有说服力的：forcible、 forceful、 persuasive、convictive、 convincing

不同的： different、 distinctive

开头：

In this argument, the author (writer, arguer) draws a conclusion that in order to (in an effort to) ……, they should …… 说明作者提倡（建议、认为）什么。

To justify his recommendation (argu ment, this), he indicates (reasons, indicates, cites, illustrates, points out) ……. In addition, he indicates (reasons, indicates, cites, illustrates, points out) ……. Furthermore, he indicates (reasons, indicates, cites, illustrates, points out) …….说明作者证明上述提倡（建议、认为）的证据。

The argument may seem reasonable on the surface; however, it is logically unconvincing in several aspects. The reasons are stated as follows.

或This argument rests on a series of unsubstantiated assumption, and is therefore unpersuasive as it stands.

或Careful examination of these supporting evidences, however, reveals that they lend little support to the author’s claim.

或In several respects, however, these evidences lend little credible support for the argument.说明作者的提倡（建议、认为）存在逻辑错误（不当）。

或But this argument is rife with holes and assumptions, and thus, not strong enough to lead to 倡议的做法

结尾：

To sum up (in conclusion), the author has failed to provide valid evidences to support his recommendation that……To make a better recommendation (to lend credibility to his argument, to better bolster his argument, to strengthen his argument), the author should reason more convincingly, cite some evidences that are more valid and take every possible scenario into account. He has to cite more persuasive evidences indicating that (must provide/supply clearer evidences that) ……He must also provide/supply evidence that…….

中间：按照不同错误类型

不同的错误类型或类型组合组成一段，段落之间的连接词有：

in the first place…… in the second place….. in the third place……

first of all…… A second problem with this argument is that, even assuming that…… even if…… to begin with…… secondly…… thirdly…… finally……

1、 没有考虑完整导致某事物的其他原因

XX assumes that 结果 is the result of 原因 (原因 was responsible for 结果) but

gives no reason for such an assumption (fails to consider other possible alternatives). It

is entirely possible that one or more other factors were instead in charge of/responsible

for 结果 (There are countless other factors that could cause 结果 that are completely

out of 原因’s control). Perhaps (Maybe)…说明其他可能的原因并深入…Without

providing any proof that 结果 is actually caused by 原因, there is no support for the

idea of 建议 (Without eliminating such possible scenarios, the argument is too vague to be persuasive).

2、 由已得的信息过早地得出某结论（公司的盈利不仅受收入的影响，作者的建议不一

定是最好最有效的方法等）

XX’s claim that …… is unwarranted…说明应该考虑的其他情况… Since XX provides no evidence that ……, I simply cannot take XX’s argument seriously.

XX ignores other changes that could be made short of 建议. Solutions such as …… are all ignored by XX, which greatly weakens the argument.

Profits:

某公司的overall profitability is a function of revenue and expense relating to all of 公司的products. Since XX provides no evidence that 公司will be profitable in other respects, I simply cannot take XX’s argument seriously.

3、 以偏盖全，由整到个

4、 错误类比

XX fails to consider possible different between A and B that might help to bring about a different result for B. For instance…… Without accounting for these and other possible dissimilarities, XX cannot assume that what resulted in 行为 in A would bring about the same result in B.

5、 由列出的事实实际上推不出所给出的结果

XX assumes that 列出的事实, 结果. There is no justification for such reasoning. It is likely that (It is entirely possible that) …事实发展的另外方向… For that matter, 另外的结果. The argument lacks credibility from this standpoint.

XX assumes that 列出的事实, 结果. There is no justification for such reasoning. It is likely that…事实1发展的另外方向… For that matter, 另外的结果. Nor does the mere fact that 列出的事实2 lend significant support to XX’s claim. It is entirely possible that…事实2发展的另外方向… The argument lacks credibility from this standpoint.

6、 调查

The author simply assumes that the survey (study, investigation) is statistically reliable (is reliable both on statistic and theory levels). However, we see (find) no sign of such procedures for random sampling and have good reason to doubt if the sample is representative enough to reflect the general attitudes of all people towards…… (situation of …… 等). It is likely that…其他情况... Even if the sample is representative enough, the argument fails to provide the population and the portion of the people who responded, the smaller the portion, the less convincing the results. XX does a bad job in the investigation, which greatly weakens his argument.

7、 时间外推

第二篇：GRE考试总结

GRE考试总结－单词

网上流行的背词方法很多。由于我就用了自己的方法－老老实实一遍一遍过，没有比较，所以不能评价各种方法的好坏。不过有几个TIPS给大家分享：

1 第一遍静下心认真看，这个第一遍的基础如何，意味着以后的遍数能不能顺利高效。此时要兼顾同义词，英文解释，这样做有利于掌握词汇的精确含义，也是切实提高自己英语水平的契机。

2 第二遍速度加快一些，兼顾同根词，有利于一串一串的记词。例如像 rog这样的词根表示问，关于问的单词老俞都列在下面了。

3 第三遍注意看反义词，有助于理解词的精确意思。

以上的是红包里面重要的构成部分了吧，每部分都重要，都不能忽略。

其它的：

1 每遍的战线不要拉太长，容易忘。

2 正着背一遍（从第一页开始），倒着背一遍（从最后一页开始），这样可以消除一些场景记忆。另外让印象的深度前后一样。

3 C开头的词汇最多，然后依次是：S P A D I E，这些词过去了，就差不多OK了。 4 S 开头的单词特别难背，大家不要郁闷，坚持一下。

5 Quick brown fox jumps over the lazy dog。 这个句子包含了26个字母，大家背烦了就按这个顺序背一遍

GRE考试总结－填空

我的填空使用的是陈圣元的书，全部题目做了两遍。

做第一遍的时候，正确率完全不稳定。原因就是几乎没有领悟和应用做题的逻辑分析方法，总是试图通过句子的意思来揣测答案。这时候作对题基本靠的是运气。

另外在第一遍的做题中发现确实No题的风格和新题不同：No题题干很长，难懂，不好找出逻辑关系，但是词汇安排的很傻瓜，只要你搞懂了题干，几乎不怎么需要分辨词汇的差别就能选出正确答案。新题不然，题干的逻辑一目了然，结果时间都用在比较词汇的差别上了，但是大家也不用担心，词义的差别也没有细腻到令人望而生畏的程度，只要单词背的水平过关，问题还是不大。

第二遍确实正确率有所提高，主要还是因为开始使用书中的分析方法。做到这里，已经形成一些题感了。所以建议大家，填空至少完整的做两遍。

最后，把所有第二遍仍然错的题回顾一遍，同时看看每个section后面总结出来的单词。应该就可以上考场了。

GRE考试总结－阅读

阅读不是一日之功。

下面说说我的复习方法，仅供大家参考（我阅读是V部分最差的一项。今天考试，第一篇文章85行，我当场晕厥，然后从椅子下面爬起来继续蒙答案，请大家当反面教材）。

1 在复习前期，我做了全部的GMAT阅读真题。

GMAT的题目形式上和GRE阅读很相似，文章有长有短，题型，解题方法也类似。区别在于：词汇量要小一些，另外题材多涉及经济管理。作为纯粹提高阅读水平的资料，不妨在复习的早期一看。这段时间是每天做两篇阅读，坚持一下，不知不觉，一个月下来就是60篇。此时不用刻意追求速度，注意总结阅读方法和找到感觉，目的就是增大阅读量，切实提高阅读能力。期间杨鹏难句认真看了两遍，收获颇大。

2 接下来我用了两个十天强化训练，先看了杨继阅读前面的理论部分，然后是10天No题，10天国内题（95-20xx没做，留着模考）狂看。做完之后看杨继书中的解释，总结。 这段时间的个人体会是：

1 词汇是基础。

2 不管怎样努力，提高还是很慢，也许提高很快的话，GRE就失去了它的变态性了吧？ 3 其实有时做题的技巧（杨继书中的）我都用不上，作对题，还要拼实力：就是真正的把握了文章的脉络，领悟了作者在说什么。所以在这里我建议大家一下，阅读不要指望最后突击，方法不是万灵药，真的需要付出很多平时的努力来准备。

GRE考试总结－类反

类反我用宋昊的书，考前做了两遍，然后把第二次仍然做错的题目抄下来，重点记。

关于类比，一开始我总是记不住那将近20种的关系。不要紧，根据我的经历，是要多做一些题，找到题感就好了。当然要记得总结，比如我的做法是：做完看答案，然后在右列中文解释后面写上这道题的关系：反面特征，消除关系，缺乏关系等等。

这个没什么好说的，大家背单词吧。

GRE考试总结－作文

对于我个人而言，作文有以下几个障碍需要跨越：

1 打字错误太多：我的单词总敲是不准：长一点的常用单词：什么possibility，environment，statistic， 什么professor， necessarily，responsibility 等等。我的办法就是：如果在word中，你打完一个单词，下面出现了红线，不要点击右健，把自动更正的词选上去，要把该词删掉，重新输入。慢慢就好了。另外大家可以和我一样，在写字版中写作文，然后贴回word，第一次保证单词错误量让你吓一跳。呵呵。慢慢就好了。我个人觉得这不仅是备考，也是真正的英文水平提高。

2 有些题目看不懂：呵呵，全部看一遍吧，不不认识的单词查出来就好拉。

3 没有思路：痛写提纲吧！写着写着人的编造能力就强了。另外我个人觉得这个过程中，你会发现自己有些常识不请：什么是政府？职能是什么？教育的本质是什么？大学的定义是什么？记下来查一查，慢慢积累，障碍就少啦。当然也不必投入太多经历去了解这些，遇到想不请的就查查，不用浪费太多时间。

我查资料用的是维基百科全书，大家说不好，我这里也下不了微软百科，没办法，凑合着用。

4 行文显示不出逻辑：找一篇文章，把结构词划下来，让自己的文章里全部出现一遍，什么moreover， besides， in addition， however。。。写作中多注意用这些词汇，让自己的行文有因果，有转折，有例子，有推理就好啦。

5 速度不快？一定要早早上机练习。

呵呵，现在输入速度有啦，单词没有错误，有思路，行文有逻辑，还担心什么呢？等着拿个好成绩吧。

今天的考场体会：

1 一定一定留出时间来检查低级错误

2 时间要时刻小心掌握，我今天ARGUMENT时间没有掌握好，最后一个错误论证不充分，很遗憾。

GRE考试总结－数学

最后说数学：

我数学考了790，文科生，数学奇差，所以大家可以放心了，数学真的不难。

我的菜鸟复习路线是：

1看看钱永强的GRE&GMAT数学难题精解：概念部分，难题部分，和最后的词汇。 2 我做了20套题目（加上模考的）。

3 细心，不要轻敌，不要等到考试前三天再看，我告诉你，考试前三天，反正我是什么都看不进去啦。

真的不好意思，面对许多大牛，我的成绩真的不算优秀，就是希望能以一个经历过考试的人的身份，说说体会，希望能给大家一点启发。

呵呵，祝大家都考个好成绩！

网上流行的背词方法很多。由于我就用了自己的方法－老老实实一遍一遍过，没有比较，所以不能评价各种方法的好坏。不过有几个TIPS给大家分享：

1 第一遍静下心认真看，这个第一遍的基础如何，意味着以后的遍数能不能顺利高效。此时

要兼顾同义词，英文解释，这样做有利于掌握词汇的精确含义，也是切实提高自己英语水平的契机。

2 第二遍速度加快一些，兼顾同根词，有利于一串一串的记词。例如像 rog这样的词根表示问，关于问的单词老俞都列在下面了。

3 第三遍注意看反义词，有助于理解词的精确意思。

以上的是红包里面重要的构成部分了吧，每部分都重要，都不能忽略。

其它的：

1 每遍的战线不要拉太长，容易忘。

2 正着背一遍（从第一页开始），倒着背一遍（从最后一页开始），这样可以消除一些场景记忆。另外让印象的深度前后一样。

3 C开头的词汇最多，然后依次是：S P A D I E，这些词过去了，就差不多OK了。 4 S 开头的单词特别难背，大家不要郁闷，坚持一下。

5 Quick brown fox jumps over the lazy dog。 这个句子包含了26个字母，大家背烦了就按这个顺序背一遍

杀G单词第一遍

到今天为止,我的单词刚好完成第一遍.

虽然我知道,我的红宝不是最新版,还有很多新的单词要背,另外还有无数遍等着我去重复,还是抑制不住自己心里的感慨,潜上来说两句,就好象是为自己的生活立一个小小的里程碑.为自己连续49天没有停歇的日子小小喝一声彩.

没有经历过G的人,我想不能体会这种心情吧.第一遍,真的很磨人.

我每个LIST都要花2.5-3小时才能搞定.背的累了,头昏了,就到健身房拼命的跑一下,让汗水冲刷掉一些头脑中的疲劳.看着跑步机上的时间一秒一秒的过去,感觉就像我书里的单词,一个一个的记住.坚持,就是胜利.

这段日子的代价就是:头发掉了很多,在很多个考试的梦中惊醒,体力似乎也下降了很多(跑步时候明显能感觉出来),也哭了很多次.但是也获得了很多,虽然还没有开始填空,类反,但是阅读感觉找到了很多.相信坚持下去,还会有更好的效果吧.赫赫.

攒人品，说说我的作文备考过程。

我的作文准备，前后用了45天。我想这个步骤和方法，基本和大部分过来的GTER都相同。在这里仅写下来供后来的GTERS做参考。

（一） 小菜鸟阶段。

1 阅读孙远作文书的前三章，知道了GRE作文的大致情况：评分标准，考试时间，考试形式。

2 把issue题库的题目看完，这时候，我心里很是没底，因为讨论的内容真是太深刻了，很多问题也从来没有思考过。

3 把ARGU题库的题目看完，基本上找不到文中的逻辑错误，因为自己还没有掌握逻辑错误的种类和分析方法。

这段时间基本收获就是：消灭了题目中不认识的单词，另外也对GRE作文的恐怖性有了心理准备。

（二）开始写ARGU

1 第一篇写了一下午。因为对逻辑错误的类型没有掌握清楚，基本没有什么思路。只能参考孙远作文和北美作文列自己的提纲。结果列出了提纲，下手写的时候又展不开，基本没话可说，不知怎么来论证自己的观点。

2 接下来一口气写了七篇ARGU，到最后，稍微有一点感觉了。不再那么陌生和害怕了。

这段时间的教训是：最好研究一下北美范文书中列出的典型逻辑错误。熟悉错误类型，形成一种固定的批判思路就好办多了。

我个人还有一个严重的问题，就是打字总是错误，单词总是拼写不对，这个只能练习练习再练习了。

（三）最后冲刺

基本上离考试只有一个月了，开始着急。于是每天晚上固定一段时间狂K作文，连MSN的昵称都变成了&&& is writing -____-@

1 开始下手第一篇ISSUE

首先把一篇北美范文输入了电脑，选的是我自己比较有信心的教育类题材。输完以后累死我了。心想这么多字，这么深刻，可望不可及啊。

2 把录入的ISSUE的结构句全部划出来，体会了一下作者的逻辑行文方法，什么Moreover，Nevertheless啊,表达语气的转折，递进啊，体会一下作者推理论证的过程。

3 完全按照上面的模版写了一篇，给一位老美朋友看，结果该同志一头雾水，说我立场不请――就是逻辑有问题呗。这还用说？打回来重写。

4 修改后又写了一篇ISSUE和一篇ARGU，哎，发现靠自己想思路是没有时间了。于是转战下一步

5 开始总结提纲，看孙远作文上的，北美范文的，同时自己想，这段时间感觉思路扩展了很多，什么问题都能想出一些理由了。另外学到了人家的一些论证方法：比如从政治，经济，文化等不同领域论证，或者想出几个平行的理由等等。

6 提纲总结完毕，就到了最后几天啦，每天两篇作文。

为了锻炼打字的正确性，用写字版写，再copy到word上核对错字。另外为了提高速度，也开始限时。

呵呵，这就是我准备作文的过程。大家一起加油啊～～～