20xx年学雷锋活动月总结

星岛湖乡下洋小学

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，也是社会主义新人的精神风貌和时代特征的表现。几十年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月的悄然到来，我校学雷锋活动也随之而来，在这春光明媚、生机勃勃的季节的三月，为了让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。在这学雷锋做好事的日子里，我校在这方面做了以下工作：

1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，号召全体学生以雷锋为榜样，从身边的小事做起，争做一名助人为乐的小雷锋。

2、立足校园，走向社会。在活动期间，我校三----六年级的学生前往村敬老院，帮助敬老院清理卫生死角，为老人们劈柴、扛水、淋菜、剪指甲、叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动。

3、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事，谈一次

做好事的体会，打扫校园等活动。让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

5、此外，各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

学雷锋活动月总结

星岛湖乡下洋小学 20xx年x月

第二篇：学雷锋活动月总结

学雷锋活动月总结

今年的三月x日，是毛泽东主席发表向雷锋同志题词46周年纪念日，40多年来，雷锋精神在中华大地上广泛传播，全国各地涌现出许许多多雷锋式的先进人物，雷锋精神已经成为中华民族的一笔宝贵的财富。

为了进一步弘扬雷锋精神，也为了培养同学们的高尚情操，我校少先队大队部召开了学雷锋动员大会，会后，广大师生积极投入到各项学雷锋活动当中，掀起了我校三月份学雷锋活动的高潮，现将我班的学雷锋活动做如下总结：

一、提倡议，定口号

1、由班长李有双组织各班委定出活动月口号，并组织全班同学诵读——雷锋就是你我他

2、由副班长宣读学雷锋活动倡议书：

同学们：

本月是学雷锋活动月，我倡议我们要向雷锋叔叔学习，学习他艰苦朴素的作风，助人为乐的传统美德和忘我的钉子精神，在学习、纪律、卫生及文明礼仪方面时时争先，处处创优，希望我们六年级五班全体同学以此为契机，争做文明好少年，不止今天、这个月而且一直到永远，使我们的价值观和人生观有一个质的飞跃！

——张自尊

二、弘扬雷锋精神 争做文明学生

3月x日，组织召开了以“弘扬雷锋精神 争做文明学生”的主题班会，会上部分同学朗读了在课下搜集到的雷锋事迹资料，桩桩件件令人感动，激人奋进，更值得一提的是学生的建议非常具有可鉴性，体现了六年级五班同学的超常智慧和强大的凝聚力。

三、规范自我行为 树立班级新风

3月x日，借用自习课时间，总结班级近况，开学以来，在学习、纪律、卫生、及文明礼仪方面犯过班规的同学在全班同学面前做了检讨，并做出保证；之

后纪律委员组织学习了《小学生日常行为规范》，以帮助同学们树立标杆，发展全新自我，树立新风貌。班委、值日组长、课代表向全班同学宣读本周述职报告。

四、学生作品成果展览

活动初期，班委组织同学每人写一份雷锋活动月计划、做一份手抄报、写自己做好事的小故事，查找雷锋事迹等。活动后期，对同学们的作品及成果进行展示，交流，让全班同学共享，共同取得进步。

五、争做环卫小卫士

3月x日下午，班主任老师带领班级部分学生到大街上义务劳动，同学们心情格外好，又一次体味助人的快乐。另外我班的孩子还很有爱心，向孤寡老人捐了钱。

除此以外，我班同学还把环保工作落实到各个地方，如给学校的花坛浇水，随手捡垃圾、收集废旧电池、将垃圾分类、及时关闭门窗及不需要使用的电灯、电扇、顺手拧紧滴水的水笼头等，好习惯逐步在我班形成，各项工作井井有条，且在稳中有升，打架的没了，违纪的没了，爱劳动的多了，爱学习的多了，雷锋活动月的开展，使我班的精神面貌焕然一新，也使我这个班主任更加充满了信心。 虽然雷锋活动月即将结束，但雷锋精神会常驻我班，常驻每一个同学心中，我班的同学一定会继续发扬雷锋精神，热爱集体、关心同学、助人为乐、培养高尚的情操，长大后做一名德才兼备的合格人才。