生物工程三班“安全成长，健康成才”

主题班会记录

主题：安全成长、健康成才

内容：（1）引言：

主持人：“同学们大家好，我们都知道身体是革命的本钱。身体是“1”，其他的全是“0”。没有了身体这个“1”，再多的“0”也还是“0”。所以我们的安全和健康显得尤为重要。为了让同学们平平安安地度过大学生活。我们召开了本次主题为“安全成长、健康成才”的主题班会。目的就是提高大家安全意识和健康意识。希望大家在接下来的班会中积极发言、各抒己见。

（2）分组讨论：（三组、时间15分钟、组长总结）

每组同学积极发言，提出多种大学生所应该注意的事情及个别学生所反映的问题。

（3）组长总结陈述部分：

一组：1、食品安全

2、冬天注意保暖、走路小心摔跤

3、不要使用违禁物品

4、防火防电，出门时检查寝室

二组：1、不使用违章电器，不在寝室使用明火

2、学习使用灭火器

3、每天坚持锻炼，注意体育运动安全 一、 二、

三组：1、事件起因：大学生的情感问题（失恋、吵架、异地恋）

2、经过：很多情侣分手之后会使个别同学心理受到较大打击，

精神恍惚，无心学习，不思茶饭，导致形体消瘦，影响学业

和身体健康，甚至有自杀倾向。

3、结果：建议大学生常向心理医生咨询，进行心理疏导。有问

题及时向心理委员或心理老师反映情况，学校及学院多举办

些关于大学生心理的活动，使我们能更好的成长。

（4）问答阶段：

由班长负责挑选题目，学生们自愿回答问题。内容均为关于学生安

全健康方面的。效果很好，同学们积极回答。答对的有奖励。在此

中既得到快乐，又增长了知识。

（5）班长总结：

班长：“虽然这次关于“安全成长，健康成才”的班会时间不是很

长，但是内容却很多彩。我也希望大家通过这次班会的学习，加

强自己的安全意识，在今后的学习生活中健康成长。”

第二篇：“珍爱生命,健康成长”主题班会设计方案

“珍爱生命，从我做起”主题班会设计方案

时间：20xx年x月x日

地点：多媒体教室

参加对象：九年级2班全体学生及班主任

班会主题：珍爱生命，从我做起

活动目的：让同学们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长。

现状：学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种原因，学生们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注，及时加以疏导。

活动过程：

当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此，我们应该珍爱生命、注意安全。

第一个视频：种子发芽和刚出生两天的小孩。

第一篇：交通安全

一、音乐：《天堂里有没有车来车往》

司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的

重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生。

二、视频： 71岁老人骑车违章被汽车撞飞山东菏泽交通事故视频

中国每5分钟有一人因车祸死亡,每一分钟有一人因车祸伤残,每天死亡280多人,每年死亡10万多人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。 自18xx年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。珍重生命,注意安全。

我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。

1、 下课了，不能干什么？（ a、打球／ b、追赶打闹／ c、跳绳）

2、 哪些东西不准带进校门？（ a、 皮球 ／b 、三角尺 ／c、利器）

3、 哪种行为不对？（ a、滑楼梯／b 、攀越围墙／ c、 翻单杠）

4、 上下楼怎样行？（a、 靠右行／ b、靠左行／ c 、左右都可以）

第二篇：饮食安全

饮食安全也是我们不容忽视的一个方面，大家都很喜欢吃零食和商店里面买的垃圾食品，下面强大家看看这些零食的危害：

视频：黑窝点用双氧水浸泡牛板筋 现场臭气熏天

第三篇：消防、用电安全

学生自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识，在使用时特别注意小心，或者在成人的陪同下使用。

视频：为生命护航——用电安全和煤气中毒学校消防安全教育 第四篇：心理健康

据媒体报道：20xx.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀，警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症，精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现，有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应，有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查，有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。 同学们，你们已进入了八年级，已经到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

视频：[动画小短片]珍惜生命-不是路已经到了尽头,而是该转弯了 第五篇：地震预防

介绍汶川地震的情况，观看地震的图片。

班主任总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语，应和着同学们颤音的旋律，久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。

一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！