家长学校工作总结
探路人”的办学宗旨,成功办好家长学校。
一、组织健全,制度明确 本学期,学校本着“做家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的
家长学校一直由德育主任负责,由班主任分管,并成立了由班主任及家长代表组成的家长学校领导小组,做到分管明确,职责到位,保证了家长学校工作的顺利进行。另外在工作结构上,做到了有目标、有章程、有职责,使家长学校起到了沟通学校与家庭的桥梁作用。
我校家长学校每月都有工作重点,培训地点:三楼多媒体。学期初制订好家长学校工作计划,平时严格认真执行,期末进行工作总结评比。家长学校的授课老师要切合实际,认真备课,采取灵活多样的教学方法,来传授家庭教育知识,力求讲解通俗易懂,使家长学有所得,以利于其教育子女。
二、内容丰富,效果明显
家长学校注意调查问卷与集中交流相结合。活动注意广泛性和系统性,针对性和实用性。科学的、健康的家教知识,可以帮助家长更好地教育子女,针对当前家教的一些热点问题,对家长进行阐述,帮助家长化解心中的困惑,提高家长的家教能力。另外学校还在6月x日上午,开展了全校性的“家长开放日”活动。一大早,各班的学生家长代表陆续来到学校,学校安排学生同家长一起共庆“六一”儿童节,会上家长与孩子一起做了两个亲子游戏。然后在自己孩子所在的班级听了班主任老师语文、数学课,与孩子的课堂进行零距离的接触。紧接着,家长们参观了学生的校本课成果展,与班主任、任课教师面对面的交流了孩子的学习情况等。在活动结束后学校还请家长们填写了活动反馈表。许多家长认为这样的活动很有意义,希望学校多多举办这样的活动。
存在不足:家长学校没有系统的教材,无法对家长进行系统的家教知识传授,上课老师家教专业性不够,部分老师缺乏与家长沟通,疏忽家庭教育的重要性,家长对家庭教育的重要性认识不深,也有个别家长对学校工作(包括家长学校)支持不够。
第二篇:家长学校工作总结
家长学校工作总结
本学期,我校工作以立足实际、着眼实效为工作思路,从家长教育水平的实际出发,广泛了解家长的需要,针对一些错误的家教心态,进行全方位的沟通和辅导,力求家长学校工作取得实质性成效。
一、建立运行机制,完善教育网络。
为了使家长学校工作规范化,将此项工作落到实处,依据我校的具体情况制定了系列管理制度,例如家长交流会制度、开展专题研究制度等。
二、师资培训先行,奠定教育基础。
良好的师资是取得教育成功的保证。引导家长树立正确的家教理念,掌握科学的教育方法,就必须重塑家长学校的优良师资。我校数次开展对家长学校的教师的教育理念培训,使教师及时充电,理念更先进,与家长的沟通更艺术化。通过培训,教师意识到了家长配合的重要性和紧迫性,变以往的畏难情绪为现今的积极争取。
除了专门的教育理念培训之外,我们更注重对教师具体工作方法的指导。每学期召开家长会,我们都要出台家长会方案,规定基本动作,组织教师集体学习,然后在此基础上制定本班级的家长会方案,使家长会既有集成思想,又有个性的创新。
三、利用多种形式,普及家教知识。
通过各种形式及渠道,打造“合格家长”,培养“合格人才”。让我们的家长个个成为家庭教育的“专家”,运用家教知识教育自己的孩子,和学校共同配合,为社会培养出更多的合格人才。
1、家长经验交流会
召开家长经验交流会则能很好的弥补这一不足。每年我们至少召开两次经验交流会,主要采取两个步骤来实行。一是选取优秀学生家长来介绍经验,二是就家教中的各种疑难问题进行答疑交流。
2、特色家长会
每学期各班精心设计家长会方案。结合我校信息技术特色,每位班主任精心设计。家长会上,利用电视、录音机播放学校的特色纪录片,学生才艺展示等等。让每位家长了解学校的发展,对学校感到放心;为学生感到骄傲。这种形式,真正体现了学生才是教育的主体,一切都是为了学生更好的发展。
五、成效得失反思
几年来,学校采取了行之有效的形式,促进了家长学校的教师提高了自身素质,促进了家长认同学校的培训,更加改进了家长家教理念的更新程度。学校在此项工作的方式方法上都有了量的积累和质的飞跃。通过几年来家长工作的努力,家长的满意度有了一定的提高。 未来的教育应是全方位的,我校将更加深入的贯彻素质教育的精神,以科学的理论为指导做好家庭教育与学校教育的结合,培养高素质的合格人才。
家 长 学 校 工 作 总 结
陈塬小学
20xx年x月6
日