宋连彩班级总结

时间:2024.5.8

实小海之韵分校

20xx—20xx五年级一班班级工作总结

宋连彩

一学期一晃就过去了,这一学期在学校领导指导下,在我班全体课任老师的共同努力下,各个方面取得了可喜的成绩。下面就把这几个月来的情况作一个简单的汇报:

一、以班级考核办法为准绳,加强班级常规管理

良好的班级秩序是学生努力学习取得优异成绩和学生健康成长的前提条件,为此,这一学期我把“认真落实班级考核办法,加强班级管理”作为班级工作的突破口,常抓不懈,经过半年的努力,班级面貌取得了可喜的进步,我主要抓了这样几个方面的工作。

第一.落实《海之韵分校一日常规》加强安全管理

近几年,全国各地大小事故频发,所以学校和上级各部门都十分重视学生安全,前一阶段,黄岛区教体局更是提出了“1530”制度,每当从电视上看到那一幕幕触目惊心的场面,尤其是20xx年胶南市琅琊镇发生的事件,更是感到心惊胆战,我感受到班主任的责任重大,理解了学校强调制度的重要性的苦衷,所以在安全上不敢有丝毫的马虎。因此在日常管理上从班车纪律、上放学时间的遵守、上放学路队的秩序、校园内秩序、教室秩序、走廊秩序、上操纪律等各个方面全面落实学校要求,努力避免事故的发生。有一次周末到校,在阡上村看到王显博骑着电动车在街上转来转去,第一时间制止了他的行为,避免了意外事故的发生。刚开学,常常看到刘赫6:50左右从文具店走出来,我及时和他交流,强调到校时间。通过半年的努力,班级考核我们班得了8颗小海星,实现了无重大事故发生的目标。

第二、利用班队会时间加强学生思想管理

有一句话说“学习不好是次品,品德不好是危险品”,这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。因此这一学期我根据学校的布置和我班的实际,选取了 “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力,老大徒伤悲”等一些具有代表性的主题,采用不同的形式,对学生进行教育。有一段时间学生向我反映张家豪周末到大河东后面的河里玩冰,我除找张家豪谈话、和家长联系外,利用班队会时间讲玩冰的危险,使其他同学也引以为戒。班队会的有序进行一定程度上统一了全班同学的思想,班级凝聚力得到增强,为其他工作的开展奠定了基础。

第三,建立优秀的班委、大队委组织,培养良好的学风、班风。班委、大队委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委和大队委成员,设立了试用期,循序渐进的增加,最后确立了柴方宇、宋宵佳、李明芝、陈浩宇等同学组成的班委和大队委,在使用的过程中,及时指出他们工作中的的缺点,柴方宇在班级威信高,但是不爱得罪人,我找他谈话,指出这样做对班级的危害,并对她好的做法及时表扬,使她在班级管理上有了较大转变。其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,从而以点带面,促进全班的发展。

二、利用班级日记、飞信等各种途径了解班级情况和在家情况 第一.这一学期,我校要求各班建立班级日记,一开始我并没有真正认识到它在了解学生思想动态,了解班级情况方面的重大作用,所以有些敷衍,但是使用一个阶段以后,发现了许多班级内自己并不了解的事情,感受到了它的好处,所以认真的利用起来,建立了“大事记”、“光荣榜”、“曝光台”等栏目,既使自己可以及时了解班级动态,又可以即时扬善除恶。20xx年x月份的一个星期五,放学后纪忠鑫和苏家筠在路上打闹,导致纪忠鑫脸部严重擦伤,周一我从徐珊珊写的班级日记中了解到情况后,先和学生谈话,了解情况,处理事件,同时及时和家长沟通,了解了家长思想动态,防止家校矛盾的发生。

第二.在尝到写班级日记的甜头后我又建立了班级日记的家长篇,每天由一名学生把家长日记捎回家,让家长把自己教育孩子的好的做法以及对老师的一些建议写在上面。学生捎回后,我认真阅读,记上我的阅读体会,以利于后面的家长阅读学习。在家长日记上,各位家长虽有一些客套话,但还是提出了许多真诚的建议,对于我们的教学,对于我的班级管理,起到了很好的作用。例如一位家长提出上一学期刘进亮为让学生改掉粗心的毛病,让学生演算并在课后上交演算纸的做法,建议龚老师是否可以使用,我和龚老师交流,龚老师欣然接受并使用。期中考试后开家长会那天全部家长都已写完日记,在家长会上我读了尹洁的家长和张欣的家长写的日记,家长反响强烈。

第三.除了上面的两种办法外,我也按照学校要求建立了飞信群,及时和家长交流,通过一段时间的交流和大部分家长建立了感情,家

长会及时把学生在家抄作业、不听话等这些情况反映给老师。张欣的爸爸就向老师告状,说张欣不让他签字,抄张瑶的作业,让老师严格管教。王勃妈妈告诉老师王勃和他顶嘴,让老师罚抄他作业。这些事情虽小,但反映了家长对老师的信任。

三、协调各位任课老师,发挥团队的作用

这学期我班有32人,人数虽不多,但是单靠一个人是很难管理到位的。因此,协调好和各位任课老师的关系是十分必要的。这种协调可以是课程安排方面的协调,也可以是协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法等。通过我班各位老师的协调,一学期来各项工作忙而不乱,大家拧成一股绳,全力提高班级成绩。应该说这一学期龚德全老师、杨菲菲老师给了我很大的帮助,当我有事的时候,向他们提出来,他们总是想尽办法热心的帮助我。想到他们本身就已经很疲劳,我心里充满感激,在这里向龚老师、杨老师表示衷心的感谢。

四、积极参加班主任论坛的交流,提高自己的班级管理水平

这一学期,我校建立了班主任论坛制度,在论坛上,各位班主任畅所欲言,尽情的交流自己的经验和疑难,通过这种渠道我得以总结自己在海之韵小学担任班主任的以来的成功的做法,例如开学初按徐校长、张主任的安排,我进行了题为《勤劳铺就求学路 爱心筑起成才桥》的交流,使自己梳理了前一阶段的工作,同时也从其他老师身上学到了很多班级管理方面的经验,我从孙发芹、李娟、王兰芳、王树山等老师身上,学到了管理班级方面的成功做法。

一年来在班级工作上虽然付出了很多,但是还有许多不足,今后我还将一如既往的努力工作,努力提高自己的班级管理水平,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。


第二篇:班级总结


20xx---20xx学年度第一学期九(

怀远县岭集初级中学

20xx年x月

2)班班级总结

20xx---20xx学年度第一学期九(2)班班级总结 岭集中学---陈夕路

一、 计划完成情况

经过一学期的努力:

1、已逐步建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,绝大部分同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为规范,已经在班级逐步形成,已逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、以“责任感培养”为主线,探索学生责任感培养,整合课堂教学、课外活动、家长学校等资源,以“对自己负责”为基点,注重责任感培养。这一期初预定目标,现在看来取得一定的成效。在家长的积极配合下,很多学生尽管学习能力不是很强,但他们勤奋、踏实,对班级工作,尽心尽力。在责任意识方面比七年级有了一定进步。

3、在有效配合学校各项工作的基础上,把德育工作,加强行为规范的训练放在重点位置,力争教学质量上新台阶。期末考试各学科成绩都有了明显进步,有些学科一直保持在同年级领先水平。

二、班级主要荣誉、工作

一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动,例如,期终考试前的学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。

1、期初进行“温馨教室”环境评比,经过班级同学群策群力,班级获得了优异成绩。期中进行复查、反馈。期末,配合教导处,组织八年级2名同学代表参加学校“温馨教室”活动检查。

2、在“迎国庆趣味运动会”中,我们班级的同学虽然体育基础不好,但团结一心,积极参与,每个人都有参加项目,团体获得了好几项名次。

三、班主任工作心得

1、本学期我感动的地方很多。大部分学生学习比七年级努力,所以期末考试成绩有所进步。英语成绩在原来的基础上有明显进步。语文、物理平均分能保持区领先地位。在行为规范方面,虽然男生占多数,但没有出现以前那些捣乱的学生;也没有严重的违纪现象出现。

2、集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

3、选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、朗诵、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,班干部公开竞选,发表演讲,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来

的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。

开学初,全班选举办干部,班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

4、后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。 张帅同学原来是令人头疼的学生,老师父母都拿他没办法。面对这种情况,我屡次找他谈心,对其动之以情晓之以理,使他明白知识的重要性,这样大大提高了他的学习兴趣,在很多方面有了明显进步。刘温比以前听课认真了。刘继续完成作业比七年级认真。

总之,一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习,有很多收获,也有不少失误,很多经验值得自己好好总结。面对这些,我充满信心,去迎接新的挑战。

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