****高中学校传染病防控工作总结

传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在上级防疫部门的领导下，在全校师生的大力协作下，我校从未发现疫情。根据***市人大办公室印发的《***市人大常委会关于检查<中华人民共和国传染病防治法>实施情况的工作方案》（***办[20xx]14号）文件精神，我校高度重视，对传染病防控工作进行了自检自查，现将主要情况汇报如下：

一、建立健全的领导机构。成立了以****校长为组长，*****为副组长的传染病防治工作领导小组，负责督促学校传染病防治工作的开展。领导小组加强了学校卫生工作的组织管理，各部门分头负责抓，形成全体教师齐抓共管的格局。实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期或不定期检查，确保学校卫生工作顺利开展。领导小组还组织全校教职工认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，进一步做好传染病的防治工作，认真落实防治措施，创设良好的育人环境。

二、统一思想，提高认识，切实认识做好学校传染病防治工作的重要性。青少年学生对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响

了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。

三、加强传染病防治知识的宣传。我校通过在校医室前面定期出好宣传黑板报,在校园广播中介绍传染病防治知识，发放校内宣传单，国旗下的讲话，收看近期电视、报纸等新闻媒体关于“流感”的报道以及聘请有关专家到校开讲座等方式，宣传传染病防治知识及卫生保健知识，营造人人学卫生知识,人人讲卫生的良好氛围,培养学生良好的卫生习惯。去年，我校邀请中华医学会行为医学会心理专家****教授、***市妇幼保健院专家****和****医师开设了“卫生保健知识”的讲座。

四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫地面清洁，每周进行一次大扫除，确保校园各清洁责任区内清洁、无杂草、无卫生死角。学校在四月份、十月份，在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，同时做好教室宿舍食堂等地的消毒工作，消灭病菌的繁殖，切断了疾病的传播途径。积极搞好学校的绿化、净化、美化工作，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生情操。

五、加强师生良好卫生习惯的养成与检查督促。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的文明卫生习惯。做到便后洗手、饭（吃东西）前先洗手，不吃不洁食品 、不在校外地摊上买食品、不乱扔果皮纸屑 、不随地吐痰，大力增加教师、学生的户

外活动时间，要求师生尽量少到人源较杂的地方去。教师平常注意指导学生用眼卫生，认真坚持做好“两操”，增强学生体质，提高身体素质，促进学生全面发展。我校积极与市防疫部门配合，做好卫生防疫和各类疫苗的接种工作。我校去年x月份安排食堂员工到市疾控中心进行身体检查，6月份开展预防春季传染病、艾滋病、手足口病以及甲型H1N1流感病毒等知识宣传，去年x月份聘请市疾控中心的人员到校给师生进行体检，给全体教职工及高三学生接种了甲流疫苗。

五、严格执行传染病疫情报告制度，坚持晨检制度。如发现学生身体不适，会注意观察或及时送医院检查就医，同时通知家长。若发现传染病，会马上严格进行隔离，采取相应的措施，避免疾病的蔓延。待病愈并凭医院证明方可回校上课。

由于我校传染病防治工作做得扎实、得力，到目前为止校园内未发现任何传染病。今后我们将一如继往继续努力，把我校的传染病防治工作做得更出色，为学校各项工作的顺利开展保驾护航。

***高中

****年**月****日

第二篇：小学传染病防治工作总结

学校组织教师认真学习了《学校卫生工作条例》有关政策法规，分工指导全体教职员工开展各项卫生工作，把校园洁净作为一项重要工作来抓，把各班负责的清洁区、教室卫生评比得分列入五星班级评比，作为评文明班级、优秀班主任的一项重要指标。

一、学校卫生治理制度化、规范化。

以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全治理、常见病传染病防治、卫生人员队伍建设为重点，强化学校卫生治理制度化、规范化。期初制定健康教育工作计划，落实健康教育教材，上好健康教育和心理教育课，每两周安排1节健康教育课（与班队活动间周进行）。健康教育开课率达100%，做到有教材、有备课、有活动、有实效。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

二、加强学生卫生与健康教育。

以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。

1、防近视

（1）严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，教育学生读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离保持一市尺左右。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操，要求做到闭目，两手清洁穴位、动作准确，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高。

（2）努力改善学习环境，教室采光系数不低于1：60第一排课桌前缘距离黑板二米以上，尽量按国家规定的编号配置课桌椅，并定期调换学生座位。

（3）教育学生多摄入含维生素A和胡萝卜素的食物，注意合理平衡膳食，不挑食，不偏食。

（4）每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

2、防龋齿

（1）教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，提醒孩子与家长早发现龋齿早治疗。

（2）重点做好一年级新生防龋爱牙宣传教育，让学生一进校就有爱牙观念，为今后的健康生活打下基础。具体做法是看一次宝洁公司派送的光碟：《儿童健康教育》，内容包括：“除菌小勇士——个人卫生教学动画片”，“聪聪王子牙防历险记——口腔健康教学动画片”；同时由班主任老师上一堂健康教育课，并派发宝洁公司赠送的宣传品：含氟牙膏和牙刷以及相关宣传资料。

3、防沙眼

在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者提醒积极治疗，有效地控制疾病的传播和蔓延。

4、防贫血

我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较丰富的蔬菜水果，有利于铁的吸收。我们定期培训学校饭堂从业人员的膳食营养知识，讲究平衡搭配，营养配餐。

5、防肥胖（含营养不良）

（1）教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。

（2）积极开展形式多样的健康教育活动，使学生懂得防治肥胖的科普知识；使学生养成良好的饮食卫生习惯（不挑食、不偏食、不暴饮暴食）。

（3）开展对家长进行营养健康教育干预，让家长尽量科学地搭配好每一餐食物。

6、防肠道寄生虫病：

（1）以健康教育为主要手段。采取宣传栏、发放宣传单张等形式，向学生传授肠道寄生虫病防治知识，培养学生良好的卫生习惯。同时采取干预措施，改变学生的不良卫生行为。

（2）学校保证学生饮用水卫生符合国家标准，建立标准的厕所蹲位和流动水洗手设施。

7、、防其它传染病

（1）为了帮助广大师生加深对“甲型H1N1流感”的认识，加强对“甲型H1N1流感”的防控意识，20xx年x月x日，组织全体师生在各班教室观看了《甲型H1N1流感的预防》专题电视讲座。

（2）书面形式向家长做了常见病传染病防治的宣传教育，增强学生家长的防范意识。学校发放了《甲流预防告家长书》、《水痘预防告家长书》和《校园安全告家长书》。

三、传染病的预防、控制与处理

疫情的处理是：1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。2、患者回家隔离至少2周。3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。4、及时报告区卫生防疫中心。5、对有患者班级每天早晨加强疫检，疫检为期21天。

6、复学时一定要经卫生老师查诊，确已康复，方可进教室上课。

本学年有散发的水痘，紧抓不松，一方面及时切断传播途径，对相关教室进行消毒，另一方面做好家长的宣传输导、解释工作，有效地得到家长的支持与配合，使学生安心在家休息、隔离，待全康复后复学。学生康复来校后的第一天，为了以防万一，继续对相关的班级进行了消毒。

四、认真做好本年度学生体检分析

今年有全校学生参加体检：其视力良好率89.3%，心肺正常100%；通过对比分析，我们还要加强卫生宣传的力度，使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质，鼓励学生坚持户外运动，适度进行长跑训练，增强心肺功能。

今后我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园！