20xx年德育工作总结

本年度，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。利用政治学习时间，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校三位一体教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。继续成立家长委员会，并定期的征求家长对学校的建议和意见，以便更好的共同的教育好孩子，学校有事需要与家长沟通，就下发致家长一封信，让家长随时了解学校的动态。与社区联合，并签订协议书，让学生定期的走进社区进行社会实践。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本年度的行为规范教育继续加强。

1、（1）加强行为规范养成教育，开展“创文明城，做文明人”活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育，加强环保教育。

（2）为了普及学生的礼仪知识，10月份开展了学校行为礼仪知识竞赛活动（笔试），5年1班的刘烨、5年2班的刘嘉裕、5年4班的宋雨霏代表学校参加了绿园区的学校行为礼仪知识竞赛，刘嘉裕、宋雨霏获得突出表现奖。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况，违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、眼保健操、走廊行走采取天天检查的方

式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一年来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作比较到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出星级班级（文明星、环保星 ），起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校根据《绿园区正阳小学思想品德评价方案》，我校学生思想道德评价目标按低、中、高年级三个层次确定。在区评价指标的指导下，结合本校学生实际情况，以每两周为一阶段，每阶段提出3条目标来对学生进行考核。 终结性评价。学期末总评主要依据过程性评价，因此我校低年级分为“在学校表现”和“在家庭表现”两大项；中、高年级压缩为“品德习惯”一项。

通过对学生的思想品德的评价，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯、学习习惯等。通过检查、评价，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作

学校把5月份定为法制宣传月，并聘请正阳派出所的 白东光的同志为我校的法制副校长。在5月x日学校还请到了我校的法制副校长为全体学生做了《 12355维权》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

上学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达95％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、特色教育

作为国家级绿色学校的我们，积极投入的环境保护之中去，三月份开展了“与地球同行，熄灯一小时活动” 结合环境日（4.22）开展 “以纸换树”活动，9月份开展了“创文明城 做文明人”系列活动（标语宣传、清扫社区、上街宣传并捡拾垃圾）通过活动的开展，使师生更加懂得保护地球节约能源，利用废旧纸张卖的钱买花绿化美化校园。

作为吉林省科技示范校、长春市航模示范校的我们，定期的开展科技活动，每两周一次的科技社团活动丰富多彩，科技成果喜人，今年在长春市航模比赛中荣获集体一等奖，学校被评为优秀组织奖，魏老师被评为优秀教师，还代表长春市参加了吉林省首届青少年航模节，获得一等奖，学校获得优秀组织奖。

3、加强心理健康教育

继续丰富学生的心理档案，5月份开展了“健康心理，阳光人生”的校园心理剧活动，4.2中队的“同在蓝天下，共同成长进步”被评为一等奖。开展了“放飞心灵，拥抱阳光”校园心理剧主题班会的评比，4.2中队代表学校参加了绿园区教育局举办的心理班会的评比。

4、打造书香校园

开展了好书大家读“图书大漂流”活动，开展了“寄情端午 诵读华章”经典作品诵读活动，雷桂梅老师和5.1中队的王迦乙分获一等奖，并代表学校参加了区里的比赛，雷桂梅老师获得优秀奖，王迦乙同学获得二等奖；上学期还开展了“读书汇报会”，评选出了“读书之星”

5、为了提高班主任工作的能力，9月份结合区教育局的工作开展了班主任基本功大赛的初赛工作，内容有：教育叙事、才艺展示、案例分析、班队会设计，张娇、王慧梅被评为一等奖，并代表学校参加了绿园区班主任基本功大赛，张娇老师表现优异获得特等奖。

6、由于本学期校舍加固，校园走廊文化和班级文化都进行了重新布置。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决：

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、个别学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯。

2．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。

绿园区正阳小学

20xx 11

第二篇：xx年德育工作总结

本学期政教处的管理工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的文明礼仪教育，进一步规范学生的在校言行，同时与学校少先队联手开展丰富多彩的教育活动，力求创特色、求实效，开创我校学生德育管理新局面。经过全体师生的共同努力，我们即将圆满、顺利地结束本学期工作。现将本学期的工作总结如下：

一、加强德育队伍建设

（一）师德教育：配合学校工会、办公室，通过教师例会或座谈等，组织教师学习党和国家教育政策法规，进一步提高了教师职业道德，使全体教师为人师表，严于律已，全面关心爱护学生。

（二）开展班主任工作培训活动

1、分别组织各年级班主任进行班级管理经验交流会，说出你的困惑，说出你的绝招，相互学习，取长补短。交流会上，六年级的马爽老师、赵秋芳老师、赵慧老师、三年级的张金丽老师、李艳敏老师、二年级的贾晓娜老师、乔继华老师、常青梅老师、赵建彩老师、四年级的黑丽萍老师、杨志茹老师等毫无保留，将自己班级管理的绝招逐一介绍，和大家共享，本学期的交流会本着资源共享，合作共赢的目的，收到了预期的效果。

2、组织《今天我们该怎样做教师 走出差生管理的怪圈》专题报告会。 6月初，是期末复习阶段，同学们没有兴趣，积极性不高，有的同学自由散漫，组织纪律性差；老师们容易出现急躁，情绪失控，恨铁不成钢的思想与日俱增。针对这种情况，政教处及时的组织了一场《今天我们该怎样做教师 走出差生管理的怪圈》专题报告会。报告中，针对班上的特殊学生的教育，举出了典型生动的事例，教育老师们要有爱心、赏识心、诚心、耐心等，针对不同的学生，采取不同的教育方法，不能一刀切，要因材施教。引导老师调整心态，既然不能改变环境，就改变自己，让自己努力去适应环境，不能怨天尤人，让自己每天都有一个好的心情。本次报告会深入浅出，道出了老师们的心声，解决了老师们长期的困惑，报告会在老师们热烈的掌声和开心的笑声中结束，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

二、加强学生思想教育

（一）抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。

（二）红领巾广播站坚持开播。

（三）、结合重要节日纪念活动加强对学生进行思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

（四）、三月底政教处组织进行了校园歌曲合唱比赛，比赛历时两天，比赛前各位音乐老师和各班班主任老师都付出了艰辛的劳动，带领同学们积极训练，几位音乐老师有的每人辅导15个班级，从选歌曲，编队形，设计动作手势，认认真真，一丝不苟，特别是康海英老师累坏了嗓子，几乎说不出话来，可为了比赛，她没说过一个不字。比赛中音乐老师和同学们配合默契，比赛的效果明显，经过紧张激烈的角逐，一三班、二二班、三七班、四六班、五二班、六七班分别获得了年级第一名的好成绩。这次活动的开展，丰富了同学们的课余文化生活，校园里又重新听到了悦耳的歌声，就连同学们上厕所嘴里哼的也是荥阳一小之歌。同时也曾强了同学们的集体荣誉感，班级的凝聚力。

三、加强学生文明礼仪养成教育

为了使学生养成语言文明、行为规范的好习惯，政教处坚持把文明礼仪养成教育做为德育工作的重点来抓。

（一）以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育。

（二）每月坚持开展文明礼仪之星评比活动。评出“文明用语之星”、“尊师敬老之星”、“节约环保之星”、“行为规范之星”、“仪表得体之星”等，并颁发荣誉证书，发挥模范作用。学期结束，评出本学期的文明礼仪之星。

（三）五一节过后，我们执行了夏季作息时间，中午休息的时间比较长，针对学生中午到校过早的现象，政教处组织值日组的全体老师两人一组排好班，中午两点钟到校门口值日，检查落实中午早到校的学生，利用预备前和校会的时间对这些学生的名单进行公布，适时的进行批评教育，通过两周的检查督促，中午在家午休的学生增多了，过早到校在校门口串商店、在马路上乱跑的、在附近小区逗留的学生减少了，中午早到校的现象较以前有了明显的好转。科任、后勤及英语组参与值日的老师为此牺牲了中午在家休息的时间，无怨无悔，为我校学生

良好的行为习惯的养成做出了突出的贡献。

（四）良好的习惯可以终身受益，为使学生养成良好的上下楼梯靠右行、不跑、不跳、不滑行的习惯，政教处利用校会、红领巾广播站、课间操的时间对学生进行了不间断的教育引导，并要求在楼梯口值日的老师严格要求，尽职尽责，发现有不遵守规则的学生及时的批评教育。通过一段时间的整顿，全校学生基本上养成了自觉遵守上下楼梯的规定，不跑、不跳、不滑行的好习惯，来我校检查安全工作的教体局李局长对此做出了高度的评价。在这些工作的开展中，离不开各位班主任老师的大力配合，离不开值日组老师的检查监督，更离不开那些在楼梯口值日的班主任老师的及时提醒和教育，她们是：吴东艳老师、唐爱玲老师、高萌老师、张丽霞老师、陈永杰老师、贾保民老师、贾秋萍老师、张淑存老师、李秋平老师等等，正是他们这种认真负责的工作态度，才使得我们的学生能够快速的养成良好的文明行为习惯，正是他们这种无私的敬业精神，才使得我校的德育工作蒸蒸日上，取得一定的成绩。

（五）针对低年级的学生小，自觉能力差，进校门及课间爱奔跑打闹这种现象，政教处及时采取措施加强整顿。课间加强巡视，发现情况及时利用广播进行公布曝光，同时对这些学生进行再教育，督促他们真正的改正错误，养成良好的课间做文明游戏、不奔跑、不打闹的好习惯。