正蓝旗第二小学校本培训总结 本学期,我们切实按照教育局、学校的工作部署,本着“为教师专业成长服务”的原则,以教师的可持续发展为本,侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面,采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式,做了一些工作,取得了一定成效,现汇报如下:
一、校本培训扎实到位
1、两个落实。
首先人员落实,即分管领导负责,个科研组领导到位,学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。
其次是机制落实,即落实二级培训机制。进修学校抓分管领导,抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头,负责带动全校培训工作,同时以教研组为单位,全体教师参与培训,实现科研和教研相结合。
2、三个到位。
(1)经费到位:本学期学校投入大量资金,为教师购买大量教育教学用书,用于教师的培训,以保证校本培训的全面落实。
(2)时间到位:学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的集中培训外,学校也在每学期初就制订好校本培训的时间,并按计划认真进行,就算有时在时间上有冲突,学校也
会调整培训时间以保证校本培训的总课时。
(3)过程到位:本学期,学校无论是从制定计划,到落实人员,到练习作业和实践过程的考核,全部过程严格按照文件要求,不缩水,不偷工。一步一个脚印,认认真真走过程,踏踏实实做培训。记录过程,做好总结,并严格把好考核关,把培训落实在实处。
二、培训形式丰富多彩
充分发挥了教研组的合作、交流作用。利用每周的业务学习时间,针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题,各教研组在组长的组织下,开展交流和研讨。开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动,将教师们的学习心得、教学经验、练兵感受以论坛形式诠释,大家互相发表自己的见解,共同探讨、研究、交流。统一认识,解决了教学中的疑难问题,达到了互动、互学、互帮的要求,促进了向“学习型团队”发展。
组织教师对《怎样观课议课》一书重点学习,使教师们对观课议课有了新的理解和认识,提高了业务能力。组织教师进行钢笔字、粉笔字练习。进行全校岗位大练兵活动。
三、青年教师培训行之有效
为使青年教师迅速成才,加快熟悉教材教法,提高教育教学水平,在以后的教育教学工作中挑起大梁,学校制定了新教师拜师结对活动实施方案。每一位青年教师都有一位指
导教师,并签订合同,制订辅导计划,落实辅导措施,定期开展上课、备课、钻研教材等辅导活动。平时努力创造机会,让青年教师通过课堂教学实践活动锻炼能力,提高业务水平。 在培养青年教师迅速成才,使他们成为教学骨干的同时,对学校中热爱教育事业,教学教研能力强的教师加强培训,努力创设机会,推荐他们参加各种培训,外出听课,参加教学研讨活动,对外开课,为这些骨干教师提供了展示自己教学水平的机会,提高他们在校内、旗内的知名度。学校也涌现出一批具有示范性、先导性的学习骨干教师。她们的教学都具有创新性,别具一格,适合于新一轮课程改革的需要,是深受学生欢迎的课。她们成了我校教师队伍中的骨干力量,带动了全校的课改深入发展,也为全体教师做出了示范。
一学期来,我们充分感受到了教师们的积极进取的激昂热情和乐于接受新思想,敢于实践的创新精神。我们也明白教师的培训工作是一项只有“底线”而没有“上限”的特殊工作,教育教学环境及要求的不断变化更增加了培训工作的难度和效度,为此我们更需要及时总结,不断反思,努力实现师训工作的针对性和实效性。
20xx年x月x日
第二篇:鄂旗实验小学校本培训总结
鄂旗实验小学校本培训总结
(数学组)
为了进一步促进教师的专业发展,提高教师驾驭课堂的能力,使我们教师的课堂教学更具智慧,为新学期做准备,来提高课堂教学的有效性,我们利用暑期的几天时间开展了校本培训,而这次的校本培训与以往的群体性培训又完全不同,采用的是以集中培训与分学科培训的方式来进行的,更具针对性和实效性。
培训中老师们表现积极,不迟到、不早退,认真听讲,勤记笔记,积极互动,收到了良好的学习效果。
培训内容丰富多彩,形式多样。在科培训中分别观看了特级教师黄爱华的《美国课堂教学的特点及启示》,钟静的《从教人还是教书谈数学教室的讨论文化》,吕玉英的《认识当前数学教育的趋势》的教育教学光盘,给各位老师留下了深刻的印象,让老师们在迷茫中找到了教数学的出路,老师们深受启发,明白了教书育人的道理。教给学生学习数学的方法固然重要,授人以鱼,不如授人以渔,老师们深刻领会了其中的含义。在集中培训中邀请了旗一中高慧老师培训普通话,老师们收获颇丰。纠正了大量人们平时容易读错的音,明确了学习普通话的重要性和必要性。为普通话达标打下了良好的基础。
总而言之,教师要想适应新世纪的课改浪潮,就要勤学习,不断的给自己充电,才能挑起教育下一代的重任,才能不辜负与家长对我们的期望,才能为祖国教育出更好的人才。最后希望学校经常组织老师们学习、学习、再学习!
20xx年x月x日