校纪委监察审计处赴浙江大学学习交流情况纪要

创建日期 20xx/1/7 盛伟龙 浏览次数 2766 返回 字号： 大 中 小

我校纪委监察审计处赴浙江大学学习交流情况纪要

12月x日，我校纪委、监察、审计处全体同志在校党委副书记、纪委书记忻平同志带领下赴浙江大学开展学习和工作交流。下午一时三十分，我们顺利抵达杭州浙江大学紫金港新校区。该校区气势恢宏，占地6200亩，相当于上大新校区面积的四倍。第一期建设规划3200亩，于20xx年破土动工，一年内竣工完成，20xx年x月正式启用。

浙江大学纪委副书记、监察处长郑爱平同志、审计处长谢家启同志接待了我们。郑爱平同志首先介绍了该校的一些情况：20xx年打了“四大战役”，即举办了浙大110周年校庆；实施了重点学科申报；通过了本科教学水平评估；通过了平安校园建设评估。校庆活动中，遍布海内外的浙大校友为母校的发展感到自豪，慷慨解囊捐赠达三亿人民币；浙大的重点学科建设在全国排位第三；评估专家对学校的本科教学水平和在平安校园建设中所取得的成绩给与了高度评价，这一切都充分体现了浙江大学“求是、创新”的办学理念，体现了广大师生以校为荣的凝聚力。

接着，两校同仁分别交流了纪检、监察和审计工作情况。

一、关于浙大的纪检监察工作

浙大的纪委办公室和监察处合署办公，编制11人，实际在岗13人。纪委书记由校党委常务副书记兼任；纪委专职副书记2人，其中1人兼监察处长（正处职）；监察处副处长1人；综合室主任1人（副处职）；信访接待室2人；其他同志作为专职纪检监察员，应对纪检监察的日常工作；另有1人挂编在监察处而长期在校采购中心工作；原校纪委副书记因年近退休作为正处调研员仍在岗工作。

在发挥监察处行政监察职能方面，浙大监察处参与学校行政监察工作量大面广，特别是在基建和物资采购招投标上牵制精力很大。学校设有采购工作领导小组，由分管校长任组长；并设有采购监督领导小组，由分管纪检、监察的书记任组长。日常工作由校采购中心承担，作为一个副处级单位，负责学校的图书、仪器设备、各类物资的采购工作；而校设备处仅负责行政管理，不直接参与采购业务。浙大监察处在监督实践中感到，在参与此类监督工作的方式上，应该作一些改革，如采取联网方式进行网上监督，与采购中心的业务工作保持一定距离；要强化管理部门内部的自我监督机制，不要把责任全揽在校监察处身上。 在完善纪检工作体制和机制方面，浙大纪委十分注重发挥纪委委员的作用。该校纪委是20xx年改选产生的，由11名委员组成，成员结构同我校相似。纪委坚持每月召开一次全委会议，讨论审查纪委所有出台的文件，讨论纪委的重要工作等，先后共召开过17次全委会议。为增强纪委委员的责任意识，促进基层党风廉政建设，纪委组织了检查小组，由校纪委委员带队，纪委办公室同志配合，对学院进行过四次专项检查，主要是听取基层单位落实惩防体系建设的情况汇报，查找问题，每次检查集中个把月时间。学校将检查的结果进行汇总分析，并在一定层面上进行通报。调研使得纪委领导对基层工作心中有底；同时大大推

进了面上的工作。

在惩防体系建设方面，浙大纪委十分注重制度建设，多年来形成了以基本制度加上特色制度为要素的十五个类别制度系列，并将校院两级惩防体系建设所形成的制度汇编成册。其中包括：决策规范、党风廉政责任制与廉洁自律、干部选拔与考核、依法治校与校（院）务公开、财务管理与审计监督、资产经营与管理、采购与招投标、招生与考试、学术规范、机关效能建设等栏目。此举受到了教育部的高度重视，把浙大作为高校规范管理的唯一一个示范点，教育部纪检监察相关文件多取了浙大的经验。

郑爱平书记在介绍了浙大纪检监察工作情况后最后归纳了几句话，即“领导重视了，意识加强了，制度完善了，任务完成了，两级工作机构框架基本形成了”。由于扎实的工作，浙大纪委、监察处与我们上大一样，被推荐和评选为全国纪检监察工作先进单位。

二、关于浙大的审计工作

浙大审计处下设三个办公室，分别是事业综合审计办公室、企业审计办公室和工程审计办公室。共有审计人员15名，其中处长1名，副处长2名，3个审计办公室各有4名审计人员。

该校审计工作量大面广，业务复杂。去年，学校各类经费收入约40亿元，各类经费支出约35亿元。五个校区，另有6家医院。校资产公司下设4大集团，约有80多家企业。 在审计工作理念方面，已经从以查错纠弊为主向服务、监督并重方向转变。更多的是关注风险防范和制度建设。结合学校办学目标，已经形成“一个中心、四个服务”的审计理念：“一个中心”即围绕学校中心工作开展审计；“四个服务”即为防范经济风险服务、为解决教育改革和发展中的突出矛盾服务、为提高教育资金使用效益服务、为建设一流大学服务。在审计内容上实现了以财务收支审计为主向管理审计为主的转变。

学校领导特别重视审计工作。前不久，党委书记常打来电话询问审计工作情况。近期，校领导拟专门安排讨论一次学校的审计工作。去年x月份，学校召开了全校审计工作会议，110个正处职干部参加了会议，分管校长在会上作审计工作汇报，党委书记和校长分别发言。学校认为：高校管理水平的提升，必须强化一把手的审计意识。

学校审计工作正在逐步探索工作体系和工作品牌。已经推出的是“三函、两制”的工作品牌。去年，该项制度在校长办公会议上讨论通过。7月份，教育部专门发简报进行了报道。“三函”即审计处对学校所属单位、部门和企业发出的审计咨询建议函、审计关注函和审计整改函。“两制”即审计跟踪制度和审计公告制度。去年，已经发布了1号公告，公告了几个学院和部门的审计结果。这样做的目的，不仅是揭露问题，更多的是总结经验，推广经验。校党委书记专门批示：“加强宣传、扩大影响”。在“三函”的使用方面有所侧重。整改函主要用于对审计建议落实不好的单位，对其提出限期整改的意见。关注函主要用于在审计工作中，针对存在的风险问题，及时提醒，加强防范。截止目前，已发出了2个关注函。咨询函是对难度大、要求高的问题提供咨询服务而发出的函。他们认为“三函两制”的运用不在数量，而在质量。

目前，浙大审计工作正在构建“三个领域、七个抓手”的审计工作体系。“三个领域”即事业发展、企业投资和工程建设三个领域；“七个抓手”指分布在此三个领域中的七项具体措施。在事业发展领域中的两个抓手是预决算审计和经济责任审计。在企业投资领域中的两个抓手是企业年报审计和企业负责人经济责任审计。企业审计由审计处统一委托，以招标方式选取四家审计师事务所实施。审计处和资产公司一起商量，要求事务所对每家企业都出具年报审计结论和内部管理7个方面的结论，并出具管理建议书。其结论和建议由审计处综合后，向校领导汇报。企业负责人的经济责任审计要与企业财务管理结合起来，提高风险意识，规范管理，健全制度。在工程领域的两个抓手是工程造价审计和工程财务决算审计。目前，工程造价控制关键在前期立项阶段，拟通过竣工决算审计，在体制、制度、内

部管理方面提出建议，防范风险，加强管理。另外一个抓手是专项审计调查。对学校工作中的重点、难点和热点问题，有选择地进行审计调查，提出宏观管理的建议。

这些理念和做法体现了“求实、创新”的浙大精神，对我校的审计工作有很大的启发。我们要进一步联系实际进行学习和讨论，不断完善、创新我校的审计工作，在构建和谐校园中作出积极贡献。

纪委、监察处、审计处

20xx年x月x日

第二篇：赴浙江大学学习情况汇报

赴浙江大学学习情况汇报

时维九月，序属三秋，金风送爽，天朗气清。我校一行六人在校委委员冯超献的带领下参加了由湛江市委组织部主办的“湛江市干部培训师资研修班”，在为期一周的学习中，圆满完成了浙江大学安排的全部课程，现将我们在浙江大学学习期间的情况向领导简要汇报如下。

一、学习概况

本次湛江市干部培训师资研修班由湛江市委组织部主办，浙江大学继续教育学院经济管理培训中心承办，于20xx年x月x日正式上课，10月x日结束，正式上课时间5天，另我校六人还去杭州精英在线教育科技有限公司调研半天。 本次研修班共有10个专题，内容涉及广泛，既有干部教育培训方面的，如《国内外干部教育发展趋势》、《案例教学、情景模拟教学在我国干部教育培训中的探索与创新》，也有社会形势方面的，如《社会转型与社会管理创新》、《社会热点问题与和谐社会建设》、《历史转变与当前使命》；既有经济建设方面的，如《战略性新兴产业》、《浙江省高层次人才开发路径选择》，也有制度设计方面的，如《观念、思路、决策——制度设计的经济学基层》；既有传统文化方面的，如由“浙大四大才子”之一的鲁柏祥讲授的《国学与现代管理》，也有实用技术类的，如杭州精英在线教育科技有限公司董事长陈孟炎介绍的《现代远程培训模式的研究和学习》。课程的主讲老师主要由浙江大学本校的老师担任，但也外聘了中国浦东干部学院老师两位，浙江省人力资源和法规处一位处长，以及杭州精英在线教育科技有限公司的董事长。

在整个学习期间，我校六位同志在冯超献校委的带领下认认真真学完了全部课程，无任何缺课、请假、迟到、早退现象。

二、主要收获

本次研修班是一次难得的学习机会，让我们领略了中国一流高校浙江大学的风采。他山之石，可以攻玉，本次学习我们开阔了视野，拓宽了思路，增广了见识，所获颇丰。主要有：

1、增长了新知识。在浙江大学学习期间，我们认真聆听了10位老师10个专题的讲课，丰富了知识量，提高了认识水平。因为是常年办班，浙江大学比较清楚学员的需求，为本次研修班配备的授课老师基本都是知识渊博、经验丰富、表达生动、比较受学员欢迎的老师，所以大多数老师的讲课都是由浅入深、以点带面，深刻而不失易懂，直白而不失幽默，让人听得津津有味，回味无穷。比如鲁柏祥教授主讲的《国学与现代管理》，不但讲得妙趣横生，而且午餐期间和此后几天的课余时间还不断听到有学员在讨论此课的内容；再如主讲《社会转型与社会管理创新》的徐旭初教授，讲话大胆犀利，言词幽默，见解独到，让人有耳目一新的感觉；还如主讲《观念、思路、决策——制度设计的经济学基层》的孙家良教授，完全不用课件，不用讲稿，语言流畅、逻辑分明、条理清晰??

2、认识到了差距，并确立了以后努力的方向。老子《道德经》里说：知人者智，自知者明。学习的目的就是要找到自身的不足，不断改进，进而提升自己。通过此次学习，我们身临其境地感受到了浙江大学的优秀老师是如何讲课的，他们的讲课好在哪里，有哪些值得我们学习的借鉴的地方，这样我们就能在对比中找出自己的不足，并在不足之处不断学习、不断努力，不断改善自己的授课内容和授课方式，以期在以后的教学过程中能够不断进步。

3、在杭州精英在线教育科技有限公司的调研，解决了一些具体问题。10月x日下午，市委组织部干部培训科科长冯伟荣、市委党校校委冯超献和市委党校其他教师等一行七人赴杭州精英在线教育科技有限公司进行调研，此次调研受到杭州精英公司副总兼技术总监陈烨的热情接待。在座谈会上，市委党校韩凌波老师向精英公司汇报了当前湛江市干部在线学习中心的基本情况、存在问题和下一步具体工作。精英公司陈烨副总认真听取了汇报，对就存在的问题和下一步工作与冯科长、冯校委和学习中心技术人员当面进行了沟通，并安排专人负责落实。我方提出的问题主要有以下几个方面：

（1）学习中心线下管理系统未交付使用的问题。

精英公司陈烨副总明确要求负责湛江项目的技术经理吕宝柱在20日之前给出线下管理系统的具体时间节点，包括测试时间、试用时间和正式使用时间，并要求吕宝柱务必在十月底之前做好线下系统的开发和交付使用工作。

（2）课件进度无法完整记录的问题。

关于课件进度问题，韩凌波建议精英公司对用户所学课程的未完成页码进行显示，提示引导学员完成相应的页面。韩凌波的建议和杭州精英公司提出的解决办法不谋而合，早在9月下旬，精英公司在珠海学习平台就采用了上述做法。

（3）半小时、1小时课件比例较大的问题。

陈烨副总解释说，课件时间长短是由课程本身决定的，不是人为的刻意去缩短，虽然课程按数量收费，但每年提供的总课时不少于300课时。

（4）关于利用工具作弊问题。

冯科长要求将单视频课件的“点击鼠标”改为“回答问题”来防止学员作弊，陈烨副总表示这个技术上可以做到，同时也要考虑到学员的感受，“回答问题”要科学合理，容易接受。

（5）上班时间学习不记录学分的问题。

上班时间学习不记录学分是一个很复杂的问题，我方和精英公司并未达成一致意见，冯科长表示要再次认真研究后才能决定。

（6）关于上传课件和试题权限问题。

精英公司表示未开放权限一方面是为平台维护考虑，另一方面是为课件的安全考虑。开放上传权限是可以的，但是双方要沟通好课程转换上传中需要注意的问题。

三、对党校教学的几点想法

在浙江大学学习期间，我们一直在比对他们的教学和我们党校的教学，希翼从中找到尽可能多的适合我们市委党校学习的方面。总体而言，通过这次学习，我们对湛江市委党校的教学稳步推进有如下几点想法：

1、继续推进脱稿讲课。这次学习期间，受学员欢迎的老师在授课形式上都是脱稿讲课，甚至有完全不看课件，侃侃而谈的，这样在上课期间，老师的眼神就能不断与学员交流，使得课堂气氛更加融洽，而且能避免老师因为看课件使得讲课不那么流畅。像这次学习中，我们学员意见最大、反响最不好的课程就是中国浦东干部学院的两位教授的两次课，他们基本上是照着课件一句一句地念，念了三个小时，有时候脱稿要讲点什么，都好像还没想好似的，重重复复，让人感觉对内容好像一点都不熟悉。所以，在党校的教学中，继续推进脱稿讲课大有必要，以这样的要求让老师更加熟悉讲课内容，一脱到底，形成比较好的课堂气氛。

2、讲课内容和形式要相得益彰。通过此次学习，我们得出了以下两个结论：一是讲课首先还是要以内容取胜。这次学习中比较受学员欢迎的老师无一例外都是课件比较简单但内容充实生动，大家都被课程的内容所深深吸引，对于课件反倒关注不多。二是讲课要注意表达方式，受学员欢迎的老师的讲课方式都是由浅入深，从平常事得出一些深刻的结论，从不玩高深，搬弄一些看不懂得名词、概念和术语，大道若简。所以同样作为教书育人的我们，应该从以下两方面不断提升自我：一是不断学习新知识，修炼好“内功”，教育学上有一个基本的理论，就是你有一桶水才能给别人一瓢水，也就是说你必须在某一领域的知识远多于别人你才有资格去教育培训别人，这次的学习经历更加印证了这一点，也激励我们花更多的精力去钻研好自己的专业。二是要注重语言的表达，语言是老师与学员知识沟通的桥梁，表达的好坏直接关系到知识的传播是否到位，因此作为老师的我们要不断注意提升自己的语言表达方式，以期用更朴实、更生动、更幽默的语言达到更好的教学效果。

3、以人为本，关注学员的需求。浙江大学比较注重学员的需求，在以人为本方面做得比较到位，一是在教学上充分考虑学员的需要，安排的课既有针对性也尽量符合学员的口味，比如针对我们是师资研修班，就专门安排了关于干部培训方面的课程，针对湛江现在在线学习热，专门安排了现代远程培训模式方面的课程。在适应学员口味上，尽量选择以前学员评价比较好、呼声比较高的老师来上课。二是在细微处体现人文关怀，有一个专门的班主任负责迎来送往、生活琐事方面的工作，而且为人热情、办事细心。在课间休息期间，准备好了茶叶、咖啡、水果供学员取用。党校是干部培训的主阵地、主渠道，培训质量是党校的生命所在，更应该以人为本，注重学员的需求，在教学内容上不但要考虑实用性而

且也要考虑学员的兴趣，在生活上更要尽可能地细致，让他们在党校学习开心，学到真本领。

（党建教研室 肖任 供稿）