20xx年度个人工作小结

20xx年总公司党委、总经理室确立了“持续进步年”的主题，努力实现科技进步、管理进步、素质进步。新年将至，做好自己在20xx年里的个人小结，把好的方面加以发扬，不足之处加以改正，以便在新的一年里，更好地开展工作。

一：思想方面

自己能认真学习各级组织文件，积极参加每一次的团支部组织的活动，能按上级安排，认真开展学习实践活动，通过一系列的学习活动，使自己的思想得以进步。

二：工作方面

1、 安全工作

本人今年毕业后初到大修厂参加工作，目前跟随生产科吴正星同志学习安全、保卫消防工作，首先自己能树立较高的安全意识，了解大修厂重点的安全防范部位。其次经常跟随厂领导深入车间班组，学习如何在现场处理并解决问题的能力，积累自己的工作经验。每周跟随厂领导对厂区进行一次地毯式的安全检查，查出厂区安全隐患，学习处理解决安全问题的经验，能现场整改立即整改，不能现场整改的，就限期整改。几年国庆节前，协助制定了安全责任书发放给有关有照人员、特殊工种、有毒有害工种人员，要求相关人员认真学习，树立安全生产意识，以保证节假日期间安全生产。学习到怎么做好安全、消防、保卫方面的台

帐和提交至总公司的月报表，按时做好安全、消防月报表。能够按照安全处、保卫处的要求，制定各时期的安全、保卫、消防的工作计划。学习到如何帮助各班组建立班组安全台帐，并督促各班组做好班组安全台帐，对大修厂几个要害部门，经常检查，杜绝各类安全事故的发生。

2、设备管理方面

在单位的领导安排下，设备管理属于我的首要工作，8月份开始我首先跟随吴正星师父熟悉并大概了解了大修厂大部分设备的基本情况，协助工作。9月份开始间接的参与到设备的制作，设备维护与维修的工作之中，学习到如何进行费用的报销以及制作新型设备的主要流程。10月份至11月份首要任务是按计划进行压力表、安全阀、叉车、锅炉的年检工作，期间跟随师父深入到各车间班组、听取各级人员的意见，制定了20xx年大修厂的设备购置计划，设备大、中修计划，设备检验计划并及时与上级部门汇报工作情况，使得计划能及时实施。当设备、机具出现故障时，主动参与到能组织人力进行维修，或委外修理，在维修设备时，遇到疑难问题时，学习到要与老工人磋商，听取意见，找出解决方法。委外修理和维护时知道重点需要维修和维护的地方，严格把关修理和维护的质量，遇到特殊或突发情况知道如何应对，学习制作设备的月报表并能按时做好设备月报表；学习到设备的安装、调试等工作的重点；能够做好设备的报废及更新添置工作。

今年在厂长室的支持领导下，添置了总成库悬臂吊机、一车

间变速箱翻身架，即减轻了职工的劳动强度，又提高了工作效率。

三：不足方面

自己刚进入企业工作不久，还需不断适应，与领导和工人之间应更深入地磨合，工作中要严于律己，遵守各项规章知道，大修厂的设备类型相当的广泛，通过几个月的实践学习知道自己目前的知识积累远远不够，还需不断虚心的学习，理论实践两手抓，不仅要掌握更多的理论知识还要从实践中获取工作经验，找到解决问题的最佳方法。

把自己一年以来做得工作小结一下，可以清楚地看到自己一年来做了哪些工作，还存在着哪些不足。在新的一年中，自己的工作就有了方向，对好的方面，毫无疑问要加以发扬；对不足之地，要迅速加以改正。在今后的工作中，要在厂长室的支持下，自己要加强主观能动性，不总是强调客观原因，把本职工作做得更好。为完成大修厂的各项生产任务，为公交事业，尽自己一份绵薄之力。

生产科 杨晨钟

20xx年x月x日

第二篇：20xx年度个人工作小结

20xx年度个人工作小结

初中教研部 倪瑞超

积极参加各级各类的政治学习，特别是在“学实”活动中认真学习科学发展观理论，努力把理论付诸于实践，使自身的政治理论水平、实践能力又迈上了新的台阶，坚定了永远跟党走，忠诚于党的教育事业的信心与决心。我校制定的“十多十少”师德公约是对我校教工思想和行为方面具体化、全方位的规范。一年中，我对照公约认真履行职责，在研训工作中踏实勤勉、乐于奉献，很好地完成了各项工作。

在课程改革的大背景下，我们都在“实践中收获、前进中校正”。作为一个地区学科发展的引领者只有不断学习教育教学的理论、了解学科发展的前沿动态，才能把握住课改正确的方向，引领本地区学科发展向正确的方向前进。一年中，我研读了《音乐新课程教学设计》、《初中音乐新课程教学法》等理论书籍，积累了新的知识，对新课程理论层面、操作层面的理解和掌握又有了新的认识和提高。

本人在这08学年的第二学期负责小学、初中、高中三个学段的教研工作，09学年第一学期负责初中、高中二个学段的教研工作，下面分四个方面一并总结：

一、组织县级教学研讨活动

1、09、3、18，在实验小学举行了“器乐教学校本教材”研讨活动，拓展学科、探究学科、校外教育等几个部门共同参与了本次教研活动，开始了学科与学科、校内与校外联合教研的先例，教研效果显著。实验小学“器乐校本教材开发研究课题”获20xx年上海市音乐教师论文评比一等奖。

2、学科小班化教育工作xx年正式启动，在先行学习的基础上对基层教师进行了培训、撰写了学科推动小班化教育研究工作计划、活动方案，并于4月x日在海桥小学举行了学科小班化教育研究的现场研讨活动，并邀请相关专家参与主题研讨活动，对全县30多位音乐教师进行相关培训，使学科小班化教育工作向前推进了一大步。

3、xx年x月15、16日上海市教委教研室主办的区县联动有效教研展示活动在崇明成功举办，市级学科专家、教育局分管领导、全市各区全体音乐教研员

以及本县全体中小学音乐教师参与了本次活动。各层面参与人员对本次活动的成功举办都给予了高度评价。

4、xx年x月x日市德育基地学员来崇，东门中学承担了音乐课展示，精心准备的课堂展示获得了基地成员的肯定与赞誉。

5、20xx年第二届五年教龄以下青年教师“三课”评比活动于4月----6月间分三个阶段举行，包括备课、说课和上课三个环节，共有19位五年教龄以下的中小学青年教师参加评比。这是学科制定的一项常规性课堂教学评比活动，两年一次，今年是第二届。这项工作对推动新教师成长与发展意义重大。

6、10月x日，全体中学音乐教师会议，主题是聚焦课堂，抓学科质量的底线要求，以评价促课堂教学质量的提高。内容包括回顾上学期主要工作，剖析存在问题，提出解决意见；布置新学期工作，提出方方面面的要求等。

7、10月x日，高中教研活动，内容一是“同课异构”课例交流，五位教师代表（扬子中学魏陶、城桥中学杜施琼、堡镇中学熊曦、崇明中学朱峰、民本中学马莉）就教材第一单元交流教学设计、课件。

内容二是“基于优秀课例的观摩研讨”，采用观课前讨论交流（根据课中涉及的教育资源，你准备怎样设计教学？）、教案研读（从教案中我们怎么理解上课教师的精妙之处、创新亮点？）、录像观摩（要求边听边记录，边写出点评）、课后交流发言（总结本课的优秀之处、可改进地方等）。

8、11月x日，东门中学承办“音乐课堂渗透两纲教育现场研讨活动之一”，宋丹老师执教七年级《春节序曲》，30多位初中音乐教师参加研讨。

9、11月x日，大同中学承办“音乐课堂渗透两纲教育现场研讨活动之二”，戴勤俭老师执教八年级《心灵的呼唤》，20多位初中音乐老师参加研讨

二、学科学习培训活动

1、xx年x月至5月间，组织教师参加了在嘉定举办的“歌唱教学有效性”的研讨活动，组织教师上市网络研训平台发帖研讨；参加了在同济一附中参加课堂合唱培训，特级教师的授课很有启发性；参加了上海音乐学院教授赵家圭来崇举办的合唱讲学等。

2、音乐教师吉他培训班于4月至5月举办，共有40多位音乐教师参加了培训，丰富了基层教师知识技能结构。

3、学科新农村教师培训，邀请上师大音乐学院副院长施忠博士作“今天怎样做音乐教师？”以及“教材歌曲即兴伴奏”讲座与培训。（8月x日）

4、全体教师会议上教研员作学科贯彻“两纲教育”讲座。（10月x日）

5、邀请德育室主任严英老师为中学学科教师作《上海市学生民族精神教育指导纲要》辅导讲座。（11月x日）

6、组织基层教师参加市教研室举办的“器乐教学”培训。（11月x日）

三、学科市级评比活动

1、xx年元月揭晓的上海市音乐教师论文、教育案例、教学设计评比，崇明以组织规范、获奖人数多、获奖奖项高得到竞赛组委会点名表扬，总成绩居全市19个区县前列，获优秀组织奖。其中一等奖3篇、二等奖14篇、三等奖6篇。本人撰写的《解析基础音乐教育改革的“革”与“兴”》获论文评比二等奖、《1984与1987》获教育案例二等奖。

2、组织“两纲教育”教案、案例征集，选拨优秀文稿送市级评比。

3、组织县级中小学第二届教材歌曲比赛。

4、组织20xx年上海市“美年达百校风采”大赛的参赛工作，城桥中学、东门中学参加

小组唱--《青春舞曲》；舞蹈《春天的故事》；舞蹈《六月茉莉》。

5、组织参加市教研室组织的20xx年中小学器乐竞赛，大同中学戴勤俭老师参加。

四、学科常规工作

1、集体、个体调研学校40多次，市、县听课60多节。完成城东中学督导报告一份。

2、抓好跨校联合体这一实体，注重活动的绩效，促进教师的发展。

3、落实“今天行动计划”，抓好器乐教学工作，并举行课堂教学公开展示活动以及器乐竞赛等活动促进此项工作的开展。

4、做好小学五年级、初中九年级新教材培训指导工作。

5、完善本学科网页建设，卫研究、管理、服务、交流等提供平台。完成“课程研修网”学科平台的起始工作，共上传资料400多篇。组织学科教师积极参加市教研室网络平台的发帖、交流，做到全员参与。

6、完成好“六个一工程”的各项任务

7、做好青年教师课题指导工作。

8、暑期教师专业素养测评工作。

五、其它工作

1、参加市、县级重要的文艺演出、策划组织活动。

2、策划组织对全县中小学幼近80所学校的钢琴进行维修调律。

3、为幼儿教师开设了“儿童歌曲伴奏方法”培训课。

4、学校工会相关工作。

5、本人撰写的《解析基础音乐教育改革的“革”与“兴”》获论文评比二等奖、《1984与1987》获教育案例二等奖以及优秀组织奖。（xx年x月）

本人撰写的《在民族音乐教学中弘扬民族精神》在全国中文核心期刊《思想理论教育》20xx年增刊上发表。

本人撰写的《浅谈钢琴基本技能习得的几个基本问题》在xx年校刊上刊登。

20xx-11-19