机制专业

1、平面机构自由度的计算式是怎样表达的？其中符号代表什么？

2、平面铰链四杆机构存在曲柄的条件是什么？

3、何谓行程速比系数？对心曲柄滑块机构行程速比系数等于多少？

4、什么是机械的自锁？自锁与死点位置有什么区别？

5、如果滚子从动件盘形凸轮机构的实际轮廓线变尖或相交，可以采

取哪些办法来解决？

6、数控机床工的划分原则和方法有哪些？

7、自动编程中后置处理的作用是什么？

8、数控机床坐标规定的原则是什么？

9、数控加工对刀具材料有哪些要求？

10、数控机床的导轨有哪些类型，各有何特点？

11、切削用量三要素是什么？

12、精基准的选择原则？

13、什么是封闭环、增环、减环？

14、一个完整的夹具由哪几部分组成？

15、夹紧力三要素是什么？

16、液压传动中常用的液压泵分为哪些类型？

17、在液压传动中，什么叫做层流与紊流？

18、液压系统中的压力取决于什么，执行元件的运动速度又取决于什

么？

19、液压传动装置由哪几部分组成？

20、什么是设计基准?什么是工序基准?

21、 什么是误差敏感方向? 什么是非误差敏感方向?

22、什么是欠定位?什么是过定位?

23、夹具的组成有哪些?作用是什么?

24、什么是积屑瘤？

25、轴和孔的配合制中，基准制的选用原则是什么？

26、在基准制的选用中，为什么优先采用基孔制？

27、什么叫粗、精加工分开？它有什么优点？

28、 何谓对刀点？对刀点的选取对编程有何影响？

29、 简述刀位点、换刀点和工件坐标原点。

30、举例说明模拟电子或者数字电子的实际应用。

31、在电工技术的学习中，为什么学了交流电，还要学习三相交流电？

32、举个例子说明实际机器上机械原理的应用。

33、有没有想过用电工学中的两种控制系统来控制实际生活中的小物

件。

34、在微机原理学习中有没有电工学知识的应用。

汽修问答题

一. 电喷发动机的优点

二、电喷系统的主要功能?

三. 节气门位置传感器

曲轴位置传感器 20道

五. 差速器的组成，差速器的作用，为什么需要差速器？

六. 关于汽车悬架?

七. 关于万向节?

八、凸轮轴

九 发动机的基本参数

十. 什么是发动机的空燃比？

十一. 在高温时和低温时使用汽车应注意的问题？

十二. 氧传感器是怎样控制空燃比的？

十三. 液压传动系统中，阀可以分成三类，哪三类？试举液力机械自动变速器当中实例说明这三类阀。

十四. 液压锁止是怎么回事？液压系统装配时怎样做才能避免发生液压锁止现象？

十五. 柴油机燃油系统的组成与作用：

十六. 气环的密封是如何形成的？

十七. 点火系统结构组成，点火正时控制。

十八. 为什么说ABS系统是汽车底盘控制系统中最基本的控制系统？

十九. 合金钢与碳素钢比较有哪些优点？20CrMnTi属于哪类合金钢？汽车半轴一般用哪类合金钢？

二十. 汽车轮胎做动平衡检测的意义

电工答辩试题20道

1.触电事故类型有几种？请分别论述。

2.触电方式有哪几种？

3.按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态，电流大致分为哪三种？

4.简述影响电流对人体危害程度的主要因素有哪些？

5.简述低压验电器的作用有哪些？

6.简述熔断器的选择条件？

7.什么叫电力拖动？电力拖动一般由哪四个子系统组成？

8.简述三相异步电动机点动控制原理？

9.什么叫自锁控制？简述该电路的保护有哪些？

10.如何使三相异步电动机改变转向？

11，简述接触器联锁正反转线路工作原理？

12.简述自动往返控制线路的工作原理？

13.什么是顺序控制？什么是多地控制？

14. 什么是三相异步电动机的降压启动？降压启动方法有哪几种？

15. Ｙ/△降压线路中，电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什么区别？

16. 什么是三相异步电动机的制动？电力制动方法有哪几种？

17.简述反接制动原理。

18. 试分析判断下图所示各控制电路能否实现点动控制?若不能，请改正。 19. 试分析判断下图所示各控制电路能否实现自锁控制。若不能，请说明原因，并加以改正。

20. 速度继电器的作用是什么? 时间继电器如何选用? 行程开关与按钮有什么异同?画出行程开关的符号。

数控知识问答20题

1.数控机床的特点有哪些？

2.数控机床的主要技术指标有哪些？

3.数控机床由哪些部分组成？数控装置的作用是什么？

4.数控加工工艺分析的目的是什么？包括哪些内容？

5.数控加工编程的主要内容有哪些？

6.何谓对刀点？对刀点的选取对编程有何影响？

7.何谓机床坐标系和工件坐标系？它们的主要区别是什么？

8.何谓刀位点、换刀点和工件坐标原点？

9.常用的数控加工工艺的文件包括哪些？

10.何谓加工路线？编程时，加工路线的确定原则是什么？

11. FANUC系统内外径车削固定循环指令G90的程序段格式是什么？程序段中R参数的含义是什么？其值如何确定？

12. FANUC系统仿形车削复合循环指令“G73 U（△i） W（△k） R(d) ；G73 P（ns） Q（nf） U（△ui） W（△k） R（△d） ”中的d是指什么？△i是指什么、该参数的大小如何确定？

13.FANUC系统指令“G71 U；G71 PQ U W ”中的“△d”表示什么？“△u”表示什么？

14. FANUC系统指令“G92 X（U） Z（W） ；”加工双头螺纹，则该指令中的“F ”是指什么？编程时可以采用什么方法实现分线，完成双头螺纹加工？

15. FANUC系统指令“G76 X（U） Z（W）R（i） P（k） Q（△d） ”中的参数P（k）表示什么？其单位是什么？

16. FANUC系统中子程序结束指令是什么？程序段“M98 P50012”表示什么？

17. FANUC系统机床操作面板上用于程序字更改的键是什么？在编辑模式下，光标处于N10程序段，键入地址N200后按下“DELETE”键，则将删除哪些程序段？

18. FANUC系统切槽循环指令“；G75 X（UZ（WPQ R”中的“Q

19. 在FANUC系统CRT/MDI面板的功能键中，用于刀具偏置量设置的键是哪个键？用来显示报警号的功能键是哪个键？

20. FANUC系统指令中，用于表示进给量为“r/min”的G指令是什么？用于表示程序结束后返回主程序开头的指令是什么？用于表示程序选择暂停的指令是什么？

第二篇：20xx级市场营销专业学生毕业实习计划及总结

20xx级市场营销专业学生毕业实习计划及总结情况如下：

一、实习计划

（一）实习时间

从20xx年x月初开始进行毕业实习，为期5个星期。

（二）实习内容

1. 了解企业概况

2. 了解和分析企业营销环境

3. 了解和分析企业市场机会与企业营销策略

4. 了解企业营销管理状况

（三）课程实习内容要求

1、要求在指导教师的指导下进行。

2、认真完成上述实习内容，并通过对上述内容的了解对企业营销工作的全貌建立起完整概括性的认识。

3、应尽可能多地参与营销业务活动，对于不懂或不清楚的问题要不耻下问，虚心向企业有关人员学习、请教。

4、抓住时机锻炼自己的社交能力。

5、遵守企业的规章制度，注意各方面的安全。

6、实习期间，除第4条外各项规章制度应按照校内制度执行。

7、在整个实习过程中，应注意培养自己的责任心，注意培养自己认真、虚心、勤勉、自强、创新的精神，学习独立思考和分析问题的方式方法。

8、实习期间要求填写实习日志。其具体要求是：每天纪录当天的实习情况与主要实习内容，定期或不定期交企业有关部门或人员盖章或签字。实习结束后将实习日志交由指导老师检查。

（四）课程实习报告要求

1、实习报告要按时独立完成。实习报告是衡量实习效果和评定成绩的重要依据，要求在指导教师指导下完成。一旦发现由他人代写或抄袭他人的实习报告，按不及格论处。

2、实习报告内容要求：主要包括以下四部分内容。（1）企业概况（包括企业制度形式、组织机构设置）；（2）企业营销状况（包括对企业营销环境与市场机会的了解与分析、企业

营销战略与营销策略、企业营销管理现状分析等）；（3）具体实习内容；（4）实习体会或收获。

3、实习报告要求：20xx-5000字。实习报告要层次分明，条理清楚，行文流畅，符合逻辑，文字简练。

（五）课程实习纪律要求

1、实习期间原则上不得离开本地。

2、要求给予高度重视，严格遵照教学要求，按质、按量、按时完成实习任务。

3、实习报告必须独立完成，并注意对资料的筛选、统计、分析和处理。

4、实习期间要求及时与指导老师保持联系。

（六）考试考核办法

１．实习总成绩由指导老师根据其实习纪律、现场指导教师评语、实习日记、实习周记、实习中期检查、实习总结（报告）和实习论文各部分情况综合评定。

２．实习成绩采用等级分制，分为优、良、中、及格、不及格五等。

３．实习期间，学生须每天做好实习日记；全部实习结束后，要写出实习总结报告，其内容应包括三个主要方面，即业务知识的主要收获、思想方面的主要收获、遵守纪律情况；根据实习体会和所学知识，完成某一内容（主题）的实习论文撰写。指导老师根据其完成的质量给出成绩。

二、实习总结

（一）基本情况

1.20xx级市场营销专业毕业实习生118名，导师17名。

2.学生实习的地点主要在珠三角，实习单位主要在企业。

3.实习形式为分散实习。

4.实习单位给实习生的实习成绩鉴定全部为合格以上。

（二）实习表现与效果

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

1. 工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动

参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。

2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。

3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。

指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。 实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。

5. 校企关系。实习中系领导带领有关老师专门拜访、答谢实习单位。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。

6. 总结交流。实习生回校后，部分导师与他们的学生进行了总结交流，实习指导既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。

（三）实习改进建议

1. 增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。

2 加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。

3. 毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。

市场营销教研室

20xx年x月x日