20xx年个人工作总结

光阴似剑，日月穿梭，一切好象还在昨天，转眼又是一年，而我也从一名幼儿园教师变成了一名早教老师。

我一直在想早教是什么？胎教时的音乐？新生儿的抚触？

三岁认字学单词？四岁骑车溜滑板……我想了很多，然而当自己真正成为一名早教老师的时候，我才发现这些远远是不够的。

作为一名早教老师，我的总体工作思路是：着力做好家长的思想工作，采用各种方法引导幼儿学习与游戏，不断提升自身业务水平。回顾这一年的工作，我做了如下总结。

一、认真做好家长的思想工作。幼儿进入中心上课之前，和家长进行了关于开展幼儿早教的原因及其性质的交谈，使家长们充分了解早教的目的：开发幼儿的智力，为幼儿入学前打下良好坚实的基础。同时要及时了解中心幼儿在家情况，如喂养，发育的情况，及时给予辅导帮助。另一方面，“大讲堂”“家长沙龙”等一系列活动的开展更是促进了我们与家长之间的沟通交流。从我们中心的班数和班级人数可见我们的活动还是比较受家长们欢迎的。

二、根据幼儿月龄特点，因地制宜，引导幼儿动手动脑，在玩中学、在学中玩。我们按照幼儿的月龄分成爬爬探索班，站立运动班，探索认知班，益智游戏班，想象创意班，生活旋律班等，教学内容涉及到大动作，精细动作，听觉训练，语言训练，认知

能力，生活能力和社会能力各个方面。在教学中采用演示法、比较法等，在日常的学习活动中不断提高和锻炼。经过一段时间的努力，小幼儿从哭闹、不愿意来中心到积极来中心且积极地投入到活动中来，这是一个巨大的变化，离不开孩子的努力，家长的配合，另外幼儿们也逐步养成了良好的生活和卫生习惯，语言交际能力也比以前有了提高，这些真值得我们高兴和自豪。

三、不断提升自身业务水平。好的早教离不开好的教师，如果我们的早教始终是一样的活动，一样的操作，那么家长会厌倦，孩子也会疲惫，早教就会失去它的意义。上海金杨行，常州早教讲座等一系列活动拓展了我们的视野，让我们看到了一个不一样的早教，取其精华，为我所用，让我们的早教做的更出彩。

四、为了确保中心幼儿的安全，中心幼儿及家长在出入中心时必须出示中心的宝宝接送卡，并采取家长与老师“见面制”。即幼儿来中心时必须有一位家长全程陪同，协助教师完成教学工作，这样有效防止了幼儿意外事故的发生。

安全有效的早教是每一位家长期盼的，更是我们早教老师追求的。20xx年的工作即将结束，在这一年中，不论是幼儿还是老师，我们都努力了，并且我们都受益匪浅，因为我们在实践中得到锻炼，有了更多收获。

20xx-12-28

第二篇：半年个人工作总结

个人半年工作小结

半年以来，在领导的关心支持和同志们的热情帮助下，能严格遵守机关各项制度，按照本科室的安排，积极工作、学习，按时完成领导交办的各项工作任务。不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。

现就一年以来工作总结如下：

一、思想学习方面：逐步有序加强政治思想理论学习，不断提高自身的政治素质，思想修养。

二、业务工作方面：以创新的精神积极开拓进取，全面提高业务工作水平，保证业务工作完成的有效率有质量。

三、生活作风方面：以严格的组织纪律来约束自己的言行举止，树立自己作为政府形象一份子的意识，随时随地的将机关作风的要求表现在日常生活中。

在坚持学习的同时，自身还存在以下不足：

一、学习不够

主要表现在：一是自学意识不够强，没有主动性、积极性的学习精神，使自己理论水平提高不快；二是学习时间难以保证、致使学习内容和学习效果没有落到实处。由于在日常的工作中学习时间没有把握好，致使安排好的学习计划，

没有完成。

二、业务不精

表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成平时工作任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，同时缺乏一种对业务方面刻苦钻研的精神。 深入剖析问题所在，主要有以下几方面原因：

一、理论学习不够。学习理论少，钻研不够，联系实际不够，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能很好的提高学习效果。

二、业务水平不高。业务工作缺少计划安排，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

三、工作方法简单。处理事情方法简单，有时候不能够很好的配合各个口的工作；工作作风还不够扎实，对问题思考不深刻，有时把工作作为负担来看待。

就以上自己在思想、工作、生活上存在的相关问题，今后必将从源头上加以改正。

张 梅

20xx年x月x日