农村义务教育学生营养改善计划学校食堂管理工作报告

时间:2024.4.27

盐津县中和镇中心学校

农村义务教育学生营养改善计划学

校食堂管理工作报告

为更好的贯彻落实农村义务教育学生营养餐计划的实施,根据省、市、县有关文件和会议精神,我校所有为学生提供营养餐食堂直接由学校管理,现就我校食堂管理情况简要汇报如下:

一、基本情况

盐津县中和镇中心学校现有校点19个,在校学生4219人;自营养餐计划实施以来,学生供餐的食堂改造扩建为21个,艾田村完小、中堡村完小学生数较多,特设两个食堂供餐,并全部投入使用;积极调配资金为和平小学食堂建设投入1.5万元,用于扩增食堂面积25平方米;营养餐计划实施前,食堂从业人员为20人,现各校配备食堂从业人员共52人;目前,我镇无获得食堂经营许可的食堂;因大部分营养餐供餐与寄宿制伙食团共用一个食堂,所以食堂无对外承包情况。

二、食堂管理的主要措施

为加快学校食堂规范化管理步伐,保证农村义务教育学生营养餐计划有序的实施,我校高度重视,加强组织领导,科学制定实施方案,强化监督检查,确保各项工作顺利推进。

(一)加强组织领导。我镇成立了以中心学校校长为组长,各村、校校长及中心校工作人员为成员的领导小组,加强对各校点食堂管理工作及农村义务教育阶段学校营养餐计划的领导及监督。领导小组下设办公室,负责学生营养改善计划工作的日常事务。各村、校也成立的相应的机构,明确职责,责任到人。

(二)深入校点,立足合理布局,规划食堂建设。自营养餐开餐以来,我校对辖区19个校点进行了排查摸底,特别是食堂建设情况,设施设备配备情况,食堂从业人员等情况进行了认真检查,并集中反馈。我镇校点布局分散,特别是偏远山区、高寒山区学校食堂存在设施短缺、场地不足等问题,针对这一情况,我校重新规划原有食堂,为无食堂学校新设食堂,并购置大批食堂设备,包括,电磁炉、工作台、蒸饭机、绞肉机、消毒柜、冰箱、冰柜等设备。现所以食堂已经于三月份全部投入使用。

(三)科学制定食堂管理方案。依照营养餐实施计划,各村、校合理制定食堂管理方案。首先,规范食堂管理各项表册、账目,包括经费使用台帐、采购台帐、入库台帐、出库台账、配餐食谱、留样记录,做到摆放明显、规范,且账目、表册内容一目了然。其次,加强食堂卫生管理,做到炊具卫生、摆放整齐合理,地面、墙壁洁净,保证配餐制作空间的卫生。再次,炊事员需经过体检、培训合格上岗,在岗

时需穿戴整齐,佩戴工作牌,保证配餐制作程序合理,卫生。第四,物品存储间的原材料摆放需归类,且合理规范,物品需摆放于离地15CM的货架,做好防潮、防虫等措施。第五、原材料采购应通过正规渠道,指定地点按需采购,保证采购物品为票据齐全、合格材料。第六,做好各种应急预案,应对各种突发性事件。第七,从各从业人员思想抓起,真正落实农村义务教育学生营养餐计划的实施。

(三)强化监督检查。由各村、校校长为各校点食堂管理职责第一负责人,负责食堂日常工作管理。中心学校领导组人员分片区,定期不定点到各校点进行跟踪督查,并对不符合标准食堂提出整改意见,要求按时整改。对工作推进过程中推诿扯皮,影响工作进度,影响学生营养餐正常共餐 或教学秩序的,按照相关要求追究有关人员责任。

四、存在的问题及下步工作打算

农村义务教育学生营养餐计划实施以来,在相关领导部门的正确领导和大力支持下,我校食堂管理工作在规范管理方面迈出了坚实的步伐,义务教育阶段学生营养改善计划也有序推进,但由于人力、物力等因素影响,全镇的学校食堂要全面实现规范化管理、精细化管理还有一定差距,学生营养改善计划驶入常规化管理轨道还履步维艰。当前,我校学校食堂安全管理面临的困难和问题主要体现在一下几个方面:一是由于资金困难,虽然建立了各项管理制度,但管

理上还比较粗放;二是由于专项管理人员紧缺,精细化管理还需进一步加强。

我校目前虽然障碍重重,但会千方百计克服困难,确保食堂管理工作继续向前迈进,学生营养改善计划顺利推进。

此报告

20xx年x月x日中和镇中心学校


第二篇:农村义务教育学生营养餐学校食堂管理暂行办法


xx学校食堂和托餐家庭(个人)

管理暂行办法

学校食堂和托餐家庭(个人)关系到师生的身体健康、学校的正常教学秩序和社会的稳定。为了做好学校食堂和托餐家庭(个人)管理工作,提高管理水平,按照《食品卫生法》、《卫生部、教育部学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》等要求,特制定本办法,望各校根据实际情况能够切实履行。

一健全管理机制,强化工作责任。

学校建立和完善食堂和托餐家庭(个人)管理制度和领导责任制。学校的校长对学校食堂和托餐家庭(个人)管理工作负总责,是第一责任人,要建立第一责任人为组长,分管副校长、总务主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组,全面负责学校食堂和托餐家庭(个人)的卫生安全与管理工作,其具体职责是:

校长

全面负责学校食堂和托餐家庭(个人)管理工作。 分管副校长

1、具体负责学校食堂和托餐家庭(个人)管理工作。

2、制定管理制度,审核师生进餐食谱。

3、负责食品质量卫生的监督管理。

4、负责食堂和托餐家庭(个人)的财务管理。

总务主任

1、具体抓食堂和托餐家庭(个人)的生产及食品卫生安全。

2、组织师生进餐,抓进餐服务质量。

3、认定聘请工人,负责组织食堂管理员及工人培训。

4、审核食品采购。

5、抓常规记录,建立食堂和托餐家庭(个人)管理档案。

采购员

1、全面负责食堂和托餐家庭(个人)的采购工作。

2、协助总务主任抓食堂和托餐家庭(个人)的管理。 二体现公益服务,确定运作模式。

食堂和托餐家庭(个人)由学校管理,不承包或变相承包给个人进行盈利性经营。

1、学校派员全面管理,主要由分管食堂和托餐家庭(个人)工作的副校长、总务主任、采购员全权负责。

2、采购员由学校选定,全面代表学校履行采购职责。采购的原材料验货后,再登记入库。出库材料要登记签字,学校每月定期盘库。

3、工人必须明确自己的职责,严格按照食谱表组织生产,做到保时、保质、保量。将生产出的食品全部配送到每个班级,学生进餐完毕,及时收缴盛食器具,并对其进行清洗消毒。负责分发学生早餐食品,负责生产食堂全部清洁卫生工作。工资另计。

三规范设施事务,实行精细管理。

1、设置标准齐全的功能室

学校食堂应设置粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、更衣间、仓库等功能室。基础设施要达到以下标准:

(1)粗加工间

食品粗加工应该有固定的场所,有基本的防尘防蝇设施,并配备货架或放置食物的货橱,原则上应与配菜间、熟菜间、烹调间等分开。加工场所的地面、墙裙应该采用不透水材料筑成,地面及排水沟有一定坡度,下水道通畅,便于冲洗排水。排水沟出口和排气口应有网眼孔径小于 6mm的金属隔栅或网罩,以防鼠类侵入。

食品粗加工应有足够供水,所供水质应符合国家生活饮用水卫生标准。粗加工场所应有三个以上水池,做到荤素食品分池清洗。洗涤拖把等清洁用品与清洗食品的水池分开。

(2)切配间

切配间地面要用不透水材料铺砌,并有一定坡度,便于冲洗清扫。墙裙应贴有白瓷砖,并无污迹和食物残渣;墙壁、天花板的油漆无脱落、无霉斑;室内设有洗手池,下水道通畅,有食品冰箱和带盖的废弃物箱(桶),加工下来的废弃物及时倒入箱内,并当日清除。

配菜结束,应及时做好冲洗,清洗等清洁工作,以保持室内清洁卫生。

(3)烹调间

加工场所的地面应用不透水材料铺砌,但不应太光滑。灶前墙壁及灶面应铺瓷砖,灶台要有一定坡度的排水沟,保持下水道通畅,灶台上应有排烟罩,操作台有条件的可采用不锈钢台面,生进、熟出最好做到分台或架桥式操作台,下面进生,上面出熟,避免进、出菜在同一台面。

灶面及灶台墙壁经常洗刷,做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油,工作结束做好地面、灶台、操作台和工用具的清洗、洗刷,保持加工场所清洁。

(4)备餐间

有洗手池,水龙头为非手动式。有配餐台,成品货架。空气消毒设施完备,配备有用于留样的冷藏设施和需要冷藏熟制品的冷藏设施,有保湿设施,并运转正常。与外界相通的门、窗配备有完好的防蝇、防尘设施。

(5)消毒间

餐具清洗消毒场所应与切、配、烹调场所分开、以免交叉污染。餐具消毒可采用物理消毒和化学消毒两种。采用化学消毒的,至少设有3个专用水池,提倡设置4个专用水池,分别用于为餐用具初洗、清洗、浸泡消毒和消毒液残留冲洗,各类水池应以明显标识标明其用途。

(6)更衣间

设洗手池,配备衣帽架或大空间挂衣柜及鞋架,有毛巾挂钩及简易梳洗用具。

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