见习报告 您好，老师！

以下是我关于10月x日在佳音幼儿园的见习报告。让我们有这样的一次机会出来学习是非常好也是非常必要的。通过这次的学习我学到了很多，我受益匪浅。首先在这里谢谢老师为我们提供的这个宝贵机会。

平时在自由活动或散步时总会听到孩子们说：“光秃秃的树枝变绿了，迎春花黄色的小花开放了。。于是，七嘴八舌地嚷开了：春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为它鲜艳。孩子们对于季节的变化产生了许多疑惑，我对此也非常感兴趣，好想和儿童们一样探索着奇妙的世界。我希望通过此次的见习可以更好的了解孩子们的真实身心。也让孩子们可以利用身边的资源环境，亲身体验感受季节乃至一切的美丽、美好！并以各种方式表达自己的情感和体验。真的很高兴又这样的机会。

那天，下着小雨天有些冷。秋风瑟瑟，但我们还是满怀着热情来到佳音幼儿园。在老师的带领下我们进入了位于我们自己学校附近的刚成立不久的幼儿园室内。刚踏进那时我发现在那里到处洋溢着充满生机的气息。周围的一切都是那么的明亮鲜艳，墙上有许多可爱的图片，其中包括可爱的动物和植物。然后，可以看见那儿的整体布局：位于门前的保安室和医务室，那里有慈祥的保安大叔和穿着白大褂的医务阿姨；门内的是长廊和各个教室以及卫生间和休息室；琳琅满目的布置让我充满探究的好奇。于是急切的想要与孩子们共同活动。

通过分组之后我跟着园长和老师来到大班的教室，也开始了本次的真正见习。老师告诉我们要认真观察和积极融入，我们有什么问题都可以像园里的老师们询问，真的很感谢她们，也在这里真诚的说声谢谢！在这个过程中，老师们都非常耐心地进行指导。

终于来到所在的教室，小朋友们都已经按座位坐好。比较安静，其实在门外我便已经听到老师的琴声和小朋友的歌声及拍手掌的声音。可以想象里面的场景一点很美好。教室的布置很显眼很鲜艳：中间是两张黄色的大桌子，围绕其得是小朋友坐着的椅子;正中央的墙上是四个可爱的小人物形象及它们不同的心形和星形笑脸，那里有漂亮的窗帘，都是有圈圈构成的如果那是有小朋友自己哦亲手制作的就更好了。还有蘑菇角、小书架、液晶电视、DVD、数字角、玩具架、读书角和小黑板等等。可以肯定的是这些设计理念是非常好的，而且也符合幼儿的发展。可是经过观察可以很容易发现那些对于小朋友而言都是没有真正实际作用的。蘑菇角上的小蘑菇只是给小朋友看的，书架里面的书也只有稀稀拉拉的基本而已，玩具也很少，真正可以称得上是教具的几乎没有。不过，在那里我看到对儿童的安全保护措施还是有考虑到的，那儿的桌椅角是圆滑的，柱子是有用棉布裹住的。这可以比较有效的防止小朋友在游戏过程中受伤。但在许多方面的保护措施还有待于提高。在我看来，幼儿园的主要教学便是游戏活动。用于发展儿童的德智体美，使其全面接受教育。这也是接下来的重点实践。

不巧的是今天大班的小朋友们要接受电视台的采访和录音。所以就只有在开始进来时看到的是儿童的日常教学。后来老师告诉我们那时课内的音乐教学，主要是教小朋友辨别音乐并根据不同音乐来考验他们的灵敏性。从活动目标上和二、实施过程上定位：在准备上，老师着手让小朋友拍手掌和说水果名来配不同音乐；幼儿的前期经验准备主要是平时的经验和自身的发展。在活动中，我认为老师的语言和眼神应更加和儿童交流。就如现在在提倡的要根据“二期课改”的理念来开展活动

在观摩后来的电视台组织的活动中，她们所开展的活动都比较符合幼儿的年龄特征、贴近幼儿的实际生活、也有助于儿童的发展。这些内容都是他们生活学习中的点点滴滴。但是在此次活动中我的想法与感受都是不太理想的。我觉得电视台的目的性太强，并没有站在小朋友的立场考虑，就好像一切都是由他们来安排和策划的。他们告诉小朋友应该做什么和不应该干什么，在第一个环节他们就在讲这里的小朋友太安静了其实这大可不必讲出来，让儿童只能举手后才能发言。之后他们就开始他们的活动安排了：桃子姐姐，一个主持人其实她是有为小朋友考虑的，一直保持微笑是她对儿童的最好教育，还有她很标准的普通话，真的很在行的一个姐姐。1、问问环节，小朋友要告诉他们谁是自己的好朋友并将他们的名字和特征叙述出来，在这个讲的过程中，儿童主要是按照他们的所教的话来讲的；如“我经常去他家玩儿”，这样的教育意义、后果引人深思。2、猜猜我是谁，由桃子姐姐念一段老师描述小朋友的话来猜出他她是谁。这个游戏主

要是用于了解儿童之间的交往和了解程度。可是事实上，大家才刚刚聚集在一起不到两个月，对于小朋友而言真的有点困难。他们视乎已经觉得这样的游戏很没劲儿了，于是他们才拿出事先准备好的小礼物来中心吸引他们的注意力。还有老师对于有些小朋友的关注似乎有点缺乏，儿有些比较活跃的如毛毛就被老师安排到最后不让他一直举手甚至参与活动，这？？？就考虑儿童的注意力集中长度而言，是时候该放松休息了，不知道这方面的电视节目采访有没有了解过这些儿童知识?3、水果对对碰，由老师将事前叫好的六个小朋友上台，两人一组并编号让其他儿童记住，分别分发三种水果然后转过身去，由下面的小朋友来猜猜看谁是什么标号并说出水果名。主要目的在于考察儿童的记忆力和水果、数字的区分能力，几轮下来小朋友的表现都不错，可是真正的意义在哪？？奖品？接下来的一系列的转换猜猜以及他们的近距离拍摄都让人深思。对此我也进行了思考，有自己的一些想法与理念: 首先，主题产生的背景应该以儿童为中心而非随意的接受不符合儿童发展的活动，如配合成人需要的录像等，要求发展的是儿童的主体性。作为一名未来的幼儿新教师，面临的一个问题就是怎样能够比较好的开展好一次教学活动以及班级的常规管理也是相当重要的。

在这次的见习活动中，我不仅在教学活动这个方面有所受益，而且还吸取了一些在班级管理上的经验。有些方面的经验要运用到平时的学习中。但有时候我又不知道这样的方法对不对，是否应该坚持下去。但在此次活动之后我就明了了许多，该怎样走也有了一个方向。

采用幼儿园配合进行的方法，请他们支持我们的活动。带领幼儿到户外寻找春天并发现属于自己的春天。让孩子们自己提出问题并互相交流：你眼中的XX是什么样子的？丰富活动区和墙面环境，让孩子们通过观察讨论：利用自然角培育小朋友的知识积累能力，让小朋友观察、管理，在活动中丰富孩子们认识的词语。我们在多学科综合功能的活动中，音乐、体育等让孩子们欣赏文学作品感受作品的美，学习创编儿歌，形象地表现柔软的舞姿和创编动作。哼唱儿歌和大家一起来合作?孩子们用自己灵巧的小手，运用剪贴、折纸、画画等多种方式制作色彩绚丽、各种形状的东西。在开展活动时，从孩子们的兴趣出发，强调的是孩子们自己的探索，共创幼儿探索的空间。围绕主题活动相继开展，相互联系、相互促进，让人和自然、动、植物成为我们的好朋友。在活动过程中，让孩子们找到探究成功的秘密，学会探究表现的方法迈进游戏活动的大门。实施活动内容和创设环境，适时、适度地支持与引导幼儿进行一系列活动，尤其在区域活动时，每天在美工区观察、记录、调整孩子们实施的情况。真正体现以幼儿为主体，注重过程体验以及好奇探索、积极思维的学习态度和团结合作的精神培养。和幼儿之间建立新型的发展关系，成为幼儿学习过程的观察者、合作者和支持者，注重紧密的合作，与更多的人进行广泛的合作交流，注意各类知识信息的获取和整合。进入到儿童的主动学习中去，注意倾听孩子们的对话以及表现出来的无声语言，敏锐地捕捉蕴涵其中的巨大学习价值，把倾听和观察的东西记录下来，分析、寻找孩子的兴趣热点、知识区域、经验范畴和思维特点，并尝试着鼓励和引导孩子。

在活动中教师要追随孩子，善于根据在活动中表现出来的兴趣需要，将生活中产生和发现的奇怪现象或是孩子急于想知道和解决的问题，及时纳入到课程和活动中来，善于帮助、支持、引导幼儿不断研究探。总的来说，我对幼儿园和儿童有更深层次的体会。也希望我自己在这条路上能越走越长，越走越好！

虽然我们没能见习到最后但这就已经足以学到我们真正需要的一些东西了，意犹未尽。我很珍惜这次机会，也希望能真正掌握一些技巧和见习方法及发现并改正其中存在的一些问题。伴着回校的脚步和学习的步伐我会不断提高自己的素质和丰富自己的知识。为自己以后的道路做铺垫。

第二篇：幼儿教师实习报告

学前教育专业见习报告

今年的暑假,我像往年一样去了幼儿园去进行见习活动。

而这次，我去的是另一个幼儿园，去适应新的环境——星海幼儿园，刚到幼儿园，幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的好印象。

都说，童年生活是一个色彩斑谰的梦，使人留恋，使人向往。在星海幼儿园这一个月的见习日子里。我像个孩子一样过着小孩般的生活。见习中发生的一件又一件开心有趣的事，常常使我更加疼爱和珍惜的这群孩子，更加热爱这种生活，这份情感和更向幼教这个职业。 20天的见习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了一线奋战幼儿的教师们的辛苦。 见习让我的思想逐渐成熟，行为收敛许多，在今的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一般珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做的更好。

通过这次见习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了幼儿园的实际操作的经验，坚持、奋斗、理解和珍惜，这是我在学佼里学不到的，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

我在大班见习的时候，我发现保育员的工作也很辛苦，也很重要，也总结同一些经验。首先整理好本班教室里的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛布将幼儿能接触到的地方擦试一遍，特别是幼儿的钦水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早摆缸子前都要用消毒毛布探拭，每天下午收缸子后早上摆缸子前都要用消毒毛布探拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随探，避免地面用水使幼儿滑倒。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是要很细惦，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。我在实习增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难，也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识弥补老师的缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回许老师呢，当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是永远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就一串串冰糖芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的开心，我愿用我的真实，换取所有人的认同。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。

和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。

欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。

实习结束了，我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师!