成都市xxxx

关于开展20xx年春季开学学校周边环境

区综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室： 为进一步净化校园周边治安环境，保护青少年学生的合法权益和身心健康，促进我区教育事业的健康发展，按照青白江区综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组《关于开展20xx年春季开学学校周边环境集中整治的通知》（青综治委学校治安组?20xx?1号）的要求，xxxx充分发挥司法行政工作的职能，与相关部门密切配合积，积极开展学校周边环境集中整治活动，现将工作开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

我局高度重视学校及周边治安环境综合整治工作，加强领导，落实人员。局党组明确一名局领导专门负责该项工作，具体工作由法制宣传科牵头组织落实，各司法所按照局上的统一安排和部署，主动与所在乡镇（街道）综治办、派出所和城管、工商、文化、卫生等部门以及中小学校密切配合，持续深入的开展学校及周边治安环境综合整治活动。 集中整治工作的总结

二、加强法制宣传，营造校园法治氛围

切实开展法律进校园活动，我局各司法所与辖区内综治办、派出所、各中小学校相互配合，积极组织开展法制课堂活动，向学校师生宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及与学校日常管理工作、学生人身安全等相关的法律法规，并着重宣传了成都市创建全国法治城市活动的相关知识内容。如红阳司法所会同红阳街道综治办干部、社区干部、街办治保巡逻队员在华严小学、实验小学、蜀星中学等学校周边散发了《新型毒品防范手册》、《宣传指导居民安全“十防”》、《安全常识读本》（小册子）、《治安防范小知识》等宣传资料千余份，广泛宣传治安防范和交通安全知识，宣讲法治城市创建意义和理念，提高广大中小学生及家长的治安防范、交通安全意识和能力，不断增强广大师生的法律意识、法制观念和参与我区法治城市创建活动的积极性。

三、做好调查摸底工作，加大专项整治力度

我局各司法所根据辖区实际，对各中小学校周边治安以及道路交通安全情况进行认真调查，掌握学校周边的社会治安、道路交通安全以及网吧、书摊（报刊亭）、音像店、玩具店、彩票销售点、美容美发等经营场所的情况，积极与乡镇（街道）综治办、派出所、工商所、文化站等各部门密切协调配合，主动参与到学校及周边治安环境综合整治的各项活动中。如大弯司法所与大弯派出所、街道安全委员会、市容办与城管中队、街道治保会巡逻

队一道，通过加强巡逻、重点排查安全、消防设施、疏导交通等，加强了辖区大弯中学初中部、高中部，外国语小学、川化中中学、大弯小学周边环境的整治力度。祥福、城厢、大同、清泉、人和等司法所均会同相关部门，在辖区内各中小学校周边散发校园及周边整治活动法制宣传资料，对校园周边流动摊点、经营店铺、网吧进行清理，重点对食品安全、占道经营、非法音像制品等进行了突击检查整治，并对其从业人员开展了《未成年人保护法》等法律法规以及守法经营的宣传教育。

同时，我局各司法所还会同乡镇（街道）综治办、调委会一道，积极排查学校及周边地区存在的矛盾和纠纷，认真做好相关矛盾纠纷的调处和化解工作，协助做好有劣迹青少年的帮教工作。通过以上活动的开展，为维护我区各中小学校正常的教学秩序，为广大师生创造优良的工作学习环境作出了应有的贡献。

成都市xxxx

二○一○年x月x日

第二篇：龙山小学校园周边环境整治总结20xx(1)

龙山小学校园周边环境整治

工作计划

20xx年x月为维护学校教育教学秩序，确保教学正常开展；深入开展 “平安校园，和谐校园”创建活动，根据学校实际提出了“以人为本抓治安，抓好治安保教学”的安全工作思路，从“管好自家的门，管好自己的事”入手，使学校安全工作走上制度化，规范化的轨道。现作本年度校园周边环境治理工作计划如下：

一、抓好队伍建设，确保措施落实

学校成立领导小组，校长对学校安全负总责，分管领导具体负责，明确职责；学校行政管理人员每周轮流值日，参与每天管理的全过程；值日教师带领学生管理员轮流值日，检查纪律；班主任管理本班学生的学习等每一个环节，整套管理制度的操作过程作到严密有序，既定人定责，又定位定时。使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。

二、坚持预防为主，强化安全意识

1.传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。

2.除加强安全教育外，学校利用校会、升旗时间对全体学生进行安全教育，定时检查教学设施，如有疏忽，及时提醒。

3.加强检查。重点排查附近网吧、游戏厅，加大对校园、杜绝未成年人上网、打游戏。

三、加强宣传教育，办好法制学校

加强对人的教育，提高人的素质，重点是抓好以下三结合：

1、法制教育与师德系列教育相结合。

2、法制教育与日常行为规范教育相结合。

3、学校法制教育与家庭、社会教育相结合。

四、增加资金投入，完善防范设施

1.在各功能室配备安装新灭火器；

2.学校多媒体教室安装自动报警装置；

3.加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查鉴定，发现破旧能及时维修和更换。

五、明确管理目标，突破主要环节

1、严格执行门卫制度。

2、预防学生暴力事件的发生。我校建立了班级学生信息联系制度，要求发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或学校，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。

3、加强重点区域的防范。学校行政领导排定值周轮流表，组织校园周边安全值周，同时加强交通安全等方面的管理，发现问题及时联系处理。

龙山小学校园周边环境整治工作总结

根据东岭中心小学《关于认真开展校园及周边安全整治工作的通知》精神，我校于1月x日组织创安组对校园及周边安全整治进行工作检查，主要就学校保安管理、学校值班、值日管理、校园及周边安全整治等工作作为整治的重点。现总结如下:

1.强化了学校保安（门卫）管理工作。 创安组召开了安全工作会议，组织学习了东岭中心小学《关于认真开展校园及周边安全整治工作的通知》，要求认真落实校园安保人员、安防设施设备的配备，落实门卫、值班、巡逻等内部安全管理工作制度，确保每天都有人管、有人看、有人巡、有人防。门卫要做好进出人员管理，上课期间严禁无关人员进入校内，切实把好学校安全的第一道关。

2.强化了学校值班、值日管理工作。安排了《值日护导轮值表》，要求值日领导、值日教师在学生集中上下学时段，必须在校门口维持秩序，确保不出任何纰漏，做到学生上下学时段校园门口及主要路段有人执守。

3.强化了校园及周边安全整治工作。创安组认真地查找了存在的问题与隐患。经排查，学校不存在安全问题。同时，要求相关人员要经常及时巡防，对可能存在的隐患及时整治，全面地加强学校安全保卫工作；

一个阶段来，在全校上下的共同努力下，全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安惠安”及维护社会稳定做出应有的贡献。

20xx年x月

龙山小学开展校园周边环境治理

自查报告

20xx.11.26

为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。坚持安全第一的原则，创建平安校园。我校校园及周边治安环境有明显改观，通过应急演练，师生的安全防意识也明显增强，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。现将开展情况总结如下：

校园周边环境治理工作

一、加强领导，认真落实

为了认真抓好这项工作的落实，抓出成效，我们成立了学校及周边环境整治工作领导小组，由校长任组长，切实加强对该项工作的领导。同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。

二、宣传动员，求真务实

9月初，学校召开了整治工作会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语、黑板报等宣传工具进行广泛宣传，营造全校共同参与的良好氛围。对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果。

三、将综治工作纳入重要议事日程

建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习综治工作会议精神，并加强管理，实行教师轮流值班制，明确职责，确保学校师生的安全。在存有安全隐患的，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼道墙上设置“请小心”、在有危险的地方挂上“此处危险”警示牌等。有效地防止了学生的安全隐患发生。

四、明确职责，协同作战。

学校真正形成了齐抓共管的格局。学校协助村委、村卫生室等部门对校园及周边场所存在的不利于教学与安全的现象进行了整治。协同做好学生的安全和防范教育，加强消防安全检查。同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。进一步加强对在校学生的法律宣传和教

育，增强了学生的法制观念。并按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治。

通过这次行动，我校学校及周边治安秩序得到了进一步好转，我校将进一步以上级文件精神为指导，与时俱进，坚持整治和巩固并举的方针，落实各项工作措施，切实维护好学校及周边的治安秩序。

安全应急演练工作

我校于20xx年x月x日按照“安全应急演练方案”，进行了全校性的安全应急演练。现将活动情况总结如下：

一、具体过程

1、学校成立了以张惠平校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、11月x日下午，组织各班召开演练安排会。

4、11月x日上午，安全应急演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、11月x日8时10分，随着铃声信号的响起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时30秒钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。

7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

二、取得的成效

1、全体师生的安全防范意识有所增强，对安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

三、存在不足

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。

3、此次演练发现了大的安全隐患：几个楼梯口，这些地方下次应多派人手，尽力做到把危险系数降低到最低点。

5、安全撤离到指定的安全地带，各班要向班主任报告人数，做到所有的师生都集中在指定的安全地带，教学楼内无一人。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。