上8：00─8：40是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间里准时把孩子送来。在这里希望大家注意幼儿园的大门早上是7：40，那这个学期，我们想把幼儿的晨区活动搞得丰富一些，这就需要我们的家长一起收集一些废旧材料，到时我们会把通知写在外面，希望家长们能配合！

2、9：10─9：50是早操活动时间和户外体育活动时间，我们每天都要做律动，再玩一些户外玩具，比如：拍皮球、动物摇、羊角球等，再玩一些大型的玩具。孩子们在这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。。

3、10：00—10：25是第一节集中教育活动时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、计算、科学、社会、健康、美术、体育、音乐等我们进行的是综合教学。另外识字教学也是我们小班教学开展的一项重要学科，每周学习2-3个字，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。

4、10：30——10：50上午幼儿离园。

5、13：50——14：10是幼儿入园时间。

6、14：40——15：00是欣赏活动时间。

7、15：10——15：40下午的户外活动时间

8、15：40—16：20是游戏活动时间

9、16：40孩子离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们家长接待室的家园联系栏上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。

孩子在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们成长中心有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园里该放心了。我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以打个电话来与我们交流。

三、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假。

3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。个别小朋友有打人、抓人的习惯，请家长注意配合老师纠正。（最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我们就算在旁边，也是来不及去制止。这一点想必家长也有体会。有时看着孩子摔交可是来不及去扶一下。如何来制止孩子的攻击行为，虽然我们在发现这样的情况后，采取了批评说理教育，在评比小红花时也把这作为一项标准。但是还是有几个孩子习惯性的出手伤人。因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，有好吃的都是给孩子吃，有好玩的就买给孩子，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了孩子园遇到大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为。

5、请家长将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，以免遗失。

6、在家要对小朋友要多培养其动手能力。（让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥、握笔、画画等）

7、希望家长加强幼儿行为习惯的培养。如果您的孩子有这种行为，请您也不要认为这是件不光彩的事，这很正常，但主要的是家长要帮助幼儿改正，不要放纵自流。

8、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。

9、多关注我们的“家园信息”孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。本学期我们继续采用了一套新的整合课程，在这套新的课程里很注重资源共享，尤其需要家长配合带的一些材料，希望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的收集过来，让我们随时充实到课程中，更好的帮助孩子探索、发现。

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，俗话说：“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。我们班的孩子天真活泼，在上课、排队、洗手等遵守常规方面与其他的班级相比，我们班获得了园领导和老师的一致好评。我们班的孩子也很有礼貌，看到别的老师会打招呼，因此希望你们对我们的工作给予更多的支持。希望你们有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。

第二篇：小班家长会20xx0926

小班家长会

各位家长：

晚上好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下面，由我来讲一下我班情况：

一、 班况分析：

本学期由我和张老师两位老师担任我们班的教育教学及保育工作，我们班共有36名幼儿，其中有一半的孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这几个星期以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定了。

通过开学这段时间观察，我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强，动手操作能力强。如：孩子都能记住自己的号，大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所；会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面，比我想象的要强的多，涂色等都非常有耐心，认真仔细。

本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：

（一）、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

（二）、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。

（三）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

（四）、自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

（五）、动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，

二、教育教学

本学期我们使用的是新版的省编教材，新版教材吸收了国内课程研究的最新成果，突出了“因地制宜实施素质教育，为幼儿一生发展打好基础”的教育思想，注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家

长配合的内容，请家长关注 。

三、本学期的主要活动

1．教幼儿一套新操：动物模仿操

2．结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。 ３．加强体育锻炼，开展各项的活动。

４、学期末开展家长开放日活动。

四、需要家长配合的工作：

我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：00前）；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，让别人来带一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有特殊病史或生病（手术），请提前通知班上老师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，特别是现在流行的甲型H1N1流感，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合，做好预防工作：勤洗手、勤晒被、多喝水、多通风、吃熟食、睡眠足。

3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗？你为什么事情高兴？”等。

４、请家长来园之前检查一下自己孩子口袋里是否有异物(如：钱、针、小珠子、小刀之类的东西。)