登岳阳楼

教学目标： 通过学习培养学生诗歌赏析的能力

教学重点： 1、沉雄悲壮、博大深远的意境；2、诗人的爱国情怀

教学过程： 

一、背景介绍

这首五言律诗写于诗人逝世前一年，即唐代宗大历三年（768），时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，靠饮药维持生命。。唐代宗大历三年（７６８）之后，当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州（今属湖南）。此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。诗人登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛苦的名篇。

岳阳楼，即湖南岳阳城西门楼，是我国三大名楼之一（其余两个是黄鹤楼、鹳鹊楼），下瞰洞庭，视野广阔。

二、题解：

（一）岳阳楼：湖南省岳阳市西门城楼上，濒临洞庭湖，素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”的美誉。

岳阳楼历史悠久，迄今已有1700余年的历史。岳阳楼始建于三国，原为吴将鲁肃训练水师的阅兵台。到唐代时，唐中书令张说谪守岳阳，在此筑楼，正式定名为岳阳楼。宋庆历五年（公元1045年）重修，现存建筑是清同治六年（公元 1867年）所建。岳阳楼主楼有5层，高达15米，中间以4根大楠木撑起。整个建筑没有一颗铁钉，没有用一道巨梁，匠心独运，充分显示了我国古代建筑的精湛工艺。岳阳楼主楼平面为长方形，宽17.4米，进深14.54米。楼分三层，高19.72米。一、二层均有回廊。黄琉璃瓦屋顶，飞檐翘角，气势雄伟。岳阳楼不只建筑精巧，而且还是一个集对联、诗文及民间故事为一体的艺术世界。12块檀木板组成的木雕屏篆刻着《岳阳楼记》全文，各种对联悬于四壁，长的达100余字，短的只有8个字。

唐代诗人李白、杜甫、白居易、孟浩然、刘禹锡等先后登临，写下不少传诵千古的诗篇。宋滕子京贬岳阳时重修此楼，请范仲淹撰作了震古烁今雄文《岳阳楼记》》，文中名句“先天下之忧而忧，后大下之乐而乐”，表达了作者的崇高品格与宏大抱负，人所共仰。岳阳楼从此楼以文传，声名益振。

岳阳楼保存的历代文物，当推诗仙李白对联“水天一色，风月无边”最为著名，其次要数清书法家张照书写的《岳阳楼记》雕屏。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，文章、书法、刻工、木料全属珍品，人称“四绝”。此外，出自清书法家何绍基手笔的102字长联，情景交融，亦颇为人所称道。

附近有二醇亭，相传八仙之一吕洞宾曾三度醉卧此间；仙梅亭，因挖出有枯梅花纹的石板相传为他迹而得名。

（二） 写洞庭湖的佳句

1、刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳”

2、僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高”

3、许文化：“四顾疑无地，中流忽有山”

4、孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”

（三）岳阳楼的名联：

1、一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！ 

　诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？ 

2、后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。

3、洞庭西下八百里； 淮海南来第一楼。

4、四面河山归眼底； 万家忧乐到心头。 

5、放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒； 吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗 。

　　三、诗歌赏析：

1、首联------昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（译文：很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。）

首联：借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。

杜甫少时就有壮游名山大川的雄心，曾先东游吴越，后北游齐赵。岳阳楼是千古名胜，诗人早有尽兴一游的夙愿，无奈战乱频繁，身世漂荡，难以如愿。今日流落至此，方得以一饱眼福。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。

起句以“昔闻”与“今上”对应，看似平常，却颇有深意在。“昔”，当指诗人的青年时代，此时，诗人抱负远大，又值“开元盛世”，到处都是歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；如今呢，祖国山河残破，创痍满目，而诗人也到了暮年，且历尽人生坎坷，这次不是专为游玩而来，而是漂泊到此，流浪经过，甚至身体多病，却有幸登楼，怎能不百感交集呢？但诗人只叙事，不说情，把情留给读者自己去品味。

“今”非“昔”比啊!在今昔对比之中，抑郁之情和壮志难酬的感慨流露无遗。

板书：首联------虚实交错：壮志难酬的抑郁之情

2、颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（解析：“吴楚”，春秋时代的吴国和楚国。今湖北、湖南及安徽、江西的部分地区古属楚地；今江苏、浙江及江西的部分地区古属吴国。“坼”，分裂。   译文：大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地象在湖面日夜荡漾漂浮。）

颔联写登临所见，诗人给读者勾勒出一幅气象万千的画面，这是诗人心中的画面，仅凭肉眼是看不到的，它使人联想到曹操咏海的名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”（《观沧海》）自然，诗人此刻的心情跟曹操有所不同。

------提问：颔联写出了洞庭湖怎样的自然景象?抒发怎样的情怀？

洞庭湖好像把东方的吴地和南方的楚地一分为二，连曰月星辰都漂浮于湖水之中。

明确：写浩瀚无际、气势磅礴（庄子：水之积也不厚，则其负大舟也无力也），景色宏伟奇丽，意境阔大。

====此句写出了洞庭湖恢弘的气象也写出诗人博大的胸襟。前人称此两句“尤为雄伟，虽不到洞庭者读之，可使胸以豁达”。

====另外，“日夜浮”三字，下得深沉，寓情于景，隐含自己长期飘泊无归的感情。宋代刘辰翁说，此联是写洞庭湖的佳句“气压百代，为五言雄浑之绝”。被王士禛赞为“雄跨今古”。

板书：颔联------寓情于景：浩瀚无际、气势磅礴的洞庭湖-----

博大的胸襟；长期飘泊无归的感情

知识链接：孟浩然也有一首写洞庭湖的名诗，即《临洞庭湖赠张丞相》你觉得在描写上哪一句好一点，为什么？

临洞庭湖赠张丞相       孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

明确：两句诗都逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的巨大形象。置身这样的诗境，使人倍感大气磅礴，心灵受到震撼，胸襟为之开阔，精神境界得到提升。

评价：“多岳阳楼天下壮观，孟杜二诗尽之矣。中二联，前言景，后言情，乃诗之一体也。” (元   方回《瀛奎律髓》)

3、颈联：亲朋无一字，老病有孤舟。（译文：漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，衰老多病的我生活在这一叶孤舟。   解析：“老病”，杜甫时年五十七岁，全家人住在一条小船上，四处漂泊。此时，他身体衰弱不堪——右臂偏枯，耳朵失聪，还患有慢性肺病。）

　写诗人年老多病，以舟为家，生活贫困，远离亲友，得不到精神和物质方面的任何援助，只能流落在外，以舟为家。

这一联由写景转人抒情：政治生活坎坷，怀才不遇，前途茫茫；贫困交加，漂泊天涯，无处安身，所以面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。

板书：颈联：直抒胸臆------凄凉、愤恨

但诗人不会停留在个人痛苦上，他总是以国事为念，因此，当他站在岳阳楼上“凭轩”远眺时，就联想到当时吐善犯边的情况，不禁潸然泪下了。

4、尾联：戎马关山北，凭轩涕泗流。（解析：“戎马”，兵马，这里借指战争。大历三年（768）秋，吐蕃侵扰灵武，京师戒严；朝廷又命郭子仪率兵五万至奉天，以备吐蕃。  译文：站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，我不禁涕泪交流。）

诗人在尾联中由上联的写个人景况说到国事艰难，把个人命运和国家前途联系在一起，意境深远，余韵无穷。这个抒情结尾将诗的思想内容提到了一个新的高度，而“凭轩”二字又巧妙地照应了第二句，以此结束全诗恰到好处。

板书：尾联：抒情：眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。

四、总结： 这首诗可以说是咏岳阳楼的绝唱。唐庚《子西文录》云：“尝过岳阳楼，观子美诗，不过四十字耳，其气象闳放，涵蓄深远，殆与洞庭争雄，所谓富哉言乎者。太白、退之辈，率为大篇（注），极其笔力，终不逮也。杜诗更小而大，余诗更大而小。”这决非过誉。（注：这里指的是李白的《秋登巴陵望洞庭》（共100字）和韩愈的《岳阳楼别窦司直》（共460字）。）

　　通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人屏弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其世身之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。是杜甫诗中的五律名篇，前人称之为盛唐五律第一。从总体上看，江山的壮阔，与诗人胸襟的博大，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。宋代胡仔《苕溪渔隐丛话》引蔡絛《西清诗话》说：“洞庭天下壮观，自昔骚人墨客，题之者众矣，……然未若孟浩然‘气蒸云梦泽，波撼岳阳城’，则洞庭空旷无际，气象雄张，如在目前。至读杜子美诗，则又不然。‘吴楚东南坼，乾坤日夜浮’，不知少陵胸中吞几云梦也。”

五、分析、探究：作品从颔联到颈联由极雄壮的景反跌至极悲苦的情，这样安排有什么好处？

明确：此诗并非一般的游兴之作，在宏大壮阔的洞庭湖面前，诗人顿感自己的渺小无助，触景生情，以景衬情，诗境从宽阔宏大跌入到狭窄。这是诗人的精心构思，有意拿二者对照，前后映衬，借此引出更深的思索和感慨。

临洞庭湖赠张丞相（孟浩然）

八月湖水平， 涵虚混太清。　　  气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
　欲济无舟楫， 端居耻圣明。　　  坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
　[赏析]　　这是孟浩然山水诗作的另类题材。 
全诗“体物写志”，表达了希望有人援引他入仕从政的理想。诗人托物抒怀，曲笔擒旨，于浩淼阔大、汹涌澎湃的自然之景中，流露了心声。含蓄委婉，独标风韵。
　　首联描写洞庭湖全景。“八月湖水平，涵虚混太清”，诗人选取洞庭湖为切入角，八月秋高气爽，浩阔无垠的湖水轻盈荡漾，烟波飘渺。远眺碧水蓝天，上下映带。一个“混”字写尽了“秋水共长天一色”的景色。给人一种汪洋姿肆，海纳百川之感。
　　颔联特写湖水声势。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，句式对仗工整，意境灵动飞扬，读之使人倍感大气磅礴，心胸激荡。一个“蒸”字给人以云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势；一个“撼”字，笔力千钧，读者仿佛看到巨澜飞动，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景。然而“岳阳城”又似乎被壮阔的湖水所拥护。这不禁让人比物联类：一座古城与浩淼的湖水相比尚且如此渺小，更何况一个人的力量与蝼蚁又有何异？如果没有湖的涵养、滋润，怎么能有百草丰茂，万树花开的美景？弦外之音：假如没有皇恩浩荡，人们何来受享恩泽？此处妙笔生花，一语惊人，很好地将下文引出，不愧为千古名句。
　　颈联转入抒情。“欲济无舟楫，端居耻圣明”，此句采用了类比的手法，前一半意思是说自己本想渡过洞庭湖，却缺少舟和桨。诗人以“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。后一句中一个“耻”字，道出躬逢盛世却隐居无为，实在感到羞耻愧颜的心情。言下之意还是说明自己多么希望被荐识出仕为官。孟浩然曾在《书怀贻京邑同好》诗中写道：“三十既成立，嗟吁命不通。慈亲向羸老，喜惧在深衷。甘脆朝不足，箪瓢夕屡空。执鞭羡夫子，捧檄怀毛公。感激遂弹冠，安能守固穷？”这里十分清楚地表明他早在“而立”之年求仕的希望就破灭了，然而，一心期待朋友们援引的心情诚恳迫切。“欲济”而“无舟楫”，比喻恰当，其字字生泪，悲切无奈。这里抒情暗扣主旨，婉曲传旨，引人入胜。
　　尾联化用典故，“卒章显志”。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，次句化用《淮南子-说林训》的古语：“临渊而羡鱼，不若归而结网”。喻指自己空有出仕从政之心，却无从实现这一愿望。这是对“颈联”的进一步深化。“垂钓者”比喻当朝执政的人，这里指张九龄。也恳请他的荐拔；“羡鱼情”喻从政的心愿。意思希望对方能竭力引荐，以免使自己的愿望落空。活灵活现地表达了诗人既恋清高又想求仕而难以启齿的复杂细腻的心理活动，以及心焉向往，又怕无门的思想感情。诗人那种有志难酬而不得已为之的难隐之情“溢”于言表。
　　从此诗来看，诗人继承了自《诗经》以来传统的比兴手法，托物言志，自然和谐。既包蕴着丰富的自然美，又体现了诗人逸士风神与高人的性情。

第二篇：登岳阳楼

登岳阳楼 杜甫

一、导入新课

江南三大名楼除了江西南昌的滕王阁和湖北武汉的黄鹤楼，还有一个就是湖南岳阳的岳阳楼。我们已经学过范仲淹的《岳阳楼记》，当中有一句“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣”，那么这个“前人”就包括诗圣杜甫以及诗仙李白。今天这节课，我们就要来比较学习唐朝两大泰斗面对岳阳楼的感情抒怀。

二、背景介绍

1、作者介绍

（鉴于学生对杜甫诗作接触较多，作者介绍可由学生自主完成，加深文学常识记忆）杜甫（712—770）晚唐时期人，字子美，世称杜工部、杜拾遗，诗中常自称少陵野老，故也称“杜少陵”。因诗多涉笔社会动荡、百姓疾苦、政治黑暗，所以他的诗被誉为“诗史”，因其忧国忧民，人格高尚，所以被后世称为“诗圣”。

2、背景介绍

大历三年，杜甫因兵乱漂零在江陵、公安等地。这年冬，杜甫从公安到了岳阳，到达之时正是深冬，登上了岳阳楼。《登岳阳楼》就是诗人登楼而望故乡触景伤怀之作。

三、教学设计

1、朗诵诗歌

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

2、引领探究

由老师设定问题，

引领学生初步理解这首诗，这一步可由加深学生对诗歌的自我理解，提高学生独立思考能力。注意在学生发表意见之后，老师要进行总结，巩固知识。

问一：请找出诗中你所认为能打动人心的字词或诗句，并向大家说出你的理由。各抒己见。（锻炼独立思考能力）如：a.首联的“昔”和“今”的对比，可以看出诗人由久闻其名到真正体验的喜 悦之情。b.颔联的“坼”和“浮”，一个写出了洞庭湖的磅礴气势。而“浮”字，具有十分鲜明的动态感，在诗人的笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落，一派壮阔的图景展现在读者眼前。c.颈联的“无一字”和“有孤舟”相对比，更衬出诗人的孤苦之情。d.“涕泗流”给大家呈现了一个忧国忧民的诗人形象，“男儿有泪不轻弹”，诗人已入垂暮，想起国事仍不能自已，让人动容。 问二：请找出诗中的意象，感知这些意象带给大家的感受。（锻炼感知能力） 洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟

吴楚、乾坤——开阔博大

孤舟——孤苦漂泊

问三：置身诗境，请组织连贯优美的语言向大家展示这首诗的大意。

（锻炼语言组织能力）

很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地象在湖面日夜荡漾漂浮。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。

3、联系李白的《与夏十二登岳阳楼》，进行赏析探究。

与夏十二登岳阳楼 李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

李白（701—762）盛唐时期人，字太白，号“青莲居士”，其诗以豪迈大气为主，是现代浪漫主义诗人，被后世称为“诗仙”。与杜甫合称“李杜”。开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，李白登楼赋诗，留下了这首《与夏十二登岳阳楼》。

问一：颔联“雁引愁心去”运用了什么手法？感知这句诗蕴含了诗人什么感情。

雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。

问二：颈联一句运用了什么手法？有何作用？

运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。

问三：结合诗歌背景，思考尾联抒发了诗人什么心情。

诗人本是流放之人，本应是心情沉重，而尾联诗人醉后竟翩翩起舞，足见诗人心情轻松畅快，两相对比，可见诗人的豪迈之情。

问四：该诗与杜甫的《登岳阳楼》相比，有何异同？可联系诗人的诗风比较。

两首诗都是在登岳阳楼之后所作，都抒发了观岳阳楼之感，都写了岳阳楼洞庭湖的雄伟壮阔，但在意境上有明显的不同，可在诗尾看出，一个是“涕泗流”，为国事忧心忡忡，伤感垂暮无力，一个是“舞袖回”，纵是被贬，依旧豪放。在艺术风格上，杜甫注重写实，故诗歌沉郁顿挫，而李白性情浪漫，故在表现上想象奇特。

4、课后作业a.背诵并默写诗歌，b.用“置身诗境”的方法感知李杜的其他诗作。