20xx~20xx学年度第二学期政教处工作计划

本学期，政教处继续以学校整体工作计划为指导思想，本学期在学生教育管理工作中，以感恩教育为重点，以创建和谐校园为目标，深入开展爱国主义教育和民族团结教育，增强学生自尊心和民族自豪感，引导学生把爱国热忱化为主动学习的意识，加强学生责任意识和服务意识培养，继续做好学生常规教育和管理，形成良好的行为习惯，进一步建设“文明高雅，健康进取”的校园文化，为学生的成长进步创造良好的环境。具体工作如下：

一、坚持抓好常规检查和评比

加强学生养成性教育，培养学生良好的行为习惯。坚持以《中学生日常行为规范》《一日规范》和校训为主要内容进行教育，实行班级德育量化考核，进一步通过值周检查评比。对表现优秀的班级颁发流动红旗，巩固宿舍管理成果，继续实行颁发流动红旗制度。通过评比检查治理学生规范行为。促使学生形成讲文明、懂礼貌、讲卫生、尊敬师长、热爱父母、生活俭朴、关心别人，团结同学的文明举止。

二、弘扬和培育民族精神，引导学生树立远大志向

在全校范围内弘扬和培育民族精神，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德教育为重点，在学生中弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，激励我们学生为国家为民族而奋斗的强大思想动力，我们通过运用传统美德中有关诚信、内容格言、故事和现实生活中有关诚信的典型案例、先进人物、演讲比赛、竞赛等活动。

在实际工作，去培养学生良好道德习惯，激发学生的民族自尊心，自信心和自豪感。使学生做到真诚待人、关心他人、乐于助人、严于律

已、言行一致、敢于负责，知错就改。

三、大于宣传优秀学生事迹，弘扬校园正气，在校内为表扬和鼓励学生中先进，树立典型弘扬校园正气，我们充分利用宣传栏、广播、网站等大力宣传学生中典型事迹，根据先进材料定期评出校园之星，做好典型学生宣传，扩大优秀学生在校内外的影响。

四、继续加强学生干部能力的培养，发挥其作用

学生干部是政教处、团委、班主任开展工作的有力助手，为了增强他们的责任意识，提高素质，培养能力，充分发挥他们的作用，以便更好的开展班级工作和配合政教处工作。本学期将分批对校学生干部，各班委会干部进培训，充分利用好两级干部参与学校管理之中。形成自我教育，自我管理能力，强化自律意识，培养服务精神。

五、做好后进生帮教思想转化工作

特殊生在思想道德，行为习惯、学习态度等方面都存在偏差，针对这一特殊的群体或个体，如何做好转化工作是我们本学期学生德育工作重点，也是能否营 造文明校园的重要环节。一是要及时了解特殊生的思想动态，二是做好特殊生的思想交流，三是建立特殊生谈话记录。定期搞好培训工作和举行座谈会，搞好家庭社会学校三结合教育，齐抓共管，同时，加强对校内重点部位的巡查与管理，减少学生在隐蔽部位出现的吸烟、打架、谈情说爱等违纪行为的发生。制定男女同学交往有关规定，规范男女生单独相处行为。

六、加强对舍务教师的管理，提高责任意识。

经常深入宿舍检查、指导、督促舍务教师工作，定期召开舍务教师工作会议，研究工作，布置任务。

舍务教师要做到关爱学生，关心学生疾苦和冷暖，培养学生良好生活习惯，要加强学生宿舍纪律管理，提高学生自控能力，加强宿舍内务与卫生管理，提高学生自理能力。

舍务教师每天做好管理时间段的工作，管理要到位，重视宿舍安全工作，加大管理力度，关注学生每天上下楼，宿舍纪律等方面的安全，杜绝非住校人员进入宿舍。加强宿舍每日安全检查，防止学生漏宿等不安全因素发生，及时消除安全隐患。

七、加强体育卫生工作

1、开好本学期体育卫生工作会议，布置工作任务，落实工作责任。

2、加强学生课间操组织，提高质量，优化课间操，制定切实可行方案，采取有力措施，下大功夫将学生两操质量，达到高水平，使其成为展示校风校纪的亮丽窗口。

3、注重教学卫生，传染病防治知识教育，加强学生心理健康知识教育，全面提高学生身体素质。

八、加强对班主任工作的指导和考核

要强化班主任的责任感，规范班级管理工作做到工作有计划，平时工作有落实，期末有总结，认真填写《班主任工作手册》和《班主任日记》定期检查，验收。班主任积极开展班级文化建设，尽早形成良好班风，建设有凝聚力的集体，定期召开班主任会议，及时总结和布置工作任务。

各班主任根据政教处的安排，上好早点，开好主题班会，做到不占用、不空谈、有内容、有效果。

班主任及时主动与舍务教师联系，掌握学生宿舍情况，做好住宿生

思想教育工作，班主任工作要讲究方法和艺术，工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心、和创新工作态度。搞好学生家放工作，做到家长与班主任密切联合，发挥期教育合力。

班主任平时工作要做到：升旗、广播操到位，学生集会、年级、班级活动等集合活动到位，学生出现偶发事情到位，班级晨检到位，落实学校布置工作任务到位。班主任要加强班级学生课堂坐姿规范教育与管理，此项教育与管理要做到长期性，有效性，学校将此项工作纳入值周工作重点，班主任要做好班级学生控辍保学生工作，保证班级学生在校人数，做好班级学生学期清查与统计管理工作。充分发挥班主任在学生教育管理中的职能作用，班主任要根据要求对学生实行全过程跟踪管理，在学生心目中树立绝对威信，工作中克服体罚、训斥、漫骂、学生用爱的圣洁去教育感 化学生，防止简单粗暴。工作中讲究方法和艺术。

九、加强值周工作，进一步完善值周检查评比制度，流动红旗评比制度；要根据学生阶段工作特点，制定周、月政教处工作重点，值周教师按要求进行检查督促考核评比。坚持公正、公平原则，促进校园秩序的不断优化。

十、开展安全、法制、心理健康教育，增强学生自我防范意识与能力。

通过召开主题班会，征文比赛，图片展示，广播，学生班主任会、舍务会、报告会、节假日等形式对学生开展安全法制教育，增强学生法制观念和安全意识。

开展“珍爱生命、远离毒品“等宣传禁毒活动，制定安全预案，并组织学生应对突发事件的演练，防止意外事故和自然灾害对生命的威

胁，提高防范能力。通过安全月加强学生防火防盗、交通、饮食、诈骗、心理健康知识教育。防校园内意外伤害事故发生，加强安全意识，提高防范能力。

十一、做好招生宣传工作，做好春季新生入学各项准备工作，做好招生就业各项数据统计。做好毕业学生跟踪调查，做好高考学生考前相关工作，加强高考学生组织与管理。加强学籍管理，做好学生助学金管理发放等各项工作。

20xx-3-3

20xx~20xx学年度第二学期政教处工作计划

东港市职业中专

政教处

第二篇：中等职业学校《政教处年度工作总结》

政教处20xx~20xx学年度第一学期

工作总结

会宁县职教中心

20xx-12-26

政教处20xx~20xx学年度第一学期

工作总结

本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合。在具体工作中，政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务。

一、成绩方面

（一）加强学生工作各项制度完善与考核。

本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细则的统一，明确检查，评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性。

严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多。

本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。

同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生。

（二）本学期，政教处多次组织召开班主任会议，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平，增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作积极性和工作热情。

1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作。

2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教，不同班级、不同学生，采

用不同的教育和管理方法。

3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作

由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径。我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心健康等。

（三）加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序。为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难，巡视检查指导，对学生进行教育管理，稳定了学校学生秩序，起到重要作用。

（四）加强学生公寓楼的管理。

本学期初，真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人员工作指导检查，召开会议，找出存在问题，提高他们工作意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度，克服困难，提高管理标准，履行管理职责，加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作有新起色，发挥了管理人员的重要作用。

（五）采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识。

利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健康教育。

加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生到校情况，进行安全管理管理，不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法，为学生安全，做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故。稳定了教育教学秩序。

（六）加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定了校园秩序。

本学期，通过与体育组、团委合作，本学期举行了几次学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序。

(七)加强学生常规管理

本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准。在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。为此，政教处全面进行学生工作，加强学生常规管理。

在总体上，我校的学生工作形成了围绕学校中心工作，结合专业特点，突出特色。 注重制度建设：一是制度的确定与完善；二是制度的落实与实施。就学校整体学生工作而言，一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是督促各班级抓学生的量化考核测评。从各班级来看，各班级在普遍实施学生量化测评的基础上，进一步完善了综合测评细则，使之更切合实际，更简便易行，发挥出更大的作用；

本学期以来，严抓学生拿手机现象，不穿校服和不佩戴胸卡的现象，重新修订了《学生管理手册》、《班级量化管理细则》《重大违纪学生处理之规定》，以及新制订的《学生男女生交往细则》。这些制度建立、完善、落实与实施，有力地推动了我校学生工作的深化和提高。

二、学生工作中存在的问题

1、个别班主任责任心不强，工作有拖拉、消极情绪。

2、多数班主任，深入学生生活当中不够，对学生关心关爱不够。

3、班主任对学生思想教育不够，缺乏与学业生勾通交流。

4、对学生管理要求、标准不高，缺乏超前意识。

5、对学生认识有很大偏差，经常把我们自己的学生看的一无事处。

三、学生工作思路

1、以学校整体工作计划为指导思想，结合学生工作实际制度。给出切实可行的政教处工作计划。

2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设，提高思想素质，及工作质量，加强工作要求，提高标准，有效完成工作任务，履行职责。

3、班主任做好学生思想教育工作，认真履行班主任工作职责。

4、加强对楼管和门卫的管理，努力培养学生良好生活习惯，行为习惯。

5、加强对学生各项安全教育与管理，提高学生安全意识，避免学生安全事故发生。

6、做好后进学生思想教育与转化工作，控制学生严重违纪现象发生。

总之，政教处将在今后学生工作中，总结工作经验加大工作力度，需要各位领导及老师给予工作的中支持，更需要各部门给予配合，扎扎实实地开展好学生各项工作。