生化期末考试重点总结

时间:2024.4.13

GSH(谷胱甘肽)的组成、功能集团及功能:特点:r肽键  功能基团:巯基GSH是由谷氨酸、半胱氨酸、甘氨酸组成。半胱氨酸的巯基是GSH的主要功能基团具有还原性,还原H2O2变成H2O,有嗜核性,能与外源嗜电子毒物等结合,从而阻断这些化合物与DNA,RNA或蛋白质结合,保护机体。

蛋白质二级结构形式、α螺旋特点是:形式:α-螺旋结构、β-折叠、β-转角和无规卷曲

α-螺旋结构特点:多肽链主链围绕中心轴螺旋式上升,顺时针右手螺旋,侧链伸向螺旋外侧,每3.6个氨基酸残基螺旋上升一圈,每个肽链的N-H和第四肽键的羰基氧形成氢键以稳固α-螺旋结构

蛋白质分离纯化方法和原理

1.层析:待分离蛋白质溶液经过一个固态物质时,溶液中待分离的蛋白质颗粒大小、电荷多少使蛋白质反复分配。2.层析方法:A.离子交换层析:蛋白质的电荷量分离B.凝胶过滤:蛋白质分子大小不同分离。3.超速离心分离:根据沉降系数与蛋白质的密度的差异分离。4.盐析:蛋白质表面点和中和,水化膜破坏而沉淀。5.电泳:蛋白质的PI不同,不同溶液中蛋白质在电场中所带电荷差异而泳动分离

5.丙酮(乙醇)沉淀:蛋白质难溶于其中而杂质可溶,纯化蛋白质。

三种RNA主要结构和功能关系1.mRNA:结构:单链形式存在,由编码区和非编码区构成。编码区有密码子,真核细胞mRNA的5’端都以7-甲基鸟嘌呤-三磷酸核苷为起始结构3’端有多聚A尾。功能:蛋白质合成的模板2.tRNA:结构:有多种稀有碱基,具有茎环结构,二级结构形似三叶草,有氨基酸臂和反密码子环结构,三级结构是一个倒置的L形,3’端连有AA能识别mRNA的密码子。功能:作为氨基酸的载体3.rRNA:结构:原核生物核糖体有三个重要部位。A位:结合氨基酰位。P位:结合太酰-tRNA的肽酰位。E位:排出卸载了氨基酸的tRNA排除位。功能:rRNA与核糖体蛋白共同构成核糖体,是蛋白质合成的场所。

全酶组分的生理功能:酶蛋白决定酶的特异性,辅助因子决定反应种类、性质。如:金属离子参与催化反应,传递电子。稳定酶的构象。作为连接酶和底物桥梁。中和阴离子,降低静电斥力。

简述必须基团和活性中心的关系:酶活性中心内的必需基团有两类:结合基团:结合底物和辅酶形成复合物;催化基团,影响底物化学键的稳定性,催化底物变成产物。有一些酶不参与活性中心的组成,但为维持酶应有的空间构象和作为调节剂。是活性中心外的必需基团。

磺胺类药物的抑菌机制:对磺胺类药物敏感的细菌在生长繁殖时,不能直接利用叶酸,而是在体内二氢叶酸合成酶的催化下,对氨基苯甲酸为底物合成二氢叶酸。二氢叶酸是核苷酸合成过程中辅酶之一四氢叶酸的前体。磺胺类药物与对氨基苯甲酸相似,是二氢叶酸合成酶的抑制剂,抑制二氢叶酸合成,细菌则因此造成核苷酸与核酸合成受阻而影响繁殖。人可利用食物中的叶酸,核酸合成不受干扰,根据竞争性抑制的特点保持血液中药物的高浓度。

无氧氧化关键酶、步骤、生理意义

葡萄糖磷酸化为6-磷酸葡萄糖(己糖激酶);6-磷酸果糖转变为1,6-二磷酸果糖(6-磷酸果糖激酶-1);磷酸烯醇式丙酮酸将高能磷酸键传给ADP形成ATP和丙酮酸(丙酮酸激酶);意义:在机体缺氧条件下获取能量的有效方式;在氧充足情况下机体供能的重要途径

有氧氧化步骤,关键酶,生理意义,产能:葡萄糖经糖酵解途径分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体氧化脱羧生成乙酰COA(丙酮酸脱氢酶复合体),乙酰COA进入三羧酸循环以及氧化磷酸化生成ATP

三羧酸循环:乙酰辅酶A与草酸乙酸缩合成柠檬酸(柠檬酸合酶);异柠檬酸氧化脱羧生成α-酮戊二酸(异柠檬酸脱氢酶),α-酮戊二酸氧化脱羧成琥珀酰CoA(α-酮戊二酸脱氢酶复合体)

生理意义:是三大营养素最终代谢通路,是糖脂肪氨基酸代谢联系的枢纽,有氧氧化是机体获得ATP主要形式。特点:消耗1分子乙酰CoA,四次脱氢,二次脱羧,一次底物磷酸化,生成2CO2、3NADH+、3h+ 、FADH2

磷酸戊糖途经意义:为核酸的生物合成提供核糖,提供NADH作为供氢体参与多种代谢反

肌糖原肝糖原作用的区别:肌糖原在糖原磷酸化酶作用下生成1-磷酸葡萄糖,6-磷酸葡萄糖后经葡萄糖-6-磷酸水解酶催化入血。葡萄糖-6-磷酸酶仅存在于肝中,所以只有肝糖原可补充血糖,肌糖原只能进行糖酵解或有氧氧化。

糖异生部位、关键步骤、关键酶、生理意义:部位:肝肾细胞胞浆和线粒体;关键步骤:丙酮酸经丙酮酸羧化支路变为磷酸烯醇式丙酮酸(丙酮酸羧化酶、磷酸烯醇式丙酮酸激酶);1,6-二磷酸果糖变为6-磷酸果糖(果糖二磷酸酶-1) ;6-磷酸果糖水解为葡萄糖(葡萄糖-6-磷酸酶)。意义:维持血糖恒定,补充或恢复肝糖原储量,肾糖异生维持酸碱平衡

脂肪酸β氧化的部位、关键步骤、酶及生理意义:部位:线粒体、细胞液。关键步骤:脂酸活化为脂酰CoA (脂酰CoA合成酶),脂酰CoA经肉碱转运进入线粒体(肉碱脂酰转移酶) ,脂酰脂酰CoA活化为乙酰脂酰CoA。生理意义:脂酸经β氧化分解供能:C16(软脂酸):7次β氧化,7FADH2,7NADPH+H+,8乙酰COA 106ATP;C18(硬脂酸)8次β氧化,8FADH2,8NADPH+H+,9乙酰CoA 120ATP;一分子乳酸代谢生成12.5ATP;一分子甘油代谢生成18.5分子ATP

什么是酮体,合成原料?关键酶,酮体生成意义:包括乙酰乙酸,β羟丁酸及丙酮,是脂酸在肝细胞分解氧化时产生的中间产物。合成原料:乙酰COA。关键酶:HMGCOA合成酶。意义:肝输出的能源,肌肉、脑组织能量来源,维持血糖和减少蛋白质利用。

软脂酸合成部位、原料、步骤及关键酶:部位:肝细胞细胞液、线粒体、内质网。原料:乙酰CoA、ATP、NADPH、HCO3、MN2+。步骤:乙酰CoA羧化成丙二酰CoA(乙酰CoA羧化酶);脂酸合成:乙酰CoA和丙二酰CoA合成长链脂酸,重复7次

甘油三脂合成途径,部位,原料:原料:甘油、脂酸;甘油三脂合成途径包括:1.甘油一脂合成部位:小肠粘膜细胞;2.甘油二脂途径部位:肝细胞及脂肪细胞

磷酸生理功能,甘油磷脂合成方式:生理功能:构成细胞细胞膜主要成份,磷脂酰基醇是第二信使前体,缩醛磷脂存在于脑和心肌组织中,神经鞘磷脂和卵磷脂在神经髓鞘中含量较高。合成方式:甘油二脂合成途径、CDP-甘油合成途径。

胆固醇合成部位、原料、过程及关键酶、代谢途径:部位:肝细胞液、内质网。原料:乙酰CoA NADPH ATP。过程:甲羟戊酸的合成、鲨烯的合成、胆固醇合成。关键酶:HMGCOA还原酶。途径:可转变为胆汁,可转变为类固醇激素  可转变为维生素D3的前体。

四种血脂蛋白名称:CM(乳糜微粒)VLDL(极低密度蛋白)LDL(低密度蛋白)HDL(高密度蛋白)

两条呼吸链组分传递方向:NADH→复合体I→CoQ→复合体II→复合体IV→O2

琥珀酸→复合体II→CoQ→复合体III→复合体IV→O2

AA脱氨基方式有几种,体内主要的脱氨基方式是,在什么部位进行:1.转氨基作用脱去氨基(肝细胞,心肌细胞)2.L谷氨酸通过L谷氨酸脱氢酶催化脱去氨基(肝肾脑细胞)3.嘌呤核苷酸循环脱去氨基(心肌骨骼肌细胞)4.氨基酸氧化酶的催化脱去氨基(肝细胞);联合脱氨基作用是体内主要的脱氨基途径:肝肾脑等组织中。

机体运毒的氨运输到肝脏的途径:通过丙氨酸葡萄糖循环,氨从肌肉运往肝,通过谷氨酰胺,氨从脑和肌肉等组织运往肝和肾

AA循环的部位、过程、关键酶、意义:部位:肝,先在线粒体后在胞液。过程:NH3,CO2,ATP缩合成氨基甲酰磷酸(CPSI)、,氨基甲酰磷酸与鸟氨酸反应生成瓜氨酸、瓜氨酸与天冬氨酸反应生成精氨酸代琥珀酸(精氨酸代琥珀酸合成酶)、精氨酸代琥珀酸裂解成精氨酸与延胡酸、精氨酸水解释放尿素并再生成鸟氨酸。意义:将氨转化为尿素排出体外。

嘌呤核苷酸从头合成的部位,原料,过程,关键酶,特点:部位:肝。原料:磷酸核糖,氨基酸,一碳单位,CO2。过程:IMP的合成。关键酶:PRPP合成酶,PRPP酰胺转移酶;特点:嘌呤核苷酸是在磷酸核糖分子上逐步合成的,IMP的合成需5个ATP,6个高能磷酸键,AMP GMP的合成又需一个ATP

嘌呤核苷酸补救途径意义:节省能量和一些氨基酸的消耗,体内某些组织器官例如脑脊髓由于缺乏从和合成嘌呤核苷酸的酶体系,只能进行补救合成

脱氧核苷酸生成方式:体内脱氧核苷酸所含的脱氧核糖并非先形成后再结合到其分子上,而是通过相应的核糖核苷酸的直接还原作用,以氢取代其核糖分子C2上的羟基而生成,这种还原作用基本上在二磷酸核苷水平上进行,由核糖核苷酸还原酶催化

嘧啶核苷酸从头合成部位、原料、过程、关键酶、特点:部位:肝细胞 原料:谷氨酰胺,CO2,天冬氨酸。过程:尿嘧啶核苷酸的合成,CTP的合成,脱氧胸腺嘧啶核苷酸的合成。关键酶:氨基甲酰磷酸合成酶II。特点:嘧啶核苷酸的合成是先合成嘧啶环,再与磷酸核糖相连。

核苷酸代谢产物作用机制

核苷酸代谢产物是一些嘌呤,嘧啶,氨基酸或叶酸类似物,他们主要以竞争性抑制或以假乱真等方式干扰或阻断核苷酸的合成代谢,从而进一步阻止核糖以及蛋白质的生物合成,肿瘤细胞的核酸及蛋白质合成十分旺盛,因此这些抗代谢产物具抗肿瘤作用

DNA生物合成的方式:DNA复制、修复合成、逆转录、线粒体DNA的D-环复制、低等生物的滚环复制

半保留复制:DNA生物合成时,母链DNA解开为两股单链,各自作为模板,以dNTP为原料,按碱基配对规律,合成与模板互补的子链。子代细胞的DNA,一股单链从亲代完整地接受过来,另一股单链则完全重新合成。两个子细胞的DNA都和亲代DNA碱基序列一致,这种复制方式称为半保留复制。

真核生物 DNA 聚合酶的功能:1.DNA-pol a:起始引发,有引物酶活性,催化RNA合成2.DNA-pol b:参与低保真度复制,可能是应急修复复制酶3.DNA-pol g:在线粒体DNA复制中起催化作用4.DNA-pol d:延长子链的主要酶,有解螺旋酶活性5.DNA-pol e:在复制过程中起校读、修复和填补缺口作用

试述原核生物DNA聚合酶的功能及DNA聚合酶Ⅲ各亚基的功能:1.DNA-pol I:错误校读、切除引物、填补空隙2.DNA-pol II:参与DNA损伤的应急状态修复3.DNA-pol III:催化DNA聚合DNA聚合酶Ⅲ各亚基的功能:α、ε、θ亚基组成核心酶,兼有5 →3 的聚合活性                              和3 →5核酸外切酶活性。

简述DNA复制保真性的机制

1.遵守严格的碱基配对规律;

2.聚合酶在复制延长时对碱基的选择功能;

3.复制出错时 DNA-pol 的即时校读功能。

启动子:是RNA聚合酶结合模板DNA并启动转录的特异DNA序列,是控制转录的关键部位。

简述原核生物转录终止的机制:1. 依赖 Rho (r)因子的转录终止:与RNA转录产物结合,结合后r 因子和RNA聚合酶都可能发生构象变化,从而使RNA聚合酶停顿,解螺旋酶的活性使DNA/RNA杂化双链拆离,利于产物从转录复合物中释放。2. 非依赖 Rho 因子的转录终止 :a、茎环结构在RNA分子形成,可能改变RNA聚合酶构象,导致酶-模板结合方式改变,使酶停止向下游移动,于是转录终止。b 、DNA、RNA各自形成自身双链使杂化链不稳定,转录复合物趋于解体,同时 3′端一连串U形成的rU/dA配对最不稳定,易从模板上脱落,促进RNA产物释放

RNA聚合酶组成

原核生物RNA聚合酶:a2¢bb s全酶、a2¢bb核心酶

真核生物RNA聚合酶:RNA pol I、Ⅱ、Ⅲ

简述真核生物mRNA转录后加工方式有哪几种:剪接 、剪切、修饰、添加、编辑

简述原核生物启动子的结构特点及功能:结构特点:-35区TTGACA,-10区TATAAT

功能:①-35区:一致性序列为TTGACA是RNA-pol的辨认位点;②-10区:一致性序列为TATAAT是RNA-pol的结合位点

多顺反子:在原核细胞中,数个结构基因常串联排列而构成一个转录单位,转录生成的mRNA可编码几种功能相关的蛋白质,称为多顺反子。

遗传密码:在mRNA开放阅读框架区5¢-端至3¢-端,以每3个相邻的核苷酸为一组,代表一种氨基酸或蛋白质合成的起始、终止信号,这种三联体形式的核苷酸序列,称为遗传密码(也称密码子)。

多聚核糖体:一条mRNA模板链可同时有多个核糖体进行肽链的合成,这种mRNA和多个核糖体的聚合物称为多聚核糖体。

蛋白质的靶向输送

蛋白质合成后需要经过复杂机制,定向输送到最终发挥生物功能的细胞靶部位,这一过程称为蛋白质的靶向输送。

试述遗传密码的基本特性

1.方向性:翻译时的阅读方向只能是5¢→3¢,即读码从mRNA的起始密码子AUG开始,按5¢→3¢的方向逐一阅读,直至终止密码子。

2.连续性:编码蛋白质氨基酸序列的各个三联体密码连续阅读,密码间既无间断也无交叉。 3.简并性:一种氨基酸可具有两个或两个以的密码子为其编码,这一特性称为遗传密码的简并性。4.通用性:蛋白质生物合成整套密码,从原核生物到人类都通用。5.摆动性:转运氨基酸的tRNA的反密码子需要通过碱基互补与mRNA上的遗传密码反向配对结合,但反密码子与密码子之间的并不严格遵守常见的碱基配对规律,称为摆动配对。这一现象常见于反密码子的第一位碱基与密码子的第三位碱基之间。

SD序列:在原核生物mRNA起始密码AUG上游约8~13个核苷酸部位,存在一段由4~9个核苷酸组成的一致性序列,富含嘌呤碱基,如-AGGAGG-,称S-D序列。又称为核糖体结合位点。

简述tRNArRNAmRNA在翻译中的作用:tRNA是氨基酸的运载工具及蛋白质生物合成的适配器;rRNA是核糖体的组份;mRNA是蛋白质生物合成的直接模板

嘌呤霉素作用位点机理:位点:真核、原核核蛋白体;机理:氨基酰-tRNA类似物,进位后引起未成熟肽链脱落

简述氨基酸活化的形式、部位、与tRNA连接方式:活化形式:氨基酰-tRNA;活化部位:α-羧基;与tRNA连接方式:酯键

基因表达:在一定调节机制控制下,基因经历基因激活、转录及翻译等过程,产生具有特定生物学功能的蛋白质分子,赋予细胞或个体一定的功能或形态表型。

试述基因表达调控的概念、特点及其生物学意义:概念:是指细胞或生物体在接受环境信号刺激时或适应环境变化的过程中在基因表达水平上做出应答的分子机制。特点:时间特异性、空间特异性;生物学意义:1适应环境、维持生长和增殖2维持细胞分化与个体发育

试述乳糖操纵子模型的主要内容:1.操纵子是一簇基因,其表达受阻遏蛋白与操纵区互作;2.lac I 基因有自己的弱启动子和终止子;lac I 阻遏蛋白总是以较低的浓度存在。

3.lac 操纵子一般处于负调控状态4.培养基中有乳糖时,乳糖转化为半乳糖5.RNA 聚合酶开始进行多顺反子mRNA的转录合成,该mRNA含有lacZ、lacY和lacA 三个基因;6.mRNA 作为单个分子在核糖体上被翻译;7.乳糖被消耗尽后,阻遏蛋白与操纵区相结合,操纵子处于“off”状态。

克隆载体:为使插入的外源DNA序列被扩增而特意设计的载体称为克隆载体。

表达载体:为使插入的外源DNA序列可转录翻译成多肽链而特意设计的载体称为表达载体

逆转录PCR技术(RT-PCR)

是以RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成cDNA,再以cDNA为模板通过PCR反应来扩增目的基因。

限制性核酸内切酶:识别DNA的特异序列, 并在识别位点或其周围切割双链DNA的一类核酸内切酶。

基因重组和细菌基因转移的类型有几种:1.基因重组:同源重组、特异位点重组、转座重组、细菌基因转移2.细菌基因转移:接合作用、转化作用、转导作用

简述目的基因概念:应用重组DNA技术的目的有时是为了分离、获得某一感兴趣的基因或DNA序列,,或是为获得感兴趣基因的表达产物。这些感兴趣的基因或DNA序列就是目的基因,又称目的DNA。

简述重组DNA技术的基本操作步骤:目的基因的制备、克隆载体的选择和构建、外源基因与载体的连接、重组DNA导入受体细胞、重组体的筛选、克隆基因的表达。

简述目的基因概念及其制备方法:概念:那些已被或者准备要分离、改造、扩增或表达的特定基因或DNA片段。

制备方法: 化学合成法、基因组DNA文库、cDNA文库、聚合酶链反应

分子杂交的种类及各自检测的样品成分:Southern blotting-DNA、Northern blotting-RNA、Western blotting-PROTEIN


第二篇:毛概期末考试重点总结


1.马克思主义中国化的内涵是什么? 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 1.马克思主义中国化就是运用马克思主义-解决中国革命,建设和改革的实际问题。 2.马克思主义中国化就是把中国革命,建设和改革的时间经验和历史经验提升为理论。 3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根与中国的优秀文化之中。2.马克思主义中国化有哪两大理论成果? 1.毛泽东思想和中国特色;2.社会主义理论体系概论3.中国特色社会主义理论体系包括那些内容? 1.邓-小-平理论;2.“三个代表”重要思想;3.科学发展观 4、十七大指出中国特色社会主义的界定是?中国特色社会主义道路,就是在中国共-产-党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民-主政治、社会主义先进文化、社会主义和-谐社会,建设富强民-主文明和-谐的社会主义现代化国家。5、毛泽东思想的科学体系内容:1.新民-主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论,等等。6、毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。7、邓-小-平理论的科学体系丰富内容: 1、社会主义本质理论2、社会主义初级阶段理论3、社会主义改革开放理论4、社会主义市场经济理论。还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民-主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。8、什么是三个代表?中国共-产-党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益9.科学发展观的主要内容有那些?指导意义是?科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和?三个代表?重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是马克思主义关于发展的世界观和方法-论的集中体现。是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。10.实事求是思想路线的基本内容及意义?

党的思想路线是一切从实际出发,这是贯彻实事求是思想路线的根本前提。理论联系实际,这是贯彻实事求是思想路线的根本途径。就是要有目的的去研究马克思主义理论,使理论切合中国的实际情况。实事求是,坚持在实践中检验真理和发展真理,这是贯彻实事求是思想路线的根本目的和验证条件。

实事求是思想路线的重要意义:1、它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基矗3、它是加强党的思想作风建设、提高党的领带能力的重要内容。

实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,解放思想是发展中国特色社会主义的一大-法宝,不断推进理论创新,坚定不移地走自己的路:走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一;走自己的路在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一;走自己的路在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。

11.新民-主主义革命的总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。理解:新民-主主义革命的对象 ——帝国主义是中国革命的首要对象 、封建主义是中国革命的另一个对象 、官僚资本主义也是中国革命的对象。新民-主主义革命的动力—— “人民大众”。新民-主主义革命的领导---无产阶级对于革命的领导权问题是新民-主主义革命理论的首要问题。新民-主主义革命的性质和前途。性质不是无产阶级社会主义革命,而是资产阶级民-主主义的革命;前途是社会主义。新民-主主义的基本纲要:政治(推翻帝国主义和封建主义的压迫,建立无产阶级领导的各革命阶级联合专-政的民-主共和国)、经济(没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收四大家族为首的垄断资本归新民-主主义国家所有,保护民族工商业)、文化(无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的文化,是以共-产主义思想为指导的、民族的、科学的、大众的文化)。新民-主主义革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权道路,必须在中国共-产-党领导下,以土地革命为基本内容,以武装斗争为主要斗争形式,以农村革命根据地为战略阵地,三者密切结合。新民-主主义革命的基本经验:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共-产-党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。”

12、党在过渡时期的总路线和总任务概括为“一化三改”。“一化”是社会主义工业化,“三改”是对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

13.我国进行社会注意改造取得的历史经验:1.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。2.采取积极引导,逐步过渡的方式。3.用和平方法进行改造。

14、社会主义的本质和根本任务:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。社会和-谐也是中国特色社会主义的本质属性。”其内意义:社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平【建设社会主义的手段和目的的统一起来的更高层次的社会主义本质概念】,社会主义本质论对探索怎样建设社会主义本具有重大的实践意义。 根本任务:解放发展生产力。1、发展生产力是马克思主义的一项基本原则2、发展生产力是社会主义的内在要求3、发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求4、发展生产力是社会主义制度的优越性的体现

15.为什么说发展才是硬道理? 1.发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。2.发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。3.发展才

是硬道理,是适应时代主题变化的需要。16.我国现阶段的基本国情是什么? 我国还处于并将长时期处于社会主义初级阶段的科学论断,准确地把握了我国的基本国情。17.社会主义初级阶段的科学含义是什么?1.我国社会已经是社会主义社会。2.我国的社会主义社会还处在初级阶段。社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。18、为什么我国社会主义初级阶段处于长期性?认识这些的意义是?从跟不上说是由中国进入社会主义的历史条件和建设社会主义本所需要的物质基础所决定的。理解这些,有助于我们从根本上克服急躁情绪,克服各种超越阶段的错误观念和政策,坚持党在现阶段的基本路线、基本纲要、基本经验和各个方面的方针政策,埋头苦干、脚踏实地滴完成初级阶段的各项任务,不断推进社会主义本现代化建设。

19、社会主义初级阶段的主要矛盾?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

20.社会主义初级阶段基本路线的主要内容有哪些?以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民-主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。也即“一个中心、两个基本点”。坚持社会主义道路;坚持无产阶级专-政;坚持党的领导;坚持马列主义毛泽东思想。四项基本原则是立国之本;改革开放是强国之路。实践证明:党的基本路线是兴国、立国、强国的重大-法宝,是实现科学发展的政治保证,是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。

21、社会主义初级阶段的基本纲领?建设有中国特色的社会主义经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展,保证人民共享改革和发展成果。

更多相关推荐:
教务处关于期末考试总结报告

20xx年春学期期中考试总结报告一、高一、高二年级期中考试成绩分析1、学科分析高一年级学科均分及格的学科有语文学科(99.9),地理学科(选修和必修)和必修班的政治学科,高二年级只有语文学科均分及格。有的学科均…

小学期末考试小结

期末考试小结20xx——20xx学年第一学期的期末考试已经结束,我校圆满地完成了此次任务。考试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了考试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认…

期末考试报告格式及要求

现代信息查询与利用综合报告模板课题名称大学生心理健康教育研究一需求分析1课题背景1研究意义在经济转轨社会转型竞争加剧的大背景下高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要大学生是青年中知识层次较高很有发展潜力和创造性...

学期期末总结报告

学期期末总结报告学期即将结束回顾这一学期来我们在一起生活学习每个人都做出了一点骄傲的成绩大家之间的感情也不断增加互相团结班级也蒸蒸日上工作学习方面都有了较为令人满意的成绩一个学期的顺风顺水最后也给了我们不少警示...

期末考试工作总结

20xx-20xx学年第一学期期末考试工作总结本学期教育局对全县九年级进行统一测试,学校领导高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。梁校长主持召开了全校考前动员会,参加人员为全体教师,教务处按照教育局的要…

中专生期末个人总结范文三篇

中专生期末个人总结范文三篇中专生期末个人总结范文三篇篇一时间过的真快转眼间又到了这个学期的最后阶段回顾一下过去刚来到农校报道的那一天还历历在目怪不得人们常说岁月入流回首这一年的点点滴滴朝朝暮暮对我来说真是飞跃的...

大一新生期末个人总结范文

转眼间,大一已过,步入大二。回忆大一的生活,有许多收获,同时存在着些许不足。学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说…

期末考试质量分析报告

建始县20xx年秋季初中思品期末考试质量分析报告建始县20xx年秋季学期思想品德期末考试试卷分为七年级试卷八年级试卷和九年级试卷试题分别按照学业考试的难度要求和升学考试的难度要求命制七八年级为学业考试难度难易度...

学校期末考试质量分析报告

榆盘中心小学20xx20xx学年度第二学期期末考试质量分析报告20xx20xx年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕我校比较圆满地完成了此次任务县教研室对一到五年级语文数学三到五英语学科进行了统考相对以往各自为阵...

李树芳试卷及考试成绩分析报告 期末

临沧市第一中学分析报告填写基本要求试卷及成绩分析主要包括四个层面的含义试题结构分析试卷教学效果分析典型错题分析和存在问题及整改措施建议1试题结构分析命题是否符合考试大纲基本要求对试题四度难度指试题总体难度一般可...

20xx学生期末考试总结范本示例

20xx学生期末考试总结范本示例本文是一篇学生期末考试总结这次的考试总结是我最用心写的一次我希望从这里开始会有一个很好的开始我当然也会善始善终相信我自己一定能行接下来让我们一起看看吧高一期末考试在1月26日结束...

期末考试质量分析报告

泰兴市燕头小学期末考试质量分析报告20xx20xx年第二学期的学生期末测试已经落下帷幕在区域中心统一安排下对各年级的语文数学英语学科进行了测试这次考试从试卷的命题组织考试阅卷到试卷分析要求严格程序规范这种形式能...

期末考试总结范文(47篇)