20xx年龙兴社区法律宣传工作总结

龙兴社区自法制宣传教育活动开展以来，在区司法局的领导下，在上级主管部门的指导下，以党的十七大精神为指导，深入贯彻“科学发展观”的重要思想，以普法创新为主线，以依法治理为主体，围绕提高街道群众的法制观念、法律素质开展法制宣传教育，增强了广大群众的依法诉求、依法维权的法律意识，有力地推进了全街道法制宣传工作，取得了明显的成效，现将今年的法律宣传工作简要总结如下。

一、营造氛围，提高思想认识

在集中法制宣传教育活动中，全司法所各人员始终坚持思想发动为先，着力营造浓厚的教育氛围，加大对先进性教育活动的宣传力度，在各马路、街道等比较醒目的位置悬挂横幅、张贴标语；设立法制宣传专栏，向居民刊出有关法制宣传文章、案例、图片，做到定期更换内容，发放法律法规宣传单等，司法所设了法制宣传办公室，由专人负责，同时充分利用街道各社区活动室、阅览室等设施，及时购置一些法律图书，作为法制宣传室和普法阅览室；通过这一系列的举措，在居民中形成了良好的教育活动氛围，进一步统一了居民学法、依法、懂法、用法的思想，提高了广大群众的民主参与意识。

二、开展“四学”，丰富教育形式

在活动中，龙兴社区始终把法制宣传教育纳入先进性教育的一项重要内容进行落实。一是集中讲学。各单位组织党员、居民及企业职工代表集中学习《信访条例》、《婚姻法》、《民法》、《劳动法》等有关公民伤害赔偿、夫妻离婚后子女抚养方面、职工工资拖欠等相关知识。二是材料送学。广泛开展法制知识入户活动，向村民发放法制宣传单，从而有效的帮助居民了解掌握与日常生活生产密切相关的常用法律知识。三是结对帮学。对归正人员和有不良倾向的青年，各社区组织人员，进行面对面的谈心帮教活动，提高自觉遵纪守法的意识。四是顾问带学。各社区聘请律师为法制宣传工作顾问，针对居民学习中存在的问题进行带学。

三、抓好“六进”，创新教育载体

在法制宣传活动中，我们着眼于提高教育实效，努力创新法制宣传教育的载体，使教育活动抓实、抓好、抓到实处。一是法制进社区。结合“律师进社区”活动，广泛深入地开展法制宣传教育，二是法律服务进户。在排查的基础上，针对涉及到子女抚养、老人赡养、邻里纠纷等问题的住户，进行法制宣传教育，并依法调解，做到矛盾不出街道，问题不上交。

四、加强对青少年的法制宣传教育。

把青少年法制宣传教育、禁毒教育纳入计划，做到授课有老师、学习有教材。所内人员，制作了《中小学生法制讲座》PPT课件，组织学生集中开展了专题法制宣传教育，同时，运用校园宣传栏开展了适合青少年特点的课外法制宣传，切实做到预防和减少青少年违法犯罪。

五、加大对广大党员的宣传教育。

深化主题教育，使全街道广大党员，尤其是党员领导干部都进一步了解和掌握党纪和法律法规，增强党性修养、纪律意识和法制观念，规范从政行为，真正做到依法办事，大力推动法制宣传教育。

虽然司法所在法制宣传教育工作中，取得成绩是可喜的，但存在的问题还有很多，我们将在今后的工作中，结合本所第二、第三批先进性教育成功经验，进一步加大对各社区和企业的普法宣传教育工作，多形式、多内容的组织各类宣传活动，以扩大法制宣传的广度和深度，使更多的群众参与到法制教育学习中来，提高群众知法、懂法、用法的意识。

长通街道办事处龙兴社区

二○一○年x月x日

第二篇：20xx年法制宣传总结

20xx年-20xx年法制宣传工作总结

20xx年以来，我校紧紧抓住普法教育，逐步提高师生的法律法规意识，增强依法治校的能力。学校及时处理投诉， 20xx年学校无重大违纪事件发生。

学校以师德师风为抓手，打造知荣辱、讲文明、守法规的教师队伍。结合社会热点问题，利用中心组学习、党团员生活会、教工大会等形式组织行政领导和教职工深入学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》、《上海市中小学教师守则》、《静安区贯彻〈上海市中小学教师守则〉实施细则》、《静安区规范教育收费责任追究制度》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规及相关文件，统一思想，加强教职工对教育法律法规的认识。组织教师参加了市法宣办和东方法制网联合举办的法律知识月月赛活动，通过活动，提高了教师的法律意识，促进了讲文明、讲道德风气的形成。

以行为规范养成教育为重点，在学生教育方面，开展纪律意识、法律意识宣传教育。

1、丰富宣传教育内容，将法制教育常态化。学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理。分年级制定了学习行为和道德行为的训练项目：预备年级侧重尊敬师长，开展礼仪教育和敬业学习，培养踏实勤奋的学习精神；初一年级侧重敬畏生命，进行生命教育、安全教育；初二侧重敬重历史，落实民族精神教育和互敬乐群，增强合作精神、服务社会意识；初三侧重敬守规则，形成契约意识和敬业学习，培养踏实勤奋的学习精神；高一年级侧重互敬乐群，深化学工、学农、学军教育，增强合作精神、服务社会意识；高二侧重尊敬师长，开展礼仪教育，落实民族精神教育；高三侧重敬守规则，形成契约意识，落实民族精神教育。在日常教学中，挖掘现行教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。学校还根据自己的实际，积极探索法制教育校本课程，引导学生遵纪守法、遵守社会公德，强化法制观念。

2、拓宽宣传教育渠道，促进教育基地多样化。学校重视发挥社会各界的教育资源、人文资源以及地域资源优势，创造性地组织开展形式多样的实践活动，使学校的法制德育活动有了新的局面，让社会真正成为我校青少年快乐成长的“第二课堂”。如，以“感恩行动”为重点，开展“做一个有道德的人”活动，引导青少年在家中孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心；以建立“一班一居委”实践基地为载体，通过“当好社区小干部”、“见习楼组长”，让青少年接触社区、了解责任、树立公民意识。同时，组织学生开展“关心下一代”精神文明共建单位和校外教育顾问委员结对活动。我们聘请了曹家渡派出所警官、静安区检察院检察官等为我校的校外教育顾问委员，同时让他们与部分班级结对开展活动。通过实地参观派出所、与检察官座谈等形式，让学生真实了解一些案例，尤其是青少年犯罪案例，了解法律程序，从中受到教育，并能以之为戒，从而增强法律意识，收到了很好的效果。

3、不拘形式，使法律法规教育鲜活化。一方面，利用校园广播、升旗仪式、宣传栏等渠道，开展生命教育主题活动。如：举办“交通安全”专题板报评选活动，开设“交通法规”专题讲座，举行“交通安全文明行”主题升旗仪式，开展消防演习活动；并通过播放专题教育片、教师讲解等方式向学生宣传自护自救知识，帮助学生树立自护自救意识，掌握自护自救技能，提高自护自救能力；此外，班主任还利用班会、黑板报指导学生如何正确处理各种突发事件。另一方面，借助各种节庆仪式、春游等契机，开展相关教育活动。每年x月的全国国防教育日活动、 11月份的中国消防宣传日（消防节）、 12月份中国法制宣传日等都成为学生学

习法律法规、开展自主教育活动的时机。