大学生思想政治教育探析

作者：李庆

来源：《科教导刊》20xx年第30期

摘 要 本文就大学生思想政治教育在新时期下的问题及对策进行了探讨。重新梳理了思想政治教育的目的，并详细描述了大学生思想政治教育的现状和问题，最后对这些新问题和新形势提出了解决的思路和对策。

关键词 思想政治教育 网络一体化 传统渠道 教育模式

中图分类号：G41 文献标识码：A

0 引言

大学生思想政治教育是中国共 产 党针对大学生这一特殊群体，在各大高校展开的一系列关于爱国主义、正确的政治观和价值观的教育学习工作。它渗透到高校的各个层面，对大学生的思想政治的指导，有着举足轻重的位置。胡锦涛同志曾明确指出提出的“如何把思想政治教育工作贯穿于高校教育、管理和服务的全过程，形成大学生思想政治教育的有效机制”，是政治教育的关键。本文将在讨论大学生思想政治教育之前梳理一些基础性的概念和命题，然后结合网络社会化等特殊形势，描述其现实状况，最后，通过与理论的贯通，提出思考的方向和解决的途径。

1 基础问题探讨

1.1 思想政治教育的目的

思想政治教育目的是思想政治教育的目标指向。不同的学科和不同的角度，所产生观点迥然不同。①从政治学的角度来看，促进政治认同是现阶段思想政治教育的目的；从社会学的角度来看，思想政治教育的目的是促进个体社会化或社会整合；从教育学的角度来看，思想政治教育的目的是提高人们的思想道德素质。三种理论各有所长，都从不同的角度进行了较为明确的阐述。但为讨论方便，我们综合三种理论，去繁从简，将思想政治教育的目的定义为，将正统的思想政治理论体系和价值观，通过多样化的方式进行普及教育，使之形成正确的政治指向和思考能力，从而促进整个社会的和谐有序发展。

从上述定义可以看出，思想政治教育有三点重要导向：一是将现有的政治理论体系系统地、有效地输入到个人的思想中，使其树立正确的政治观；二是正确的思想政治观对个人及社会具有重要的导向作用；三是思想政治教育的有效执行是构建和谐社会的重要保障。

1.2 大学生思想政治教育的重要性

大学生被誉为天之骄子，是建构和谐社会主义社会的中流砥柱。他们的健康成长不仅关系到社会的稳定，更关系到国家的未来。大学生与思想政治教育之间存在着紧密的血肉联系，具体体现在以下四个方面：一是大学生的政治思想正趋于逐渐成熟期，这一关键时期的思想政治教育有着重要作用，即在正确的时间点输入正确的价值观，使其健康成长；②二是大学生对正确的政治思想有着天然的诉求，对政治的思考和对事物的看法，都将引导其深刻思考与学习；三是大学生的历史使命和政治思想的历史责任，是两者之间的必然重合，即大学生必须以正确的政治思想来承载历史赋予大学生的光荣使命；四是对大学生的高度化、统一化的政治思想培育，是构建和谐社会的必然诉求。

2 形势及问题分析

2.1 社会思潮交错影响，个人主义、功利主义泛滥

随着经济全球化和经济一体化的迅速扩张，社会思潮呈现百花齐放，泥沙俱下，多种思潮的猛烈冲击等态势，对思想政治教育带来了极大的挑战。在当下市场经济快速发展时期，其中表现最为突出的是个人主义和功利主义。思想政治教育的核心在于将自然人转变为政治人，但在市场经济条件下，商业经济的固有属性却在阻挠这种转变，并衍生出泛滥的个人主义和功利主义的倾向。当下大学生，绝大多数在做任何事情之前，他们会思考自己能够从这件事情中得到什么样的利益，而不是想自己能够为别人、为当下社会做出什么样的贡献。

2.2 网络一体化的开放浪潮，信息渠道趋于多样化、纵横化

网络是信息爆炸的平台，各种信息的互通和流窜为大学生带来便利的同时，也允许了不良信息的病毒式传播。传统的思想政治教育在其形式、内容和传播度上都无法与之抗衡。据调查数据显示：③高校大学生中，每天都上网的人数所占比重高达77.1%。因此，在信息化时代，如何充分发挥网络对大学生进行思想政治教育，是当下必须解决的核心问题，也是大学生思想政治教育能否取得良好的效果，甚至是大学生思想政治教育成败的关键所在。

2.3 传统渠道的张力弱化， 渗透力、控制力不足

与网络渠道相比，传统渠道的影响力却有下滑趋势。高校的思想政治课程无法很好地引起大学生的共鸣，一些爱国主义教育的活动也并没有得到有效的实施。过去，学生获得信息的途径主要是课堂上老师的讲授、书本上的知识以及报纸、杂志、电视等传统媒体的宣传，而这些信息渠道的控制者是政府，因而政府通过这些渠道能够很好地引领青年的思想。但是，在信息时代，网络的开放性和匿名性，使得传统信息渠道在渗透力和控制力上不断地被弱化。在当下信息技术快速发展背景下，网络信息大行其道，传统信息渠道如何以其新颖的方式和改进的思路，将正确的政治观和价值观输送给大学生，并使大学生将其吸收，是当下做好大学生思想政治教育工作的重点。

2.4 内容乏善可陈，教育模式单一化

当下大学生思想政治教育难点在于思想政治内容的深度阐释与社会形势的动态更新，存在不同步的情况，结果导致无法通过对原来内容的重新阐述来解释社会发展的新问题。在过去，大部分思想政治教育的内容都是经过时间的积累与筛选，而这个过程是需要一定的时间，因而所保留下来的思想精髓也许不适合当下社会的发展，或者说有些思想已经不适合当下社会的发展。另外，在大学生思想政治的教育模式上，也存在枯燥化和单一化的倾向。对于在信息化成长的孩子，他们时刻被各种信息冲击着，并慢慢学会从大量信息中汲取自己所需。事实证明，过去单一的灌输式教育往往无法达到预期的效果，而相反，多样化的学习型教育才能寓教于乐，达到教育的目的。

3 实践及改进模式

3.1 以马列思想为核心思想武器，对大学生行为准则进行定点培养

泛滥的社会思潮，尽管来势汹汹，但仅仅浮于思想表面。马列系统理论才是大学生思想政治教育的本质深层思想。大学生的政治教育要始终依托于这一基础，并要与时俱进，不断更新和挖掘这些思想的深层涵义，使其思想理论更加生动化、形象化和时代化。通过长期的、持续性的培育，利用现代信息技术将正确的政治准则深化到大学生的行为准则中，从而达到定点培养的目的。

3.2 创新网络思想政治教育，封堵网络不良信息流窜

网络渠道的扩张是大势所趋，它是把双刃剑，对此既要“用”也要“治”。所谓“用”，就是将网络迅速运用到思想政治教育之中，即网络思想政治教育。它指的是把网络作为载体，对受教育者进行思想政治教育的方式和手段。④其形式主要有：（1）建立思想政治教育网站，占领网络教育阵地；（2）充分利用网络论坛（QQ、飞信、微信、微博、BBS、人人网等网络平台），开展大学生平等互动的在线教育；（3）开展网上服务专栏，解决大学生思想和生活中的实际问题；（4）研制和推广新的思想政治教育软件，寓教于乐。所谓“治”，就是过滤网络不良信息，净化网络环境，使之良性运行。

3.3 突出主渠道地位，改进渠道教育模式

传统渠道的改进可以从以下几个方面着手：（1）教育内容要具时代性和深刻性，与时俱进，将深刻的政治理论与动态的社会现实结合起来；（2）教育思路要具创造性和生动性，以爱国主义活动为线索将思想教育变得新鲜活泼；（3）突出传统渠道的主渠道地位，组建优质的教育团队，并树立教育的榜样模范，形成示范效应；（4）加强大学生与传统教育模式的互动性，通过各种活动，使得大学生在参与活动中体会活动的真正意义所在，进而达到对大学生进行思想政治教育的最终目的。

3.4 多样化教育方式并用，多管齐下，丰富教育形式

在当前教育改革不断深化的前提下，不仅大学生思想教育，而且其他方面的教育都要求改变单一化的灌输式模式，采取多样化的学习型教育模式。具体可以从以下三个方面着手：

（1）大力开展校园文化活动，弘扬主旋律，提倡多样化，在校园里创设一种创新环境，即将大学生思想政治教育与各种学术科技、文化艺术、暑期实践等活动结合起来，让学生在活动中接受教育；（2）充分发挥现在网络技术，将大学生思想政治教育融入到学生生活的每一个角落，比如：制作网络视频公开课，通过编写手机报等形式覆盖到学生生活的每个角落；（3）目前，大学生对时事政治及社会新闻关注度是比较高的，因而我们可以抓住这一特点，通过将大学生思想政治教育与新闻结合起来，对其进行正确的解读与引导，进而达到教育的目的。 4 小结

综上所述，大学生思想政治教育的实践改进模式，应该从一个中心、两个渠道和多种教育方式这三个角度进行思考。一个中心是指以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为中心；两个渠道是指要突出传统教育渠道和拓宽现代网络渠道；多种教育方式主要是指传统教育、多媒体教育、网络教育以及他们之间的结合等教育方式。

大学生思想政治教育在不同历史时期中都呈现出不同的特点，它与一定的社会关系、时代背景紧密相连，并能形成自己独特的内涵，为社会发展提供引导与支撑。在社会转型的中国，大学生思想政治教育将成为更为重要的课题。因为它是民族发展的重要支柱，是和谐社会的必然要求、更是历史规律的必然选择。

注释

① 方旭光.政治认同思想政治教育的目标取向[J].思想理论教育（上半月综合版），20xx

（1）.

② 肖湘绪.大学思想政治教育时机探讨[J].高等教育建筑，1993（2）.

③ 数据来源于笔者20xx年底《高校“双网互动”团建动向的调查研究——以安徽大学为例》.

④ 徐飞.网络化——思想政治工作改革与发展的趋势[J].求实，1999（11）.

第二篇：大学生思想政治教育实效性探析

大学生思想政治教育实效性探析

【摘要】思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的手段之一。当前，大学生存在政治观念的片面性和不成熟、价值取向的自我性、心理素质状况不佳等问题；大学生思想政治教育实效性不强，是社会、学校、大学生自身综合因素的结果；增强大学生思想政治教育实效性可以从营造良好的环境、发挥学校的育人功能、提高大学生自身素质等方面着手。

【关键词】大学生；思想政治教育；实效性

思想政治教育工作是高校育人工作的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的手段之一。当前，我国处于社会转型期，加之经济全球化和文化多元化的影响，大学生在思想观念、心理状态、理想信念、生活方式等方面都发生了巨大变化，这给高校思想政治教育工作带来了新的挑战，也冲击了高校思想政治教育工作的实效性。

一、大学生思想政治教育实效性现状

（一）政治观念的片面性和不成熟

当代大学生是在改革开放的环境中成长的一代，亲身感受着祖国的发展和进步，具有高度的爱国热情，因此，其政治方向主流是好的，但在政治观念上也存在着片面性和不成熟。一些大学生把入党、评优评先等作为实现个人利益而不是个人价值的一种手段；一些大学生由于心智不成熟，不能很好的认识社会的复杂性；互联网的广泛运用，让大学生有更多的机会接触西方文化，特别是西方大片的影响，让部分大学生产生错觉，只见树木不见森林，误把娱乐当现实，陷入现实与理想的困惑，动摇社会主义政治信念。

（二）价值取向的自我性

一些大学生缺乏集体责任感，没有团结合作意识；一些大学生存在双重价值标准，往往以集体主义的价值标准要求别人，以利己主义的价值标准宽容自己；在价值取向上一些大学生重知识学习轻品德培育，把所有的时间和精力都用在对书本知识的汲取上，不注重思想品德的提高；也有一些大学生受拜金主义的消极影响，片面追求物质享受，认为金钱是万能的，并且用物质享受衡量个人价值，在日常生活中，爱慕虚荣、追求名牌、互相攀比。

（三）心理素质状况不佳

一些大学生难以适应新的学习生活环境，与高中相比，宽松的环境让部分大学生不知所措，失去了奋斗的目标，甚至失意、焦虑；一些大学生不会处理人际关系，造成人际关系紧张，他们在同学面前自我封闭，不愿意敞开心扉；一些大学生缺乏自信、容易自卑，因此成绩不佳，导致自信心下降，甚至对同学的帮助

产生抵触情绪和逆反心理；一些大学生缺乏承受挫折的能力，偶然的因素如失恋、补考、家庭的变故等都难以承受，面对挫折的无能为力，也考验着其心理素质。

二、大学生思想政治教育实效性不强的原因

（一）社会因素的影响

一是市场经济负面作用的影响。社会主义市场经济的深入发展，一方面有利于大学生树立成才意识、创新意识、自强意识，另一方面也带来了一些不容忽视的负面影响，如过分注重竞争而忽视合作、过于关注物质的追求等。二是社会腐败现象和不正之风的影响。三是西方文化的影响。大学生的判断能力还不够强，很容易受西方文化的影响。四是互联网的影响。互联网给大学生的学习、生活提供了各种便利，但由于网络上的信息良莠不齐，大学生极易误入歧途，这些都严重冲击了高校的思想政治教育。

（二）学校教育存在问题的影响

一是学校的管理分工不清晰。当前，思想政治教育存在“两张皮”现象，另外，大学生思想政治教育的管理育人也没有形成合力。二是从事思想政治教育的教师整体素质不是很高。思想政治教育被认为是随便就可以应付。三是教学手段的呆板、僵化。一部分思想政治课教师对现代教学手段的学习、运用不够，影响了思想政治教育信息的有效传达。

（三）大学生自身因素的影响

一是大学生对思想政治教育不够重视。思想政治课在课程设置上属于公共课，学生普遍不够重视，他们更愿意把精力投入到对专业课程的学习上。二是大学生思维活跃，但思考不足，缺乏辩证分析，容易冲动。三是大学生自我实现愿望强烈，但容易受挫。面对繁纷复杂的社会，大学生想有一番作为，实现自己的人生价值，却对社会估计不足，他们往往心比天高，但不愿意付出艰辛的劳动。

三、增强大学生思想政治教育实效性的对策

（一）营造良好的环境

一是营造良好的社会环境。要在全社会形成一种积极向上、勤俭节约、艰苦奋斗的氛围，自觉摒弃拜金主义、利己主义、个人主义等不正之风。二是充分发挥媒介及媒介环境在增强大学生思想政治教育实效性过程中的作用。如可以开设BBS论坛、QQ群、班级网站等，让大学生在潜移默化中接受思想政治教育。三是加强对媒介的监督。媒体要加强自律，传播正能量。但媒体也具有自利性，因此，要加大对媒介的监督力度，防止媒体行为失范。

（二）发挥学校的育人功能

一是合理分工、转变管理理念。教务处、学工部、团委、后勤、思想政治理论课教育教学等部门要齐抓共管、形成合力，编织一张大学生思想政治教育的大网，以部门的整合保证大学生思想政治教育实效性的提高。二是提高思想政治教育工作者的素质。思想政治教育工作者要有饱满的工作热情，也要有完善的知识储备，不断更新自身的知识结构，还要有一颗大爱之心，从灵魂深处尊重学生、热爱学生、教导学生。三是创新教学方式方法。要充分利用多媒体技术，教学过程中可以综合运用参与式、启发式、研究式、案例教学、专题讲授、实地参观等方式方法丰富课堂内容。

（三）提高大学生自身素质

一是大学生要高度重视思想政治教育对提高自身素质的作用。大学阶段不仅仅是学习专业知识，更重要的是学会如何做人。学历不代表能力，文凭不代表水平，培养一种适合自己的学习能力才是最重要的。二是深入生活，了解社会。大学生必须多参加社会实践，向社会求知。如参与志愿者服务、加入社团组织、撰写调研报告、参加“三下乡”活动等。三是培育健康的心态。要正确的认识自己、接纳自己，既不能好高骛远，也不能妄自菲薄。同时还要正确的认识别人、接纳别人。学会调控情感，要具有积极明确的情感倾向，做一个积极主动的人。

参考文献：

[1]毛泽东选集[M].北京：人民出版社，1991.

第三篇：20xx-20xx学年大学生思想政治教育工作总结

20xx-20xx学年大学学生思想政治教育工作情况总结

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。多年来，我院按照院党委行政的要求十分重视大学生思想政治教育工作，认真落实学院加强大学生思想政治教育的相关精神。在思想政治教育工作中，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，积极探寻思想政治教育的内在规律，在实践中进行了有益的探索，力求在大学生思想政治教育中体现特色，突出重点，注重实效。

一、以理想信念教育为核心，深入开展大学生思想政治教育

（一）发挥思想政治教育主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观 思想政治课堂教学是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。在思想政治教育主渠道中，充分体现当代马克思主义最新成果的要求，积极配合思想政治理论学习全面加学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，在授课中，注意将正确的世界观、人生观、价值观的教育同各专业学生的职业观、道德观紧密结合，对于学生形成良好的职业道德打下了深厚的理论基础。广大思想政治教育类教师以高度负责的态度，率先垂范、言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，有力地推动了大学生思想政治理论知识和素养提高。

（二）利用重大节庆日和活动期间，采取主题、专题教育等形式，对大学生进行爱国主义教育

为了进一步提高我校学生的思想道德水平和理论知识素养，我们积极探索和创新大学生思想政治教育的途径和方法，充分利用学校现有的教育资源和平台，将党的十八大精神和十八届三中全会精神融入专题教育，利用改革开放三十周年、北京举办奥运会、建国60周年等契机，加强革命传统教育和爱国主义教育，将我国改革开放的辉煌成就用多种形式展现在学生面前，增强学生的民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国、爱市、爱校情怀。一方面我们邀请专家学者进校举办各类讲座，将国际风云变幻、复杂的国际政治斗争等前沿问题给学生做透彻的分析讲解，帮助和引导学生树立正确地政治立场和敏锐的政治嗅觉；同时在全校范

围内组织学生观看两会情况，开展“两会”进校园之“两会”新看点活动，开展各类征文活动、摄影比赛活动和新闻宣传月活动，使学生在亲身经历和参与活动后，能实实在在地对他们的思想和行为受到冲击和影响，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，收到了良好的教育效果。

（三）深入开展“唱读讲传”活动，不断推进大学生革命传统教育

为了大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，始终把共产党好、社会主义好、改革开放好、人民群众好、伟大祖国好的时代旋律贯穿进大学生思想政治教育之中，根据省市的文件要求，我们结合学校实际，坚持以科学发展观为统领，按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路，坚持“传承优秀文明、凝练教育精神、繁荣校园文化、提升师生素养”的基本原则，把讲故事活动与唱红歌、读经典、传箴言结合起来，坚持唱读讲传“四位一体”全面协调持续推进，大力培育生动活泼、健康文明、积极向上的校园文化氛围。“唱读讲传”活动启动以后，我们将“唱读讲传”活动纳入学校精神文明建设的重要内容之一，充分利用校园广播台、电视台、校报和校园网等宣传平台，广泛宣传讲故事活动的重要意义，大力营造良好的舆论氛围，引导和吸引广大师生积极参与讲故事活动。及时宣传报道学校“唱读讲传”活动的工作部署、活动进展和突出成绩，着力打造有深度、有影响、有特色的品牌活动。我院思政课教师参加市委组织部举办的十八大知识竞赛获得二等奖，充分展现了我校师生的思想素质、文化修养和时代风貌，受到了上级部门的高度评价和赞扬。

（四）从分利用自身优势，加强对学生的法制教育

1、开展系列法治安全知识讲座。利用重大活动和节点邀请校外专家开展国防、国家安全、宪法、两岸形势、禁毒等知识讲座。告诫青年大学生要把爱国热情与国家的发展进步结合起来，要有正确的价值取向，明道理、辨是非，保持鲜明的政治立场和政治觉悟，在国家的发展中发展自己，在自己的发展中发展国家。同时利用6.26国际禁毒日、12.4宪法宣传日等重要节日开展法治宣传活动，在活动接受法治教育。 2、法庭审判进校园、模拟法庭进法院，增强守法意识。从分利用社会资源，学院先后在蚌埠老劳教所、蚌埠市人民检察院、蚌埠市中级人民法院等的单位建立了法制教育基地，组织学生到基地参观学习、到法院旁听。20xx年x月x日禹会区法院刑庭在学院大学生活动中心公开开庭审理了一起非法传销案件，这种“法庭进校园”活动在学院尚属首次，在全市高校也是第一次。一是通过“法庭进校园”这种形式，使广大师生真切地感受到我国民主法制的进程，从而提高广大师生民主法制意识，牢固树立依法治国的基本理念。二是通过“法

庭进校园”这种活动，创新学院加强和改进大学生思想政治教育的形式，不断提高思想政治教育的针对性和实效性。三是法庭进行审理的案件，对于“三观”正在形成阶段的大学生，对于即将走出校门、踏上社会的“准职业人”来说更具有警示意义。此次“法庭进校园”也吸引了蚌埠电视台、蚌埠日报社等新闻媒体。我院“模拟法庭”利用蚌埠中级人民法院开放日，参加蚌埠中院主题开放日活动。模拟庭审活动，通过法律情境教学，加深了学生们对法律、对法院的认识，对大学生们学习法律知识，提升法律素养，增强守法观念必将产生深远影响。

3、在重要场所、重要节日，张贴标语、制作宣传栏，进行法制基础知识的宣传和普及。比如在宿舍、教学楼、实训楼等场所，加强用电、注意防火等安全知识的的宣传；在3.15、

6.26、11.9、12.4等重大节日进行相关法律知识的宣传。

4、定期举行消防、应急疏散等演习演练，到地震台参观学习等活动，提高师生的法治安全和保护意识。

二、充分利用学校宣传阵地，努力提高大学生思想政治教育实效

为切实加强大学生思想政治教育，提高大学生政治理论素养，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，党委始终把学校的各类宣传阵地作为学生思想政治教育的重要渠道。根据国际国内形势的发展变化提出的新要求和学校改革发展稳定面临的新任务，我们针对不同层次和不同对象，有针对性地开展邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教育，积极宣传党的方针政策、学校的办学理念和改革创新思想，把爱国主义和反分裂、反渗透教育，形势政策和法纪教育有机地结合起来。

在日常的宣传教育中，我们积极利用校园广播台、校报、校园网以及宣传栏、报栏、展板等宣传阵地，并通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，引导大学生积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。

在重大节庆日和活动期间，结合学校的中心工作，我们及时制作宣传展板向学校师生传递各种信息，如在抗震救灾期间，为了满足师生了解灾区灾情的需求，迅速将师生凝聚起来，团结一致，共克时坚，为灾区人民送去我们兄弟般的情谊，对学生也进行了一次深刻的国情教育和民族团结教育。

三、努力抓好主管学生队伍的思想政治教育工作

校园广播台、校报和校园网是校园四大媒体，在校园四大媒体中，分别活跃着四支学生队伍，是学校新闻宣传工作战线的重要力量，他们利用课余时间为学校新闻宣传工作默默地牺牲奉献。校园四大媒体中的学生记者和播音主持约有20多人，党委非常重视这支学生队伍的规范管理，结合各支团队自身的工作特点建立健全了各项规章制度，强调学生的政治素养和组织纪律的管理，并尽可能为每一位学生提供业务锻炼平台，四大媒体的正常运转不仅有力推动了学校新闻宣传工作的顺利开展，也使学生在各自的工作岗位上得到较好的锻炼和提高。

此外，团委加强学生社团管理，建立学生自我发展平台。近年来，院党委办公室、院团委高度重视学生社团建设，不断加强学生社团发展和管理工作。使学生社团得到空前的发展，目前社团数量、社团质量、社团类型、活动内容、活动品位都得到较大的发展和提升，大学生社团已经成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主力军，为诸多大学生搭建了成长成才的平台，并在社会就业竞争中获得验证。同时也打造了一批具有团队精神、协作意识、科技创新和服务社会的精品社团。通过各类社团开展的多层面、多形式社会实践活动，使大学生亲眼看到国家的发展进步，亲耳听到人民群众的心声，亲身体会到服务社会的价值，不断增强了报效祖国，服务人民的坚强信念。

四、积极探索大学生思想政治教育的新途径

全面实施素质教育是提高国民素质和综合国力的基础和前提。学生处、党委办公室、院团委多年来高度重视学生的素质教育，以培养德智体美全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高教育质量和水平。长期以来，按照学院党委行政的要求，积极探索大学生思想政治教育的新途径。

（一）大力推进校园文化建设

首先，重视推进校园文化硬、软件建设工程。在校园文化的硬件建设方面，我们在环境营造、景观建设、人文氛围等方面投入了大量资金，建成校园景观区域，对学校各教学楼、主要干道进行命名，对学校的主要教学楼进行了名人名言和校园风光图片的配置，亮化、美化、绿化了校园环境，初步形成了具有一定特色的大学校园文化氛围。其次，加强校园文化的内涵建设，拓展其思想性、知识性、趣味性功能。我们非常重视学校大学精神和大学文化的打造，认识到“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，面临知识经济的机遇和挑战，建设“大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，

同时也是社会进步的需要。对学校的校风、教风和学风进行了新的提炼，使学校校训校风、教风和学风成为激励师生积极探索、完善自身、韬光养晦的重要精神力量。

大学生的思想教育不仅仅局限于课堂和会场，充分发挥校园文化的潜在教育作用，也是加强思想教育的有效措施。加强校园文化建设、优化育人环境，不断提高学生整体综合素质是学院开展大学生思想政治教育工作的又一新途径。我们充分认识到校园文化是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性，大学应该是学术文化氛围最浓厚的场所。因此我们通过开展学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种载体，陶冶情操，使学生从中受到教育和启发，并内化为学生的自觉行动。开展校园文化活动，利用艺术节、科技文化节、新闻宣传月、社团活动月、重大节日、事件纪念庆祝活动等，呈现出参与人数众多，内容丰富，影响力大的新特点。经过多年的积淀已经形成了传统化、系列化、群体化的校园文化新格局。在培养师生高尚品格，拓展大学生素质等方面发挥了极其重要的作用。

（二）不断开拓网络思想政治教育新阵地

网络作为一种新兴媒体，是当代大学生经常使用的交流沟通工具。我们非常重视通过网络平台开展思想政治教育工作，努力提高网络化时代背景下思政教育工作的针对性和有效性。一是大力推动信息化平台建设，每天在学校的新闻网和公告栏发布大量的信息，供师生共享，使学校师生能及时了解和掌握学校办学的方针政策和出台的各项规章制度。二是积极应对当前大学生思想政治教育工作面对的各种挑战，突破工作难点，不断加强师德建设，加大学生典型宣传，主动占据网络阵地，切实提升思想政治教育工作整体水平。努力打造功能齐全、栏目较多、内容丰富，融政策性、思想性、知识性、趣味性为一体的专门思政网络平台，通过搜集网络舆情、开展网络监控，发布主题引导帖子，广泛开展网上主题教育活动，有效发挥了网络传播的快捷和方便作用，有针对性地帮助学生解决实际困难和思想困惑。三是努力打造一支政治素质过硬、专业素质较强的学生网络工作队伍。从心理学的角度讲，学生之间的交流和沟通比师生之间的要真诚、坦率，为了获取真实的学生思想状态信息，我们专门培养了一批政治立场正确、组织纪律严明的学生，负责网络监控和发布引导帖子，及时反映学生思想中存在的问题，为我们有效解决学生问题提供了极大的帮助。

五、存在的主要问题。

大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程，尽管我们做了大量的工作还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程，尚未完全形成全员、全方位、全

过程育人的工作合力；二是思想政治教育方法单一，效果不显著，还有待进一步改进和提高；三是教师队伍建设数量不足、人员业务素质有待提高。

在今后的工作中，我们要认真学习贯彻党的十八大以及十八届三中全会精神，进一步落实我院党委行政提出的有关思想政治教育工作的各项要求，不断完善大学生思想政治教育工作机制，不断增强工作的责任心和使命感；着力加强校园文化建设，凝炼大学精神；着力加强学生服务工作，重点做好贫困生资助和毕业生就业指导宣传工作；着力加强大学生网络思政教育，积极做好校园网建设。求真务实，开拓奋进，开创我院思想政治教育工作的新局面。