《经济统计学》课程学习体会

《经济统计学》是一门比较灵活的课程，我觉得也是学的有滋有味的一门课。通过这一个学期的《经济统计学》知识学习,在授课老师的讲授和指导下获益良多。老师喜欢和我们同学一起互动，不象有的老师只是填鸭式教学，而不管学生吸收了没有。《经济统计学》不好懂是众所周知的，老师在上课时列举了很多生动鲜活的例子让我们更容易理解。老师还会给我们留出提问的时间，解答疑难问题，更难得是在课后的时间里对我们同学提出的问题作了详细的解答。

我将有关《经济统计学》的知识在实际工作中加以应用，取得了很好的效果，也加深了自己对《经济统计学》这门课程的理解和掌握。

以前，我常常不知道那些客户的有关具体信息和购买习惯，在学习了统计学这门课程后，我对自己的客户资料进行的整理并对他们的购买记录做了统计分析和研究。这样，我就可以提前知道客户特别是重点客户的产品需求与服务需要以及自己的发展重点。我还在运用统计分析的结果后获得了客户的好感与信任，也获得了新的客户和新的订单。

例如，我们之前有一家公司客户往年只是订购一次我们的产品。在做了统计分析后，发现这家公司规模不断变大，新产品的需要不断增加，是值得开拓的潜在客户，于是我为该客户制定了一套全新的符合他们未来一年产品需求的企划书，并运用统计分析的知识对他们未来的产品需求用图表进行分析和商谈。结果客户很满意我的提案，一下子就跟我签订了连续3年的供货协议，并且称赞我的分析有水平。我的心甭提多高兴，感谢老师的教导，不但学到了《经济统计学》的理论知识，还在工作中派上了用场，这一段时间的学习真值。

第二篇：《会计学》课程实习报告

福建农林大学金山学院

课 程 实 习 报 告

课程名称 《会计学》课程实习

专业年级 20xx级国际经济与贸易

姓 名 余玉枝

座 号 116701041

实习类型 校内实习室手工模拟实习

实习地点 校内实习室

实习时间 一周

指导老师 王明惠

成 绩

20xx年x月x日

实习报告

一、 实习目的

通过这次的实习，让我们更加熟练的了解各种不同经济业务应填制取得的原始凭证，清晰的掌握复式记账凭证的填制方法；通过实验使我们掌握三栏式库存现金日记账、银行存款日记账的登记方法，以及掌握银行存款清查、银行存款余额调节表的编制方法；通过一系列详细的实验使我们掌握科目汇总表的编制及总分类账户的登记方法；以及初步掌握资产负债表、利润表的编制原理和方法；让我们对会计有个初步的涉及与了解，更好的记忆会计的知识要点。

二、实习原理与内容

1、 会计凭证的填制与审核

（1） 收款凭证的填制与审核

（2） 付款凭证的填制与审核

（3） 转账凭证的填制与审核

2、 账薄的设置与登记

（1） 现金日记账的设置与登记

（2） 银行存款日记账的设置与登记

（3） 银行存款余额调节表的编制

（4） 科目汇总表的编制

（5） 总分类账的设置与登记

（6） 结账

（7）错账的更正

3、 会计报表的编制

（1） 资产负债表的编制

（2） 利润表的编制

三、实习材料

计算器、会计学基础、直尺、红笔、黑笔、记账凭证、总分类账、资产负债表、利润表

四、实习步骤

一、熟悉原始凭证的读取信息，根据原始凭证的内容填写收款凭证，付款凭证和转账凭证；

二、依据先前填写并经过稽核的记账凭证登记现金日记账、银行存款日记账。

三、将材料中的银行存款日记账及银行对账单进行核对，找出未达账项，并根据上述结果编制银行存款余额调节表；

四、根据步骤一的记账凭证编制4月21-30日的科目汇总表；

五、依据总分类账户期初余额和科目汇总表开设总分类账并登记，最后进行结账；

六、根据步骤四、五，编制永安公司的资产负债表和利润表。

五、实习中遇到的问题

今年，我第一次接触会计这门学科，除了好奇也有带着兴奋的求知心。在刚开始时，老师讲完步骤后，我们便开始进入自己的填制凭证阶段。老师讲得很是详细清晰，所以我填写得很轻松，没有什么压力。可是到后面就知道太自信的后果由多惨。轻敌注定失败，有多轻敌就注定有多失败。我到后面填写总分类账时，金额频频出错，怎么都不能与参考答案符合，计算器按了一遍又一遍，内容看了一波按又一遍，依然无果，后面找同学核对，才明白是会计凭证的金额填错了。后面的浩大工程，一提就是一把辛酸泪。在填写第一张凭证时，由于页码翻错，填写了第二张凭证的金额。在这期间我徘徊了好久，对于凭证的更正方法还不熟悉。再者，填写最后的资产负债表时，由于对于其期末余额的填列不熟，边查资料边复习边填写，花了别人两倍的时间才将其填写完整。

六、实习体会

经过为期近两个礼拜左右的实习，我从中收获了许多意想不到的知识与修养。从我个人性格上来说，我变得更加具备耐心、细心、恒心，因为在做账的过程中是不允许你有丝毫的马虎与急躁的。刚开始填制付款凭证时，因为我的疏忽大意，把第二张凭证的数字填到第一张里去了，还全然不知，到后面让我哀嚎了许久。只是一味的埋头填写而不加以思考是我发现自己的第一个缺点，作为惩罚，我只有进行了大量的后期更正，浪费了时间不说，还使得我的会计凭证变得不再美观。其次就是深刻理解了“眼高手低”是怎么一回事。课堂上，老师非我们作详细分析，听着总觉得每个实验都是那么简单，似乎是信手拈来就能完成，但是一旦进行实操，就发现了很多的问题，很多看似无关紧要的问题都会把我困住，对于一些细节性的东西由于缺乏观察力而不知该如何填写。而

且经常漏掉填写金额符号，在同学帮我审核的过程中，往往漏洞百出，这边改那边删的。最后就是实际动手能力方面得到了很大的提升，以前只是在课本里看到要如何填写记账凭证，如何装订等等，在实际动手操作时才知道把凭证粘贴的美观漂亮也是有一定技巧的，一份干净美观的资料比褶皱发黄的要来的令人舒心。同是一起实习的，有些同学的凭证就粘贴的特别整齐干净，但也有些同学的凭证都卷曲的不成样子了，这样的凭证在实际工作中怎么能够得到别人的认可呢？

千里之行，始于足下，要真正学好会计这门课程，并不只是简单的死看书、背概念而已，而是要学会独立的思考，培养自己的逻辑能力、思维模式；一叶不扫，何以扫天下，对于实习来说，要把每一个细小的环节都考虑到，不能小而大之，一概而论，因为会计工作的要求就是规范性、准确性，千里之堤毁于蚁穴，如果对于细小的问题忽略不计，那么或许期末你的账户就是结不平的，所以我们要一步一个脚印，脚踏实地，认真的做好每笔业务，仔细核对每笔业务的发生数额，这样才能在毕业以后做一个合格的会计人员；实践出真知，实践是检验真理的唯一标准，实习并不只是让我们跟随既定的规则制度照章办事，更重要的是我们也要学会总结与创新，在实习过程中发现的一些问题用现行的理论解释不通的情况下我们就会尝试着去以自己的方式来解决这些问题，其实这个过程就已经形成了我们自己的会计理论，正是由于我们形成了发现问题与解决问题的能力，所以会计才是不断发展，不断进步的！

七、实习建议

在实习过程中，我们的老师兢兢业业，耐心十足的教导我们这些初次涉及会计领域的新手，不厌其烦的为我们解释我们所不理解不明白或填写错误的地方与遗忘的知识点。我很喜欢我们的老师。在这里，我也借这个平台，提出我的一些小建议，希望老师能够倾听。

1、实习的时间问题：我们的实习是安排在课程结束之后才开始的，也就是临近期末考的时候，那段时间里，其他课程也濒临期末考，而我们的课程又满，实习时间很紧张，时间也有点短，有些东西赶得太匆忙，就泛泛略过，不曾深入探讨，不懂的问题依然没有得到较好的解决。我希望以后的实习时间能够安排的更合理些。

2、实习的材料问题：我们的实习内容是课本上的附录后面的，而那些填写的资料是由班委统一买回来，均分给大家的。在这里，我强烈建议老师，那个范本给我们班委去找，就想这次我们班发的总分类账就跟老师所要求的不同，我们一张张的用手写板修改到与老师的要求一致。26页的东西，手酸不说，整堆的资料变得很不美观，到处都是

修改的线与字迹，看的很是揪心。

3、实习的计算问题：我们在计算过程中，只要稍微粗心点，计算便会出错，而这种时候我们做得最多的就是参考同学的，好几份答案一起核对，然后才敢慎重地提起笔，填制凭证，因为凭证张数是有限的，修改的次数不能超过2次。这样一来很是费事费时 ，我觉得老师可以把参考的结果给我们，这样我们的效率会提高很多。

以上就是我对本次的实习的一些心得体会，我相信在以后的实习中，我会表现的比这次更好！