招待所作风纪律整顿活动总结

为期三周的纪律作风整顿活动已经结束。这次的集中整顿活动，主要是从发生在招待所餐厅的误餐事件中汲取教训，举一反三，整顿纪律作风，着重解决各部门在执行规章制度和思想作风方面存在的突出问题。总的来看，这次集中教育整顿活动，各部门普遍高度重视、思想认识明确、组织领导得力，整改措施扎实，整个教育活动取得了明显成效。

一、 基本情况

1、 思想启迪，学习动员阶段。

各部门纷纷召开了再动员会议，再一次明确了这次开展作风纪律整顿活动的意义、主要内容、方法步骤和具体要求。将学习、培训贯穿到机关纪律作风整顿活动始终，并建立了学习培训备案报告制度，由人事部对各员工参加学习情况进行考勤登记，对培训内容进行记录、归档，确保学习培训取得实际效果。

在此期间各部门主要针对《招待所员工手册》、《量化管理规定》、《部门规章制度》、《岗位职责及工作流程》等内容，组织员工进行了学习，并相互交流，对量化管理规定提出了修改意见和建议。通过学习培训，使员工们进一步明确了开展作风纪律整顿活动的重大意义。

根据督查情况看，大部分部门，都能够按照要求，组织本 部门员工积极学习，但也有个别部门存在组织不力，出现人员不

全、学习不认真的情况。在此阶段中，招待所餐厅及厨房表现最为积极，几乎每天利用中午休息时间组织员工学习，并结合部门实际存在的问题给员工一一指出，为下一阶段工作的开展做好了铺垫。

2、 查摆剖析阶段

在查找问题阶段，为了能认真查找出各部门在思想、纪律、作风等方面存在的问题，各部门负责人及下属员工结合自身的实际情况，联系工作实际，人人都撰写了自查自纠书面总结。各部门多次召开专题会议，组织员工进行自我检查，分析查找原因。在会期间，大部门员工都能积极发言，既能勇于面对自己的缺点，又对其他员工提出了一些中肯的意见和建议。

8月x日上午召开了管理层查摆交流会，各部门负责人逐个 进行了发言，结合本部门的个人思想、工作实际，认真查摆问题，并采取一人谈、众人帮、多人分析评议的方式，开展坦诚、真挚的相互批评。这次会议基本达到了互相关心、互相交流、共同提高、查找问题的目的。

3、 整改阶段

整改阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集 中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。

这一阶段各部门在整改时不很用心，没有注意收集员工提出的意见，在制定整改措施时，内容空洞不具体，条理不清楚，没有达到实用目的。针对上述存在的问题，各部门回去后对存在的

问题进行重新梳理，组织下属员工对存在的问题进行深入反思，逐条分析，提出整改建议。

8月x日分两次召开了管理层会议，对各部门的整改措施逐一进行确认、调整，分阶段提出整改任务和工作重点，明确了整改责任人和整改时限。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力才能解决的问题，限期整改；对于情况复杂难以独立解决的问题，将结合规章制度采取综合治理措施加以解决。

主要提出了以下几点举措：

1、对招待所的整体框架结构进行调整，划分为五大部门，分为餐饮部、客房部、厨房部、财务部、人事部。对李经理、倪师傅的职权进行延伸，李经理将同时管理招待所餐厅和食堂餐厅，倪师傅统一管理招待所厨房和食堂厨房。

2、对绩效管理方案进行修改，将卫生检查制度，以及各部门所提出的问题纳入到量化管理规定中。

从9月x日起，《绩效考核方案》将正式开始实施，真正与各位的奖励工资挂钩，量化管理规定也将与经济挂钩。

3、推出两项活动方案

（1）为了进一步完善招待所的激励机制，激发队伍活力。决定在招待所内开展创先争优活动，每年评选“先进集体”和“优秀员工”。

（2）为调动员工们积极投身招待所建设，搭建充分展示员工聪明才智的平台，以“开拓创新、务实进取、优质服务”为理

念，在招待所内开展“金点子”征集活动。

二、整顿效果及存在不足

总的看，这次作风纪律集中教育整顿活动取得了比较明显的阶段性成效。从7月x日至8月x日，招待所60余名员工参加了这次整顿活动，完成了学习提高、自查自纠、建章立制三个阶段整顿任务，达到了预期目的，收到了明显成效。主要表现在：第一，日常管理进一步加强。各部门上班迟到早退、聊天等现象明显减少，员工的责任意识和自律意识明显增强。第二，纪律观念进一步增强。绝大多数员工通过学习提高，比较熟悉地掌握了本岗位的工作纪律和规章制度。第三，各项制度进一步健全落实。各部门通过整章建制，对各项制度进行了整合完善，基本形成了用制度管事，按制度办事，靠制度管人的工作机制。

这次作风纪律整顿活动，虽然取得了一定成效，一些问题也得到了较好的解决，但是，我们仍然要清醒地看到我们队伍中依然不同程度地存在着这样或那样的问题。比如,我们的一些管理人员大局意识、责任意识不强，工作落实不到位，遇事推诿扯皮，有些员工对自身存在的问题不以为然、麻木不仁等等，这些现象还没有从根本上得到根治。这里要强调的是，食堂厨房凉菜间及洗碗间在卫生上出现了问题，没有严格按照工作流程对蔬果、餐具等进行消毒、清洗，要求其延长整顿时间，重新进行学习、查摆、认真制定整改措施。

因此，纪律作风整顿不是一劳永逸的事，而是要常抓不懈。

我们今天对这次纪律作风整顿进行总结，并不意味着这项工作的结束，而是要把作风整顿成效作为一个新的起点和开始。全面加强作风建设，着力解决突出问题，认真总结这次纪律作风整顿的经验教训，从教育、制度、监督、惩治四方面入手。

三、巩固纪律作风整顿成果的打算

纪律作风整顿活动虽已告一段落，但并不意味着这项工作的结束，纪律作风整顿中查找出来的突出问题还需要进一步地分析原因，认真加以解决，提出的整改措施还有待于进一步落实，有些好的经验还需认真总结，使之形成制度。积极开展“回头望”，查漏补缺，抓好落实。为此，将着重做好以下几方面的工作，

1、把教育学习贯穿始终。教育学习是干好工作的动力和源泉，是明确努力方向的途径，只注重于阶段性的教育学习，是远远不够的，这就要求我们边学边工作，在工作中实践理论，在实践中强化理论认识。着眼于思想认识的提高，落实学习制度，归类学习内容，灵活学习方法，不断增强服务意识。

2、把自查剖析工作贯穿始终。经过纪律作风整顿工作的深入开展，查摆剖析出了许多“鲜为人知”的问题，但有些深层次的问题还有可能没有剖深剖透，在工作中还可能遇到这样或哪样的新问题、新情况。在今后的工作中还要分阶段的进行自查剖析，做到深入问题、分析原因、透析现象，查找根源，切实找出潜在的问题，消除隐患。

3、把边整边改贯穿始终。在纪律作风整顿工作中，集中解

决了一些突出存在的、急需解决的问题，还有一些问题没有得到彻底整改，加之我们在推进各项工作的进程中，还会面对来自各方面的挑战，我们要克服“毕其功于一役”的思想，树立长期整改的思想，把各种不良的端倪消除在萌芽状态，从而促进各项工作持续健康发展。

第二篇：思想作风纪律整顿活动总结

学校思想作风纪律整顿活动总结

为了进一步加强我校干部教师队伍建设,落实岗位责任制,强化我校干部教师的责任意识和大局意识,我校严格落实了《镇中心学校思想作风纪律集中整顿活动的实施方案》，结合我校实际情况，扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，达到了预期的目的。现将具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了思想作风纪律整顿活动领导小组，由校长XXX同志担任组长，成员是XXX、XXX、XXX、XXX，领导小组研究制定了我校思想、纪律作风整顿活动实施方案，并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。

二、认真查摆，严格要求

在这次整顿活动中，我们首先查摆了以下问题：

查职业理想，树立自尊自爱、安教乐教、忠诚于人民教育事业的坚定信心。

查职业纪律，树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好意识。

查职业责任，树立严谨治学、精益求精、爱岗敬业、勇争一流的敬业精神。

查职业规范，树立为人师表、教书育人、诲人不倦、团结协作的师德风范。

查行业风尚，树立轻利重教、廉洁从教、爱护学生、尊重家长、作风正派的良好形象。并制定出了操作性强、整改措施得力、保障机制健全的实施方案。

经过这次纪律整顿活动，我们收到了良好的效果，目前我校教师教风正，学生学风正，教师的迟到早退、出勤不出力，政治学习不积极，业务学习不主动等问题已经得以解决。但在个别教师身上仍然存在以下问题：

1、大局意识淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事没原则。

2、个别教师业务素质差，仍然不注重业务学习。

三、下步工作打算

1、严格落实岗位责任制，按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理只能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。

2、统一思想，提高认识。

3、加强学习，提高觉悟。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制，进一步完善对教师的考核机制，最大

限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。 总之，通过这次思想作风纪律整顿活动扎实有效地开展。我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了干部教师中存在的思想问题，使广大干部教师的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。