20xx-20xx第二学期班级工作总结

这一学期来，我一边向师傅和各位老教师请教，一边自己摸索，终于顺利地完成了各项工作，现在学期结束了，就把这一学期的主要工作做一个简单的总结，希望自己可以吸取自己有过的失败的经验，发扬长处，在来年的工作中有所突破，有所成就。

一、理论联系实际,借鉴他人经验

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验不是很丰富。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服；还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。

二、培养班干部、树立学生干部形象

在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在大一时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理

现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对

本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后做集体游戏，在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，已达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。

2、做好个别同学的思想工作

学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。

三、积极开展和参加各项活动，丰富学生的学习生活

本学习学校也组织了不少的活动，如秋季运动会，元旦文艺汇演，跳绳比赛等各式各样很多的活动，为的就是丰富学生的课余生活，要他们学的专心，玩的开心，在玩中学，在学中体验乐趣。我也积极鼓励同学们多参与这样的活动，不放弃任何发展自己的机会，因为机会只垂青有准备的人。

另外，在班主任工作中，还要注意干部的助手作用，及时了解信息，做好工作；要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的密切配合等等。

以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会，清醒地知道，自己做得还很不够，离那些经验丰富的班主任还很远，但是，在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，尽快提高自己。

20xx-1-15

第二篇：20xx-20xx学年第二学期班级工作总结

20xx～20xx学年度第二学期

班

级

工

作

总

结

班级：信息管理与信息系统0801班

时间：20xx年x月

一学期的时光转瞬即逝，在学校整体思想的指导下，在各位领导的关心帮助和老师们的大力支持下，经过全体师生一学期的共同努力，我班的各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

一、学习方面

1、学习是学生的第一任务。平时，同学们学习认真勤奋，班上的学习气氛十分浓厚。若有同学遇到学习上的难题，其他同学会毫不吝啬地给予帮助——相互沟通彼此的见解，寻找解题思路。在整个过程中，同学之间相互学习，无形中提升了自己的实力。虽然有的是竞争对手，但也不会自私自利，只顾自己。这样一来，形成了“双赢的局面”——同学们一起在进步。

2、在面对6月份举行的英语四六级等级考试时，同学们都可以放好心态，不骄不躁，积极备战。绝大部分同学都可以提前起床晨读。目前为止，我们班的四级通过率为68.75%，六级通过率为18.75%。

3、在英语四六级考试之后的期末考试中，同学们都可以很快的从四六级考试全身心地投入到期末考试的备战中，虽然时间很紧迫，但是无同学有烦躁、厌学情绪。从期末考试成绩来看，整体比以前有很大的提高，尤其比20xx~20xx学年度有很大的飞跃。

二、工作方面

1、在班长、团支书的带领下，其他班委积极配合，明确分工，保

持高度的责任心和集体荣誉感。每次团日活动，各班委积极出谋划策，计划组织。同时，部分其他同学也会主动积极参与进来，帮忙查找资料、布置教室，为团日活动尽自己的一份力。

2、定期召开班会和班委会，做好相应的会议记录和考勤记录，一方面便于及时了解同学们的思想动态，一方面给同学们之间进行交流提供了一个平台。

3、辅导员通知的每一件事，班长和团支书都能够向同学们及时地传达并确认。

三、思想文明建设

1、同学们积极参加班内的各项活动，没有无故迟到、早退和缺勤的现象。

2、同学们积极向党组织靠拢。目前为止，我们班的递交入党申请书的比例是100%。本学期，董晶晶、李佩钰、申静静三名同学加入中国共 产 党，颜航、贾绍丽、陈娥三名同学参加了高级党课的学习，并顺利结业。

四、文体方面

1、身体是革命的本钱。倡导同学们爱惜身体，多多锻炼。这在实际中取得了良好的效果。经常会有同学相邀去打篮球、打羽毛球、打乒乓球等。这不仅使同学们增强了体魄，而且使同学们疏解压力，放松自己，更有利于之后的学习。

2、积极开展班内活动。4月，班委组织了“曲江之行”。同学们在一起有说有笑，即使是平时看起来很安静的同学也会跟其他同学开

玩笑、打闹。大家的隔阂不见了，心更近了，班级的凝聚力增强了。 当然，金无赤足，人无完人，我们的工作还是有缺陷的。

1、英语四六级通过率没有达到预定的标准，还有待提高，希望同学们再接再厉。

2、虽然有很多专业排名靠前的同学，但也有个别同学专业排名靠后，不利于班级的整体成绩。我们还应更深一步贯彻“帮扶制度”。

3、班级活动偏少。班级活动可以使凝聚力增强。在本学期中，因为各种原因，我班仅举行了一次班级活动“曲江之行”。希望下学期可以增多班级活动。