数学学院数学与应用数学专业调研问卷调查表（毕业生版）
亲爱的同学：
您好！为了更好地了解我院毕业生就业现状与质量，反馈母校人才培养工
作情况，我们正进行一项有关我院毕业生就业的调查。请您支持母校的工作，
抽出宝贵的时间认真、坦率、真实地选择与您实际情况或想法相一致的选项。
标明多选的问题，您可选择多个答案；若没有标明，请只选择一个答案；若划
横线的问题，请在横线上填写具体内容。
您所填写的任何资料，我们将为您保密。您在此问卷上所做的调查，不会
对您产生任何不利影响，所以请您不必有太多顾虑。谢谢！
性别： 毕业年份：
目前就业城市是 省 市 区（县）
1.您现在的工作状态是？ ( A )
A 有全职工作 B 有半职工作 C 在继续读书深造 D 自主创业 E目前无工作
2.您现在工作的所在行业是
您的具体工作岗位是
3.您现在所在单位类型是（ ）
A 政府机构/科研事业 B 非政府的/非盈利组织等 C 民营企业/个体
D 中外合资/外资/独资 E 国有企业 F其他(请说明)
4.您现在的工作与所学专业相关吗？( )
A相关 B不相关
5.您现在的月薪是多少（ ）元
A 1000以下 B 1001-20xx C 20xx-3000 D 3001-4000
E 4001-5000 F 5001-6000 G 6001-7000 H 7001以上
6.求职中最困扰您的事情是( )（多选，最多选3项）
A专业不对口或专业面太窄 B求职信息不畅足 C就业政策的限制
D缺乏实践和工作经验 E缺乏面试技巧 F语言表达能力差 G缺乏社会关系 H其它_________
7. 您工作中遇到的主要困难是什么？( )（多选，最多选3项）
A缺乏沟通协调能力 B就业心理素质差 C专业知识与技能差
D解决实际问题能力弱 E外语和电脑技能差 F工作经验与社会阅历浅
8、您认为我校目前的专业设置、课程安排与社会需求是否适应：( )
A 很适应 B 较适应 C 一般 D 不太适应
不太适应的原因是：(请说明)
9．您认为您所学的专业课程对现在的工作重要性如何？（ ）
A 非常重要 B 重要 C 有些重要 D 不重要 E 无法评价
10.您认为学校下列哪些活动对您的工作影响较大：（ ）
A 基础理论 B 专业知识 C 实验实习 D 课外社会实践 E 毕业论文 F 其它(请说明)：
11.您认为学校教学中最需要改进的地方（ ）（多选，最多可选3项）
A实习和实践环节不够 B 课程内容不实用或陈旧 C 学生课堂参与不够
D 教学方式不好 E 培养主动学习能力不够 F 教师不够敬业 G 课程数量和类型不合理 H培养批判性思维能力不够 I其他
12.针对您所在岗位，您认为学校中的哪些类课程最重要（ ）（多选，最
多可选3项）
A通识类课程 B 学科平台类 C 专业理论类 D 专业实践类
13.您认为在校培养的哪些能力对您目前的工作有所帮助：（ ）（多选，
最多可选3项）
A专业实践能力 B 计算机应用能力 C 语言表达能力
D 动手操作能力 E 团队协作能力 F 商务交际能力 G组织协调能力 H 创新思维能力
其它（请说明）：__________________________________________________
14.您认为我校在人才培养应做哪些改革（ ）（多选，最多可选3项）
A 加强基础知识的培养，拓宽知识面
B 加强专业基本理论的培养和基本技能的训练
C 加强人生观、职业道德和劳动态度的培养
D 加强个人道德和修养
E 加强人际沟通能力及协调能力的培养
F 加强竞争意识和创新能力的培养
其它（请说明）：__________________________________________________
15.您认为我校在教学方面应做哪些改革（ ）（多选，最多可选3项）
A 教学内容要“与时俱进”，知识传授要结合“前沿”，
B 教学方法要灵活多样；
C 强化教学的实习、见习及社会实践环节，加强应用能力的培养；
D 改变考核方式，把结果考核变为过程考核
其它（请说明）：__________________________________________________
16.您认为学校该如何开展教学实践环节：（ ）
A 增加实践课程的学分和学时
B 增加课堂的实践教学内容
C 降低理论课程比重
D 与用人单位相联系，增加实践基地和实践机会
17.您认为何种考核方式能真正考察学生所学知识？（ ）
A 闭卷考
B 开卷考
C 面试，注重表达能力
D 实际操作，注重动手能力
E 其他（请说明）：__________________________________________________
18.您对任课教师的教学方法和方式有何意见和建议？
亲爱的同学，非常感谢您认真的填写和回答，祝您工作顺利，身体健康！
注：请于20xx年x月x日前填写后发邮箱yangbiyu716@163.com,联系电话138xxxxxxxx
红河学院数学学院数学与应用数学专业调研组 20xx年x月
第二篇：数学与应用数学专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
数学与应用数学岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结数学与应用数学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在数学与应用数学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合数学与应用数学岗位工作的实际情况，认真学习的数学与应用数学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在数学与应用数学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在数学与应用数学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数学与应用数学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据数学与应用数学岗位工作的实际情况，结合自身的
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到数学与应用数学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对数学与应用数学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
1.做好实习期工作计划，继续加强对数学与应用数学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。