太山小学家长学校教学总结

时间:2024.4.27

太山小学家长学校教学总结

社会教育是从家庭教育开始的,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。家长学校是向家长普及家教知识,传授家教艺术,优化家教理念,提高家长整体素质的成人学校。一学年来我们明确教学工作的指导思想,就是以现行国家教育方针为指导,以省审定的《小学家长读本》为依据,以提高家长教育水平为目的,以促进学生健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点,拓宽家教内容,全面提高家庭教育质量。我们的做法是:

一、加强组织领导强化管理。

1、健全家长学校管理机构,加强对家长学校的领导管理。

2、计划周详,安排到位。每次教学活动时,都由副校长发出听课通知,班主任记载考勤,授课教师讲课,副班主任收集有关资料及信息。

3、每一次开班授课,讲课教师都要提前根据教学内容的示例提前备好课,准备好各种资料及所需教具及电教媒体等工具。

二、措施得力质量保证。

1、精心挑选家长学校的上课教师。

我们把教育教学方面有经验、责任心强并热心于教育科学的教师,担任家长学校的教师,每年级定有两个教师,一个主讲《小学生家长读本》上系列内容,一个主讲校本教材。同时还请退休教师程胜兰结合实际主讲家教方面的经验等。

2、落实家长学校的上课时间、地点、保证参学率。

我们把每个年级的授课地点定在一班教室,时间每次定在周五下午2:30开课4:00结束,中间休息10分钟。主要考虑到周五学生离校,家长要来接学生,所以一举两得,这样也保证了家长学员的参学率。

3、严格规章重在落实。

为了搞好教学工作,我们制定了各种规章制度并重在落实。要求授课教师提前备好课,并必须严格履行授课职责,内容要正确,通俗、条理清晰,教学方法先进具有针对性,讲课有吸引力。

我们严格学习考勤记载及各种制度。并及时收集学员反馈情况,搞好评优考核。同时我们结合比教学.访万家活动,加强家访与家长学员见面交流,教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。


第二篇:小学家长学校工作总结


我校家长学校切实发挥在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用,实现了家长学校工作规范化管理,提高办学质量,使家长学校工作开展得扎实有效,真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织,形成家校共建网络的全面性。

为进一步充实完善组织领导工作,学校成立了家长委员会,并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施,完善各种规章制度,并且充分听取家长委员会的意见,家长们积极献计献策,建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍,由学校校长、学校教导主任及5个班主任来担任辅导员。平时学校对家长开放,家长可随时来听老师讲课,并且与学校一道研究提高教育教学水平。

二、完善各项规章制度,让家长学校工作顺利开展

建立健全教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计腾出一定的场所作为家长学校的办公室,积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化,我校定期召开家长会与家长进行沟通,并利用“家长联系本” 做好家校联系,同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况,对好的方法及建议,学校及时采纳。

三、 开展多种多样的活动,把握切实有效的教育途径

1、定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会,以解决学校教育教学中存在的普遍性问题,每次家长会召开之前,教师都要认真备课,把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师,不准把家长会开成成绩报告会或批评会,要求有针对性,确实能帮助家长树立正确的教育观念,掌握有效的教育方法,促进学生的健康发展。会后,家长还要根据学习情况,写出自己的体会,反应出家长的意见,学校把各班家长的意见汇总,并进行答复。

2、定期开展家长开放日活动

为了使家长更好地了解学校,了解孩子在校表现,支持学校教育教学工作,每学期学校都要举办“家长开放日”活动,向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课,让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现,同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况,并征求家长对学校工作的意见和建议。“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了,从而增强了相互之间的了解,尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长,家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面,使学校在教育飞速发展的今天,能够扬长避短,向特色学校大踏步行进。

四、 提高素质,为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家

长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。

同时,信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任,一味指责、埋怨孩子,会导之亲子关系的紧张,“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中,学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,

经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下,我校家长学校的各项工作顺利开展。在今后的办学过程中,我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己,不断探索家长学校办学新路子,密切与家长的关系,为共同培养好下一代而不懈努力。

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