人生

窗外，阳光大朵大朵的照进来，渐渐湮没我苍白的脸。白天不懂得夜的黑，完美不懂得残缺的美。每一次都直到失去才知道拥有的美好。思绪单飞

一杯香茗，一匹瘦马，西风轻吹。拒绝出仕，拒绝荣华。多一份高傲，多一份倔强，更添一分让人的崇敬，添一分断肠人在天边的潇洒。

不完美的仕途完美了精神

一壶酒，一轮月，一朵黄菊，一种孤独。辞官归隐，谱一曲《归去来兮词》。少了灵魂躯壳，多一份黄菊的清高。

不完美的梦想完美了生命的价值。

一声叹，一株梧桐，一个凄冷的深院。剪不断理还乱的愁絮随着他的生命也飘然而去，少了愁丝的苦苦纠缠，多了一篇凄凉篇章。

不完美的结局完美了人生的无忧与灭亡。

记得有一句话：过分的追求完美，世间的种种终必成空。

每一件事不能完全尽如人意，更多的时候不能以自己为中心。每一颗流星的划落，都是上天的眼泪儿，瞬间的划落，然后消失在天空的尽头。是完美也是缺憾，此时我读懂了一样最美东西也许不仅因为它的美，也许还因为它的短暂与唯一。有时缺憾也是种美就如米若斯的维纳斯。

春有百花，秋望月，夏有凉风，冬听雪。心中若无烦恼事，便是人生好时节。简单的生活单纯的可以像一滴水让人心醉。每个人手上都抓着这样一把让人觉得幸福的事儿，我们不断的把它往怀里揣，忘了将它珍藏。结果衣服破了一个洞，幸福全丢了。忧伤被刻上眼角，悲伤便不能平静纯白。所以幸福的事儿不能追求太多，而往往一件小的事儿，便足以让我们欢呼雀跃。这时我读懂了知足者常乐。人活在这世上，不如意的事十有八九，假如我们不知到知足，我想我们这一生也只能活在惆怅之中了。

使生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。〔泰戈尔〕别让过分追求完美的心使生活变的不残缺。

想起一句诗：人生自得须尽欢，莫使金樽空对月阳光仍大朵大朵照进来，照着我苍白的脸。闭上眼，深吸一口气，感觉风的温柔。请认真的去诠释那不完美的瞬间，一切将会焕发幸福的色彩！

第二篇：人生

人生，没有成功只有成长

以前听史建筑专家报告，有这样的几句话：优秀的教师是自己挣扎出来的，而不仅仅是培养。没有上天的云梯也就罢了，但不能没有拥抱月亮的手臂。工作十多年了，我回顾自己的成长之路，我体会较深的是以下几点：

（一）站对方向，一切才有意义。只有把握住课标和大纲的要

求，真正从学生出发，教学才有正确的方向，否则只能

是南辕北辙。

（二）多读书。徐特立说“做先生的，应该一面教一面学，并

不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的”。教师的成

长之路应该由书籍铺成，教师比来比去，比的是文化。

多读专业书和自己喜欢的书，做既有意义又有意思的

事。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的

作品中得到鼓励……一直到死，人都需要光和热。”多

读书，不仅提高专业，更能滋养人生。

（三） 潜心钻研业务。

（1） 抓紧日常教学，不能因为没有人听课就放松自己。每

节课都认真以待，细致到每个环节，既要有公开课的

严谨又要平常课的务实，并且尝试不同的教学方法。

备课时要认真研读文本，最好不要先去看教参，依赖

教参只能使你毫无个性，容易“骨质疏松”最后走向

穷途。

（2） 坚持写教学反思或者教后记。及时总结上课的得失，

对教学促进特别大。

（3） 多听课。听别人的课总是能给自己无限的启发，无论

正面还是反面。听史建筑老师讲《荷花淀》，从容三

读，我觉得自己处理这篇课文时浮躁了；看来风华老

师的《再别康桥》的录象，我知道自己的学生受屈了。

听课要随时记下自己的感想。

（4） 多参加各种比赛。我本是个淡泊的人，生怕有一点变

故来打破生活的平静，但是我硬着头皮参加几次比赛

后，发现没什么，真的。就像主持人董卿说的“人的

坚强和脆弱往往超乎自己的想象”，不去试试，你怎

么知道自己的极限？而且，人的极限好像没有那么容

易到头。当然，回报也很丰厚，我取得了各种荣誉，

但我觉得这不是最主要的，最主要的是——我对自己

越来越满意了。

（四）培养好习惯。

（1） 多背。背诵不仅仅是学生的事情，教师更要身先士卒。

平时读书，我习惯看到好的语段就默背下来。检查学

生背诵时，我从来不带书，我觉得这是对一个语文教

师最起码的要求。学校打印不便，网上的有用的资料

背下来，久而久之，我发现自己的记忆力反倒比上学

时要好。上天总是公平。

（2） 多动笔。要求学生写作文、周记、片段训练等，我经常也写，跟学生互相交流。每逢节假日，写日志，写给学生的一封信??这样，自己的文笔越来越流畅了，跟学生的关系也越来越好。这是生活的另一种馈赠吧。

（五）有一颗平实的心。人说，世上最幸福的事情就是做自己喜欢的事情。但更务实的心态是：去喜欢自己正在做的事。如此，慢慢地，日子就不一样了，或许，就是真的喜欢了。孟子也说，得天下英才而育之是人生第三乐。热爱自己的事业，爱自己的学生，有一颗感受美好的心，日子就会格外亮丽。教书育人中，遍尝人生的酸甜苦辣，就是最充实的人生。

有一句话“语文，误尽天下苍生”，话虽刻薄，却也从侧面道出了我们语文教师在教学中的问题。作家木智说，身体站在高处，眼睛可以望得更远；灵魂站在高处，心面对世俗可以变得超然。教学是最复杂的工作，千头万绪，一切都是在摸索中前进，但正因为如此，人生才迸发出无穷的乐趣来。