八年级英语教学个人工作总结
今年,我任教八（6）班的英语。经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会；他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作；再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。
二、教学方面
１、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。
２、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
３、辅导我利用每天中午和下午自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
４、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的学案仔细的批改，对
好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。
五、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《英语的新课程标准》安排自己的英语教学。多向老教师学习经验。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。３、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
５、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
总之我在本学期中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。
第二篇：八年级英语教学个人工作总结
八年级英语教学个人工作总结
本学期，我担任八二班的英语教学工作。同时担任八年级英语备课组长，这对
我是一次考验。尽管工作完成的不是十分的完美，但我在努力的学习和实践，在
实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，为使今后的教学工作取
得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。
这期间八年级英语备课组对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学
工作总结如下：
一、思想方面：
我们们能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治
学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各
项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端
正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱
自己的事业。积极的投身到工作之中去。
二、教学方面：
1.备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的备课、集体备
课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。不断的提高自己的业务水平。
为了上好一节课，我们经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思
路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我们积极的制作多媒体课件，复
习阶段，我们把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个
清晰的复习印象。
2.上课 上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突
破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学的积
极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度
的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因
材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融
合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3.辅导 我们利用每天的早自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，
及时查缺补漏。对学习比较差的学生还进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
4.作业 我们把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发
展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对存在的问题进
行集中的讲解，及时反馈。
英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不
少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原
因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸
多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我
不得不改进教学方法。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生。
1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,
要求学生大声朗读课文;
3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英
语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形
教学方面的经验、存在问题及今后的做法:
1、教的方面: 深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要
进行多次强化训练。虽然我进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练。今后,应该加强完
型填空、阅读理解的练习。
2、学的方面 只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地
接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。
3、抓小测验、单元测试过关; 充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学
生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交
流中学到知识。
2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力; 式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;