“手拉手、共成长”活动心得体会(学生篇) XXX 初二(XX)班
7月x日早晨,石家庄外国语学校开展的手拉手活动出发了,出发前宋校长、马主任和我们一起照了合影后,我和爸爸妈妈还有樊老师和韩老师,驾车从石家庄市出发,到平山县平山镇东岗上村,去看望“结对子”对象——平山二中初一年级的XXX同学。
见面不久,我和XXX同学就像久别的亲姐妹一样,亲热地在一起聊天、谈笑,爸爸妈妈则拿出我早已给XXX准备好的礼物——《童年》、《战争论》、《荒野奇兵》等30本图书和学习用具送给XXX同学,以帮助XXX同学更好地学习进步,XXX一本本地翻看着这些图书,兴奋的像一只早晨的小麻雀,她父母也高兴的合不拢嘴。
我们在XXX同学的家里陪她父母聊天后,又到了东岗上村村头的小河边,XXX说它被全村称为“佛滩”,那儿早就有一群小伙伴们在清凉的河水中戏水、玩耍,正如其名,这里河水不深,最深处仅没小腿,不时有鱼虾在水中游过,我们就在水里开心地逮鱼摸虾,我们居然还抓到了几只!还有许多的蓝色的蜻蜓和绿色的蚂蚱、市里少见的鸟……我们开心的玩着,仿佛回到了小时候。久在大城市的我很难有和大自然亲密接触的机会,用出笼的鸟儿来形容我此刻的心情一
点儿也不为过。
我和XXX同学一边在村口的小河边、小路旁甚至田间地头玩耍,一边交流彼此在学习上的体会,在生活上的苦恼,在感情上的困惑,通过交流,更增强了对彼此的了解。过去,根据学校“心连心,共成长”活动安排,我和平山二中同学虽然也曾经交流过,但仅限于书信,面对面谈心这还是第一次。 等我们玩累了,疯够了回到XXX家里的时候,我俩已亲热的不分彼此,爸妈也很高兴。在告别XXX同学一家后,我们驱车回石家庄市的路上,爸爸说:“学生虽然以学习为主,但也不能读死书、死读书,在紧张学习的同时,要学会适当地放松自己,去走进自然,亲近自然,学校举办的城乡学生‘手拉手,共成长’活动就是最好的与外界交流的机会,只有通
过交流,才能达到共同学习,共同进步,共同成长的目的。” 这次活动让我受益匪浅,更让我体会到了我们生活的来之不易,所以我们更应该好好学习,不负老师和爸爸妈妈们的众望!
第二篇:“转作风、惠民生”活动学习心得体会(张华)
“转作风、惠民生”活动学习心得体会
东城办事处水管站:张华
作风建设事关干部形象、影响社会风气、关乎事业成败。通过这次“转作风、惠民生”活动的学习让,我深刻的感受到“转作风、惠民生”这六个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作,一个队伍是否有活力、是否有战斗力,在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部,我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活,端正工作作风、提高工作效率,在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去,让他们感觉到安全感,同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会:
一、提高自身素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质,增强为人民服务的本领,做好本职工作、争创一流业绩;增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
二、端正态度,加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败。深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神;在思想和行动上保持先进性和积极性。
三、大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保
持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,同时引导全场职工在自己的岗位上大展才智,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去争取最好的业绩。
四、思想是行动的先导,学习是社会发展的原动力。学习是发展和创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径。学习只是手段,如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识,加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。
五、落实到位,从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求,只有理解了其中的真正含义了,才会身体力行的去做。在作风转变上通过对自己的严格要求,提高党员干部的形象。在提高效能方面开动脑筋提高工作效率,为职工群众排忧解难。
通过这次学习,让我在思想上又经历了一次洗礼,在今后的工作中我将以更积极地态度,更饱满地热情投入其中,真正的做到思想上和行动上的先进性。在工作中树立良好的形象,提高工作效率,以更加振奋的精神,更加务实的作风,更加规范的行为,更加严明的纪律,圆满完成今年的目标和工作任务,努力为我区经济发展做出自己的一份贡献。