南师范学校毕业论文管理细则（试行）

节选

第五部分：毕业论文答辩程序

17．毕业论文答辩工作由各部室组织完成，遵循以下四原则：

（1）“评委会统一管理”的原则。各部室分别成立毕业论文答辩评委会。评委会由本部室主任、副主任及论文指导教师组成。经报请教务处同意，可以聘请其他人员担任本部室评委会成员。

（2）“评委会预审”的原则。评委会全体成员均应于答辩前对所负责的论文逐一进行集体预审，形成初步评价，确定答辩问题。

（3）“逐一答辩”的原则。所有的毕业生均须参加答辩。

（4）“指导教师回避”的原则。学生答辩过程中，其指导教师必须回避。

（5）“理论与实践并重”的原则。评委会应为答辩学生营造一个理论与实践并重的答辩氛围，强化教育教学理论与实践融合的导向性。

18．毕业论文答辩应设置主持人，主持人可由学生或老师担任。

19．论文答辩的基本程序（仅供参考）：

（1）主持人宣布毕业论文答辩委员会名单。然后按抽签顺序进行答辩。

（2）每篇论文的答辩时间不超过10分钟。学生用4分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，介绍论文的主要论点、论据、写作难点及其突破方法。

（3）评委教师提问（原则上答辩学生的指导教师不得参与提问或答辩）。一般提三个问题：

第一， 检验真伪题。检查论文是不是学生自己写的。

第二， 检测水平题。检查学生对基本概念、基本理论的掌握的情况，以及运用基本原则解决实际问题的能力。

第三， 查补不足题。检查学生对论文中的薄弱环节（不清楚、不

详细、不周全、不确切以及前后矛盾等）的补充阐述能力。

（4）评委会应允许学生使用以下两种答辩方式：一种是提问教师问一个学生答一个；另一种是提问教师一次性提出两个或三个问题，学生听清楚记下来后，按顺序逐一回答。

（5）评委会应使答辩过程保持健康、通畅的学术交流氛围。评委可以根据学生回答情况，做适当的插问、追问或其他交流。

（6）评委根据答辩情况，填写评议表（见附件四）确定答辩成绩。

第六部分：毕业论文成绩评定标准

20．毕业论文成绩的确定实施“答辩、复议”的方法。即，以学生答辩成绩为基准，参考指导教师的意见，由评委会集体复议判定答辩成绩，并由部室主任签字确认。

21．学生毕业论文成绩以答辩成绩为准。答辩成绩分为以下几个档次。

第一档：优秀（90分及以上）

（1） 观点正确，证据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论紧密结合实际。

（2） 结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。

（3） 在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，确有一定的学术价值或应用价值。

第二档：良好（75分至89分）

（1） 观点正确，论据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论结合实际较好。

（2） 结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。

（3） 论证主题有一定价值。

第三档：及格（60分至74分）

（1） 基本观点正确，论据较有力，论证较充分，资料较充实，理论分析不够深入，理论结合实际较差。

（2） 结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，无错别字。

第四档：不及格（59分及以下）

（1） 基本观点有误，论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤

浅，理论脱离实际。

（2） 结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。

22．在毕业论文的撰写进程中（第15条），未按时完成指导教师安排的任务者，其毕业论文成绩降一等级处理。

23．毕业论文答辩活动结束后，各部室将学生毕业论文答辩成绩填入“毕业论文成绩填报表（教师用）”（见附件三），以部室为单位交教务处。同时将学生的毕业论文一并交教务处。

24．教务处将论文成绩填入“毕业论文成绩填报表（班级用）”（见附件一），并将复印件印发只给毕业班的班主任。

第七部分：对毕业论文成绩不合格学生的处理

25．学校将为毕业论文成绩不合格的学生组织第二轮答辩。第二轮再不合格的学生，毕业后向学校提出第三轮答辩申请，学校将视具体情况审批。

26．学生在第二轮或第三轮撰写与答辩中，原则上应由原指导教师指导，若更改指导教师，应在原部室主任主持下，重选指导教师。

27．第二轮或第三轮撰写与答辩是否自由撰写，可由学生自己决定。

28．毕业论文成绩记入学生档案。

第八部分：对优秀毕业论文的奖励

29．对各部室推荐的优秀毕业论文进行表彰，在第二学期举行优秀毕业论文答辩展示活动，并将优秀毕业论文推荐在校刊上发表。

附件二：

山 东 省 济 南 师 范 学 校

毕 业 论 文

题 目：

姓 名

方 向

班 级

学 号

指导教师

时 间 xx年月日

附件七：

济南师范学校毕业论文格式规定

1．基本要求

字数：3000—5000字左右。其中，摘要为300字左右。

结构：包括封面、前言、目录、摘要、关键词、综述、正文、参考文献和注释等。

2．基本格式

(1)封面：由学校统一印制发放。样式见附件二。

(2)前言：作者写在论文之前所需要提前交代的问题，篇幅一般不超过1页。（可根据需要编排或省略）

(3)目录：将文内章节标题依次排列，与论文内容一一对应(可以省略)。

(4)摘要：应以最简洁的语言介绍论文的内容要点，其中包括目的、研究方法、成果、结论及意义等，并注意突出论文中的新论点、新见解或创造性的成果。

(5)关键词：在摘要后列出3-5个关键词。

(6)综述：主要是对当前学术界对论文所研究范畴相关的研究进展和状况等。（可根据需要编排或省略）

(7)正文：学位论文的主体和核心部分。其行文方式和文体的格局，毕业生可根据自己研究课题的表达需要的不同而变化，灵活掌握。论文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家的有关规定。

(8)参考文献：在正文后用标准格式列出。

(9)注释：论文中所引用资料或数据应以“加方括号的数字上标”标出，

[1]如“□□□□”，且序号应与论文注释部分相对应。

3．打印与装订

(1)论文需用A4复印纸，打印或手抄均可。

(2)打印论文：正文中的各标题字：小三号，黑体；正文字体：小四号，宋体；行间距：1.25倍行距；

页码：标注在每页下方的正中位置；页面设置： 页边距为上、下、左、右均为2厘米，文档网格为无网格。

(3)手抄论文：字迹必须清晰、整洁，字迹不清或混乱者将影响论文成绩。正文中的各标题字应适当大于其他正文。

(4)装订：使用学校统一印制的论文封面装订成册（左侧装订）。

第二篇：毕业论文答辩程序

公关文秘系毕业论文答辩程序

毕业论文答辩是毕业论文过程的最后一个环节，它能促使学生认真总结思考毕业论文写作过程中的经验教训，巩固提高已学过的相关知识，进一步发现和认识自身专业知识和能力上的不足，以利于今后的进一步提高；它也可使教师全面了解毕业论文写作情况，准确把握毕业论文质量高低，及时发现和总结毕业论文教学中存在的问题，以利于今后进一步改革毕业论文教学环节。

一、 毕业论文答辩的组织工作

1. 成立答辩委员会。由主管教学主任、教研室主任担任答辩委员会主席。答辩委员会的职责是统一领导和指导全系的答辩工作，确定论文答辩方式、时间、地点和要求；严格掌握，统一评分标准；审查论文成绩的处理意见；负责做好论文答辩及成绩评定工作的经验总结。

2. 专业教研室设立若干答辩小组。一般可设立2~3个答辩小组，每组至少有两名具有中级职称以上的教师参加。其主要职责是负责审阅学生论文和组织答辩工作；根据论文质量、答辩情况和指导教师的评语等，提出初步的成绩评定意见和成绩的处理办法。

二、 毕业论文答辩的基本程序

1. 由答辩小组组长宣布答辩小组名单，向学生

介绍答辩程序和有关要求，并宣布答辩开始。

2. 答辩人介绍论文主要内容，时间在10分钟左右。

3. 参加答辩的老师就论文的内容向答辩人提问。

4. 答辩人当即回答全部所提问题，或作短暂休息、稍作准备后回答问题。

5. 参加答辩的老师针对答辩情况可再次提问，答辩人当即再作回答。

6. 成绩评定。待所有答辩人完成答辩后，用书面形式对拟评成绩进行无记名投票，同意票数过半数即为通过。

三、 毕业论文介绍的主要内容与教师的提问

（一）毕业论文介绍的主要内容

1. 选题的目的、意义、根据、来源、理由等。

2. 论文的基本结构、基本内容及主要研究方法。

3. 论文的主要创新观点及创新价值。

4. 论文的主要参考文献与资料。

5. 论文的不足之处。

（二）教师的提问内容

1. 与选题有关的基本理论、基本原理与基本方法问题。

2. 论文中需要进一步说明的问题。

3. 独立工作能力和创新问题。

4. 论文的规范及其他问题等。