20xx年上学期远程教育工作总结

过去的一学期里，在学校的领导、指导、支持下，在全校师生的共同努力下，电教方面都较好地完成学期初定目标。现将一年来的工作小结如下：

一、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。

今年，我校在以往基础上，加大了投入力度，对学校的多媒体教学设施进行了维修，对学校第一微机室的十多台瘫痪的电脑进行了修缮整理和升级，对学校领导办公室配备了电脑，保证了学校正常信息技术教育的进行。

二、提高服务意识，电教管理水平进一步提高

工作中认真落实学校电教器材管理制度，严、细、实、恒地抓好电教器材管理。新购电教器材及时分类入帐，按要求进行签字，保证学校资产入库。教师借还电教器材严格遵守电教器材借还制度，重要或贵重物资借还由学校领导申批。对于使用中的损坏或有故障的设备及时进行维护保养，保证老师的正常使用。工作中注意节勤俭节约，把一些废旧器材妥善保管，将其中一些能用的配件拆下用于设备维修。工作中做到不浪费。督促师生良好的使用学校的电教设备。搞好系统的维护，保证系统正常运转。

①保证了校园网络的正常运行。

②保障教师进行计算机课件教学的基本需求。

③日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，保障学校网络正常使用。

④辅助教师进行电子备课以及远程培训操作保证了学校工作的正常有序开展。

三、多媒体教学方面

多媒体教学是本学期我校的重点工作之一，为了促进这一工作的顺利进行，我们主要做了以下几项工作：

①及时维护班级的多媒体设备，保证了上课正常使用。

②期初和期末对多媒体教学设备进行了检查，对存在的问题及时处理。

③备课方面：我校还未真正实现电子备课。

经过一学期的努力我校的多媒体教学工作已初步形成规模，大多数教师能够独立完成电子备课，并能够运用多媒体进行教学，从而提高了课堂教学效率，学生在课堂上也获得了更多的信息。

四、网站建设方面

建立了学校网站并及时更新，较好地展现了我校的教育教学成果及师生的精神面貌。做到及时上传我校的教育科研动态，宣传我校的风貌和。

五、远程教育资源管理

1、为促进远程教育工作的落实与发展，在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、 卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙。

2、认真完成设备管理、维护工作。

3、认真完成了资源接收、记录、教学应用等日常工作，并且将远教资源与校园网站融合，方便教师查阅使用。

六、其他工作

认真完成学校临时安排的各项任务；由教务处安排的工作及时有效的完成，对其他科室的工作进行有力的帮助和支持。

七、存在的问题

1、教师电子教案使用率较低。甚至没有。

2、多媒体教学设备的使用显得较为单一，使用率也需要进一步提高。

3、校园网的系统维护还需上台阶，设备的更新换代和性能需要提升，校园内部网络使用安全问题期待解决。

4、老师和领导们撰写上传文章的积极性还没有充分调动起来。学校网站资源缺乏。

5、老师们对电子备课室电脑维护和保养还不够细心，还需要加强教育和管理。

成绩的取得是可喜的，同时也清醒地看到存在的问题，在以后的工作中，会更加努力工作，同时希望得到各部门的大力配合，我相信，在全体领导教师的共同努力下，电教工作将会取得更大的成绩。

钟家铺中学

第二篇：20xx年上期现代教育技术工作总结

20xx年上期现代教育技术工作总结 随着现代教育技术的不断推进，尤其是教育信息的发展，传统的一支粉笔、一块黑板、一本教科书、以教师灌输为主的传统教育观念和教学模式已经不能适应现代教育的需要。必须不断提升教师运用现代信息技术的能力，在教师中广泛开展信息技术教育，并把培养教师的信息素养、提高信息技术作为关键工作来抓。我校坚持以加快教育现代化进程，全面推进素质教育为中心，在已有成绩的基础之上，努力改善学校电教环境，狠抓电教常规建设，积极开展电教科研活动，为教育教学改革服务。进一步提高学校电教设施的使用效率和教师运用电带教育技术手段进行教学的技能，全面提高我校教育现代化水平。这几年来经过各方面的努力，取得了一些成绩，现将以下几个方面进行总结：

一、细化日常管理，加强硬件设施维护。

随着教学信息资源的日渐丰富和教师使用媒体熟练程度的提高，媒体辅助教学已开始成为教师自觉化、常态化的教学行为，这代表着我校教育信息化建设达到了一个新的水平。但同时，硬件设备的经常性使用也加快了设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的工作量大大增加。

我校为了切实抓好校园网安全管理，完善了校园网管理制度，加强督促，以制度促规范，延长设备使用寿命，保证网络畅通。学校安排专人管理，进一步提升了现代教育技术装备水平。

二、积极开发资源，强化学校教学资源建设。

在教育教学资源方面，一方面我们通过培训，推荐一些资源丰富的好网站，并指导教师掌握注册、登陆以及快捷地搜索等方法，尤其是对我们湖南教育基础网的教学资源库，我校就资源库的板块介绍、下载资源等方面进行了指导，使老师们享受到“教湖南教育基础网” 资源库给工作带来的便利。

学校要进一步加快教育信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下工夫。学期初，我们根据教师迫切需要进一步提高在教学中有效使用信息技术能力的实际情况，加强“信息技术与学科有效整合”的实践研究，这些探索使教师在信息技术使用的过程中更加关注“什么时候用最恰当？”“怎样用更有效？”等问题，提高了思考的深度和实践的有效性。

四、加强教师培训，提高信息化应用水平。

硬件完善、软件充实仅仅是做到了基础保障，教育信息化应用的实际效果必须在对信息化硬件、软件充分使用的过程中才能显现，因此，决定使用效果的决定性因素还在教师。近年来，我校高度重视师资培训工作。通过培训，青年教师人人能撰写电子教案、自制较高质量的课件，并能快捷地搜索资料，培训工作的稳步推进，使教师运用现代教育技术的意识和能力不断得到提高。

五、提早规划，努力分期实现。

我校在现代教育技术装备的建设和运用上已经有了一定的发展，现已经基本上满足现在教学的需要，但为了使我们的现代教育技术工作能再跨一个台阶。我们今后的主要工作有以下几点：

1、加大投入，积极创造条件，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学网络化，学习个性化，活动多元化，生活信息化。

2、继续加强师资建设，强化科研观念，切实提高教师现代教育技术教育观念和技能。

3、进一步充实资源库，发挥网络在学校教育教学管理中的作用。 总之，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心 ，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点，以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，加大工作领导力度，注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好。

20xx年上期