心理健康部月度总结

经管学院心理健康部是一个充满生机和活力的集体，以教育、服务为理念；“为同学服务”是我们的宗旨；“展青春活力,建和谐校园”是我们不变的主题。一直以来，我们本着促进我校心理健康教育更加深入健康地发展，全面推进素质教育的目的，尽力使我院的心理健康工作开展的更好。回顾这个月，我们开展的心理健康教育工作，主要有以下几个方面：

一、组织开展心理健康知识讲座

为了是同学们更加了解心理健康知识，高同学们的综合心理素质和协动能力，更好的适应大学校园生活，我部特组织开展“人际交往”、“情绪管理”和“自我意识”3个主题的心理健康知识讲座。讲座前期，我们根据各班课余时间以及老师空闲时间安排出讲座时间表，并通知各班具体时间，确保每个班级听到此3个专题的讲座。每场讲座开展时，都安排人员到场维持现场纪律，清点各班人数以及联系宣传部前来拍照记录。老师讲完相关知识之后，进行互动环节。为同学们解答提出的问题，使的气氛比较活跃。

总的说来，此次的讲座活动顺利的完成，也使得同学们对“人际交往”、“情绪管理”和“自我意识”有了更清楚的认识。当然，同时也存在一些不足的地方，同学们的到场情况没有预期的理想，以后我们会总结经验教训，使得活动开展更加顺利。

二、团队培养

为了进一步提高我部学生干部的综合素质，培养一支高素质的学生干部团队，促进学风校风科学发展。我认为学生干部必须首先要端正任职动机，以锻炼自身、服务他人为根本动机。所以，我部门在此月加强系干的思想道德教育，心理素质培养，如政治素质、文化素质、能力素质、心理素质等方面。学生干部在具体工作中，应多观察、多思考、多讨论、多谈心，努力做到“三性”，即主动性、积极性、创造性，高标准、高要求、高效率地开展工作，充分展现朝气蓬勃、实事求是、发扬民主的工作作风。所以，我较注重培养系干的能力，合理统筹，明确分工，创新务实，专项工作专人负责，重点工作多人负责。在此同时，我尽量培养我部系干的综合能力，包括对外交涉能力，计算机应用能力，组织能力，处理紧急事务的能力等等。团队文化方面，主要是围绕“和谐团结”进行。同时完善我部门相关制度，如例会制度，纪律制度等，做到部门有组织，有纪律。

三、重点学生访谈反馈

在今年的工作中，老师和本年度以及往届的重点学生进行了深刻的了解和相互交谈。为了深刻的了解他们现在的心理状态，关心现在他们现在的心理动态。老师逐个的对每位学生都进行了一次长时间的谈话。

在谈话中，老师细心的询问学生的生活、学习、等各方面的问题，学生在融洽的谈话中逐步的放开了自己心里的戒备，和老师说出自己的现状，在生活中所遇到的困惑，在学习中的不如意，老师细心地倾听，不断得将他们导向正确的思维轨道，用积极的，向上的人生观，

与他们交谈，时不时的小幽默使得谈话气氛变得愉悦，学生也由最开始的不怎么积极配合到后来积极参与有意犹未尽的感觉，谈话的氛围和效果越来越好。达到了预想的目的，使学生的心性有了进一步的成长对生活看的更开阔。

关于这次访谈也有一些的不足之处，访谈的过程安排的有些不足，由于受访学生在访谈过程中的过于投入，并没有注意到时间的问题，有的超过了时间，使得另一些学生等得太久，有的甚至产生了负面的情绪。对后来的访谈有一定影响，幸好经验丰富的老师有幽默的话语化解了学生的反面情绪，让谈话继续愉快的进行。

这个访谈有一些小插曲的出现，但总而言之是很成功的，达到了访谈的目的，似的校园生活更加的和谐。

四、阳光心理舞台的筹备

阳光心理舞台可以说是每年工作中很重要的一部分，用舞台表演的形式来反映大学校园的心理，并给广大师生一个交流的平台，使同学们释放出青春的光彩。

筹备前期，组织了全体部门成员开会，进行了节目类型的确定，剧本的筛选。初步确定下来后，交与许老师，万书记修改。最后送往心教中心陶老师审核。他提出了相关的意见，并进一步完善了剧本。该节目是以一场辩论赛的形式向人们讲述了面对生活的两种态度“笑与哭”。语言诙谐幽默，却能从中学到人生的道理，做到了寓教于乐。

接下来，我们就进行了演员的选拔，晚自习期间，到各班宣传此次活动，并登记有意向参演的同学信息。最终从中确定下来5名演

员。利用课余时间，每天中午和晚上进行排练。最后，我们进行服装，音乐以及道具的准备。

一次次的排练使演员们熟悉剧本，配合默契，并达到表演的最佳状态。以便比赛当天像学校展示经管的风采。也相信他们能在活动中取得佳绩

我们相信在今后的工作中我们会积极吸取经验和教训，把我系的心理健康工作做的更加出色，完善我系的心理健康工作。积极配合心理健康工作学生委员会的工作，争取把我校的学生心理健康工作做得更加出色。

黄石理工学院

经管与管理学院

心理健康部

20xx-5-6

第二篇：心理健康部6月份总结

心理健康部6月份工作总结

随着心理健康月的结束,六月份也接近尾声,同时这也意味着本学期心理健康部的工作也将暂时告一段落。这个月我们部门活动比较丰富,既有形式新颖的”心话实说”访谈活动,又有情趣高雅的心理美文朗诵活动,还有常规的心理健康讲座，更精彩就数6月15号的525心理健康宣传月颁奖晚会。对这个月的各项工作我们做了以下总结:

(一)日常工作:

1、尽力发现问题和完善心理健康部各项规章制度，做好分内的事情，并以身作则，成为老师和同学们的好帮手。

2、按时参加校召开的各项例会，并认真详细地做好会议记录。不管是学校或是本部门的每次例会，我们都会提前或按时严格出勤，认真做好会议记录。在会议上，积极与各部门或老师交流，及时传达各种信息，确保各项活动有条不紊地开展。

(二)举办及参与的活动:

1、六月初在全体10级学生中开展以“学会感恩”为主题的班会。感恩，是指一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。在感恩的空气里，人们可以认真务实地从最细小的事情做起；在感恩的空气里，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气里，人们将不会感到内心的孤独。为了普及心理健康知识，大力推进心理健康教育，激发同学们的感恩意识，我院在全体10级学生中召开了此次班会,通过此次班会,同学们对感恩有了更深层次的理解,懂得了如何去感恩。

2、我部与建工、计算机、网络、外国语、高职学院共同承办的“心话实说”活动于6月x日晚6:30在T1报告厅如期举行。此次活动围绕“感恩的心”这一主题开展，活动所述的感恩不仅感恩亲情，感谢师恩，感恩同学，感谢身边所有关心和爱护我们的人，也感恩社会，感谢国家，感谢自然，感谢时代。活动目的在于通过这次感恩访谈活动，使更多学生懂得感恩之心，化感恩之心为学习动力，今后为他人和社会服务。此次活动引起了很大的反响,取得了很好的效果,是一次成功的活动。

3、6月x日在T1报告厅由我部承办的心理美文朗诵比赛拉开帷幕。这两次比赛都达到了预期效果。

4、6月x日在T1报告厅参加心理健康热点话题讲座。此次讲座围绕“网络及其不良心理的调适”这一话题进行，老师向我们讲述了沉溺于网络的危害及如何调适自身心理，早日从网瘾中摆脱出来，对同学们有很大帮助。6月x日由心理健康教育中心吴老师主讲的“品位人际交往的快乐”讲座也在T1报告厅举行，老师为我们指出了人际交往中存在的自负、自卑等问题并提出了相应的解决方法，让我们在平等的关系中品位人际交往的了快乐。

5、参加6月x日在艺术学院演播厅举办的心理健康宣传月闭幕仪式暨颁奖晚会。此次晚会在一个个精彩的节目拉开了序幕，心教中心吴老师致辞，对心理健康部成员在这一个月所取得的成绩作出充分肯定，并表达了对同学们的感谢。晚会最后各学院代表上台领奖，此次闭幕晚会取得了圆满成功。

6、为了迎接即将到来的父亲节,再次传送感恩的接力棒,我们做了“感恩父亲”主题展板。

以上是我们部门这个月来的工作状况，总体来说，取得了不错的成绩，以“感恩”为主题的多项活动的开展不仅加强了各二级学院心理健康部的交流与合作，也加深了各学院同学们之间的感情。但由于时间仓促，在某些活动开展时过于追求活动规模和效果而忽视了一些细节问题，反而影响了活动效果。

相信有了这么

多次活动的经验，以后我们的活动会越办越好，最终一定会赢得老师和同学们的认可。

黄石理工学院

学生会心理健康部

20xx年x月x日