“就职演说”成功要诀浅析

[作者：康维波 来源:guest3 点击数：1955 更新时间：20xx-05-25 13:53:26 文章录入：guest3] （《应用写作》20xx年第8期）

“就职演说”作为讲话类文体的一种特殊形式，近几年颇受关注。大凡有人担任新的领导职务，走马上任之时总得凭就职演说在公众面前亮一亮相。这样的“开场白”一旦开好了，给人留下美好的第一印象且不说，还能尽快地树立起自身的威信，甚至把属下的积极性最大限度地给调动起来，让人因此受到振奋和鼓舞，所以，“就职演说”这种文体的使用技巧，确有值得研究之处。若想使“就职演说”获得成功，笔者认为，还需从如下几个方面予以考虑：

一、“就职演说”贵在情感鲜明、自然真挚

“感人心者，莫先乎情”，就职演说尤贵于此。对所有就职者而言，恳切的言辞是打动听众的关键因素之一。就职演说毕竟不同于述职报告，不是以总结回顾取胜。它所凭借的一个重要因素是就职演说者发自内心的那份真情，从而赢得听众的喝彩。所以，使用这一文体的人，还应从刘勰的《文心雕龙·风骨》篇里多受点启发：“深乎风者，述情必显。”

任职之初要亮相于公众的面前，演说无疑是就职者整体风貌的一次全面展示，他的工作动机、思想作风、风格效率等等，无一不是通过演说而集中地表现出来。他倾吐的是不是肺腑之言，人们一听便明。所以只要发诸真情、能如风行水上，就可打动听众，给人留下深刻的印象，从而获得普遍的好感。譬如，山东省省长张高丽的就职演说曾给人以深刻的启示：

我是一个农民的孩子，是党和人民培养了我，上了大学，进了工厂，走上了领导岗位。古人说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我一定要保持同人民群众的血肉联系，像一把雨伞，能为百姓遮风挡雨；当一头黄牛，能为老百姓耕地种田；做一块石头，能为老百姓铺路搭桥。我一定要把全部的心血都用到工作上，解放思想，勇于创新，恪尽职守，埋头苦干，鞠躬尽瘁，不辱使命。我一定带头自觉遵章守纪，正派做人，公道办事，廉洁自律，决不以权谋私，，决不弄虚作假，决不拉拉扯扯。

张高丽省长真诚的演说，深深感染了每一位山东人，原因就在于他是从自己的出身和成长经历谈起，抓住了一个“情”字，不矫饰，发乎自然，一下子就缩短了与山东人的距离，真正体现出演说人与普通民众水乳交融的关系，给人树立起“我是农民的儿子，我是为人民工作的省长”这样一个光辉的形象。

二、“就职演说”贵在关注受众、切合心理

就职演说能否博得众人的认可和赞许，还要看能否抓住受众最关心的热点问题。人们听就职者演说，无非是关心他下一步将如何领导这个单位和集体，他将在哪些方面有所发展和突破，所以，就职演说贵在“意切”，即要紧扣人们当前所关心的问题，把握住事物的发展方向，真正说到点子上，凝聚起部属的工作热情，奠定起发展的民心“基石”。只有切合大家普遍关心的实际问题，摸准了受众的脉搏，才能够使自己的演说更富有凝聚力和号召力，因此，每一位就职演

说者更有必要认真考虑这一问题，在与听众的“结合点”上做文章。譬如，某新建单位一处级领导的就职演讲，就是紧扣大家关心的学院未来发展等问题，因而博得了人们的掌声：

各位领导、各位同志：

非常感谢大家把我举荐到××学院院长这个岗位。同志们的热情，使我感动；组织上的信任，坚定了我的信心；大家支持的目光，更增强了我认真履行职责为大家服好务的决心。

××学院是学校为适应建设综合性大学的发展需要而组建的一个新的单位，同志们从不同的部门和单位走到了一起，这对于学科的融合和发展是一个极大的推动。今天，我们这儿群英荟萃、人才济济。看到这么多有丰富治学经验的老同志，这么多年富力强的中年骨干，还有这么多充满朝气的年轻新秀，我备受鼓舞，我们这个学院是大有希望的。学校领导提出，要尽快把××学院建成学校的一流学院，我感到责任重大。在今后的工作中，我将虚心听取大家意见，合理协调各方面工作，科学制定学院发展规划，切实加强教师队伍建设，加快学科发展，严格教学管理；并尽快解决目前大家普遍关心的学术水平提高、教师专业进修以及职称评定等实际问题；同时，广开办学渠道，增强办学活力，千方百计改善和提高教职工的待遇，调动各方面积极性，尽快地实现我院工作整体突破。我决心秉公办事，清正廉洁，尽职尽责，勤奋工作，为实现我们预定的工作目标而不懈努力，决不辜负组织上和同志们对我的厚望！愿我们携起手来，共创美好的明天！谢谢！

三、“就职演说”贵在简洁干练、要言不烦

人们常说“风格即人”。在今天这个快节奏的社会里面，连篇累牍、长篇大论的演说不可能引起人们的好感，就职演说者应特别注意到这一点。过于繁冗拖沓只能使人厌烦，因此取胜之要诀就在于简明快捷、要言不烦。就职者的工作作风、办事风格，人们从其演说辞中即可“窥见一斑”；高明的就职演说者理应尽量压缩自己演说的内容，忌长不忌精。处于就职演说这样一个特定的场合，最要紧的是怎样把公众最最关心的问题简要讲明；反之，不仅会淹没演说辞中的闪光点，也会给人形成拖沓乃至“大而空”之感觉。可见，就职演说尽量做到短小精悍，这并非演说辞本身篇幅长短的问题，更主要的在于它是演说者作风是否干练快捷的外在显示。如某单位党委书记(副厅级)的就职演说，就是在水到渠成的表述中以简洁取胜：

各位领导、老师、同志们：

刚才，水利厅人事处××处长宣布了省政府及厅党组对我的任命，我感到这是信任，更是支持、鼓励和鞭策。水专(注：学校简称)，步入不惑之年的水专，经过前任党委的正确领导，经过几代水专人的共同努力，已经奠定了良好的发展基础，成为水利系统培养高等工程技术人才的摇篮，为我省培养了一大批专业技术骨干，水专的昨天是光荣和辉煌的！今天，学校发展的接力棒传到我们的手中，我深感责任重大、任重而道远。作为一名党员，我决心认真履行自己的职责，掌权为公，用权为民，勤政廉政，恪尽职守，尽职尽责，坚持团结党委一班人，团结全校广大教职员工，齐心协力，共谋水专发展大业。我决心继续认真抓好党的建设、行政管理、教学管理等各个方面的工作，使学校在原有的基础上，努力再上新台阶、、再创新成绩！相信有广大教职工的共同努力，水专的明天将更加灿烂和辉煌！谢谢！

演说者在谈完自身感受、充分肯定单位原有成绩的基础上，进一步表达了决心和今后工作的努力方向，简洁明快，切合受众心理，因而赢得了听众的喝彩。

四、“就职演说”贵在态度干脆、坚决果断

“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将义无反顾，勇往直前，鞠躬尽瘁，死而后已”。朱总理铿锵有力的话语，恐怕国人至今还能记忆犹新，备感振奋。当年，被视为是总理就职演说的那次答中外记者问，当有记者问及改革如果碰到困难怎么办时，朱镕基总理斩钉截铁地做了上述表态，这不能不说是对演说者的一个有益启示。

对即将上任的各级领导者而言，他演说中的态度不可避免地要成为受众关注的热点。一个国家、一个单位、一个集体，它今后将如何发展，领导者取何种意向、态度怎样，会牵扯到整个的发展方向，影响着整体的工作氛围。因此，拖沓的演说无疑会减损演说者的魅力，而干练的表态却有助于营造出一种高涨的氛围，以振奋起人们的士气，打下一个良好的开端。作为就职演说的关键部分，态度的果断坚决是演说取得成功的重要因素，一定要做到掷地有声、铿锵有力，而决不夸夸其谈。

五、“就职演说”贵在条理清晰、表述方法灵活多变

科学合理地安排和处理演说的内容，巧妙地运用表达技巧，有助于增强实际表达效果，以便使演说打动受众。为此，理顺演说的内容使之条理化应成为首先考虑的问题。通畅的演说脉络，最容易使受众切实感受到演讲的这位领导的确是思路清晰，他将来的工作也可能会像演说一样有条不紊。其次，适当运用演讲类文稿中常常使用的方法能增强演说的魅力。譬如，用各种排比能使演说气势酣畅，充分显示演说人的魄力；像朱镕基总理那样，用比喻的方法将深奥的问题形象化，以使听众听得明白、意图领会得深刻。如前所述的山东省省长张高丽的就职演说，能够形象地把自己比作“一把雨伞”、“一头黄牛”、“一块石头”，要“为百姓遮风挡雨”、“为老百姓耕地种田”、“为老百姓铺路搭桥”，类似这些恰当的比喻，比任何华丽的辞藻更能打动人们的心扉，从而收到震撼人心之效果。再者，尽量用短句，能借助于文势急促之特点，使自己的表达节奏明快、铿锵有力，把演讲者果断干脆的特点充分鲜明地表现出来。另外，还可以根据表达需要，灵活运用各种句式，形成错落有致的节奏感。譬如，上面所举某厅级领导的演说：“水专，步入不惑之年的水专，经过前任党委的正确领导，经过几代水专人的共同努力，已经奠定了良好的发展基础，成为水利系统培养高等工程技术人才的摇篮，为我省培养了一大批专业技术骨干，水专的昨天是光荣和辉煌的！”演说者有意识地将“步人不惑之年的水专”一句倒置并进行强调重复，既形成了语气上的抑扬顿挫之感，又概括出单位的特点，还将充沛的感情表达得淋漓尽致。只要能科学运用这些技巧，一定能使就职演说锦上添花。

作者：山东农业大学文法学院副教授

责任编辑：杨 禹

（《应用写作》20xx年第8期）

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第二篇：语文学习成功要诀

小学毕业班语文学习提示

一、完备的学习流程。

预习—听课—作业—订正—检测—订正—考查—订正—小结 试卷订正，作业讲评（先讲后改）、错题整理、月度小结

二、开阔的信息视角。

语文课本：学语文要有“本”钱。（书上的标注）

教师讲授：神来之言与妙手偶得。（课堂笔记）

课外读物：马无夜草不肥，生无野读不优。

（阅读与摘抄，“五色书”红、粉、白、灰、黑）

同学交流：小老师胜过大老师。

（早读班干、阅卷组长、语文学习小组）

家庭生活：生活是写作的源泉。

（写亲人、写家庭生活、写传统节日） 社会活动：两耳要闻窗外事。

（神七、奥运、抗震、奶粉??）

三、良好的心理素质。

认同（死去方能活来。关于“读背”）

坚持（不管基础有多差，只看进步大不大。关于月度进步奖的设置） 耐挫（小考天天有，大考三六九。考而不死是为神）

四、周到的保障措施。

身体：营养、防病、防意外伤害

情绪：关注（女生）、宽容（毕业班待遇）、处理学生摩擦 资料：试卷、作业本的整理、各学校试卷的收集

环境：家庭环境、舆论环境