20xx届毕业论文工作计划

时间:2024.3.23

汽车工程学院

20xx届毕业论文工作计划和实施方案

为了全面培养学生的综合素质,训练学生的专业技能,提高学生的就业能力,指导和规范毕业实践工作,确保学生毕业论文质量符合学校的要求,根据总院教务处的统一规定及安排,特制定汽车工程学院20xx届毕业论文工作实施方案。

一、毕业设计的总体要求:

1.以教研室为单位,成立毕业论文工作领导和指导小组,负责学生的选题审题、质量检查、组织答辩等工作,加强对毕业论文工作的组织与监控,保证本分院该项工作的有序进行。

2.制定详细的毕业论文工作计划,内容包括:题目拟定、过程考核、成绩鉴定、论文评分标准、任务书、质量检查、论文答辩等。

3.做好选题工作,合理选派指导教师。

4.要加强对毕业论文工作的阶段性检查,并认真做好工作总结,及时发现问题,解决问题。

5.组织好毕业论文的答辩,合理选派好答辩组成员及成绩评定。

6.做好毕业论文的材料归档工作。

7.毕业论文成绩评定:毕业论文的成绩有三部分组成,过程考核*40%+论文成绩*30%+答辩成绩*30%,这三者的和(百分制)就是毕业论文的成绩。

二、毕业论文组织结构

毕业论文工作领导小组:

组 长:张礼峰

副组长:鲍志军、尹守鹏、徐建敏

毕业论文工作指导小组:

成 员:鲍志军、尹守鹏、徐建敏、张守金、李传信、王学兴、杨俊隆、杨洪礼、刘山岭、宁可达

(三)毕业论文领导小组工作职责

1.贯彻学院关于毕业论文管理的有关规定,根据本分院各专业的特点,制定毕业论文的具体要求及具体工作计划。

2.审定毕业论文课题及指导教师名单。

3.进行毕业毕业论文动员。

4.定期检查毕业毕业论文工作的进度和质量。

5.审定教研室上报的毕业答辩教师名单。

6.根据院毕业论文评分标准制定答辩评分细则;安排并督促有关教研室做好毕业答辩工作。

7.审定学生的毕业论文及毕业答辩成绩,并负责向学生公布。

8.接收保管好教研室报送的毕业论文资料;推荐学生优秀毕业论文和优秀指导教师。

9.做好毕业论文答辩工作总结,并写出书面总结报告。

(四)毕业论文工作指导小组工作职责

1.制订专业毕业论文计划。

2.根据选题原则,组织毕业论文选题。

3.检查、指导毕业论文任务书的填写。

4.不定期检查指导教师的工作,把握毕业论文的进度和质量。

5.组织毕业论文答辩和成绩评定工作。

6.做好优秀毕业论文和优秀指导教师的推荐工作。

7.做好毕业论文指导、答辩工作总结。

8.汇总毕业论文,做好材料归档工作。

三、工作程序

1.毕业论文动员:分院组织对学生进行动员,向学生提出毕业论文工作的要求及注意事项。

2.确定内容:由指导教师与实习学生商定毕业论文课题,指导教师下发毕业论文任务书,报教研室审定。此项工作原则上在开始实习前完成,最迟在实习开始后半个月内完成。

3.制订方案:学生根据毕业课题任务书制订具体方案(计划),由指导教师审定。

4.中期检查:由分院组织教研室检查学生毕业毕业论文工作的进展情况。

5.组织答辩:分院负责组建毕业答辩小组,制定评分细则。答辩小组布置审阅毕业论文,组织答辩。

6.评优归档:分院对毕业论文、答辩工作进行总结,评选优秀毕业论文 (设计)和优秀指导教师,并将有关材料整理归档。

7.总结交流:学院组织对本届毕业生的毕业答辩工作进行交流。

四、毕业论文具体实施方案及进度安排

(一)学生分组

20xx年共有毕业生127人,分别为汽车制造与装配专业38人,汽车检测与维修专业组89人。以上各专业学生已修完培养计划规定的课程,按照培养计划的安排,20xx-20xx学年第二学期进入毕业论文阶段。

以专业班级为单位,论文指导教师安排如下:

汽车制造与装配一班:鲍志军、李传信、张守金

汽车检测与维修一班:尹守鹏、杨俊隆、刘山岭、宁可达

汽车检测与维修二班:徐建敏、王学兴、杨洪礼

(二)论文选题

20xx届毕业生毕业论文参考题目见附件11。

毕业论文指导教师,结合专业培养方案要求及针对性原则、实用性原则、多样性原则综合性原则可行性原则,根据自己的研究领域、科研课题,结合经济、管理、社会有价值的问题申报论文题目,最终拟定20xx届毕业生毕业论文参考题目见附件11。

(三)下达毕业论文任务书

《论文任务书》见附件8。

1.论文任务书下达时间20xx年x月x日之前。

2.由指导教师与实习学生商定毕业论文课题,指导教师下发毕业论文任务书,报教研室审定。学生根据毕业课题任务书制订具体方案(计划),由指导教师审定。

毕业设计(论文)任务书由指导教师根据选题的具体情况填写,经分院审核盖章后生效。

3.任务书一式三份,分院、指导教师、学生各执一份,学生须将此任务书作为毕业论文(设计)说明书的附件,装订在说明书中。

(四)中期检查

《毕业论文教师指导记录》见附件9。

1.指导教师必须从时间、精力予以充分保证,认真填写毕业论文教师指导情况表。

2.学院毕业论文领导小组组织专家在中期对毕业论文的进展情况进行集中检查,并对检查情况进行总结。

3.时间安排:20xx年x月x日-20xx年x月x日

(六)毕业论文评阅、答辩及成绩评定

1、毕业论文评阅及修改

《教师意见评语》见附件10

(1)首先由指导教师和本教研室具有相同或相近专业具有指导论文资格的教师分别评阅并填写评阅书,评阅人要坚持公平公正的原则,根据论文的实际情况给出相的评语,对不足之处提出修改意见,并提出“是否可以进行答辩”的意见。

(2)学生根据评阅教师提出的修改意见对论文进行完善。

(3)完成时间:20xx年x月x日

2、毕业论文答辩成绩表的填写

《毕业论文答辩评定意见》见附件6

1.答辩成绩计算:按百分制计算,总评成绩按“优、良、中、及、不及”五级制,要求答辩小组认真填写答辩记录和综合评语,成绩表与学生毕业论文一并存档。

2.完成时间:答辩小组日期:20xx年x月x日。

(七)完成综合成绩评定,材料归档,上报毕业论文总结

《毕业论文学生成绩表》见附件5

1.毕业论文成绩评定:毕业论文的成绩有三部分组成,过程考核*40%+论文成绩*30%+答辩成绩*30%,这三者的和(百分制)就是毕业论文的成绩。

2.根据指导教师、评阅人和答辩小组得分情况汇总得到综合成绩,合分栏注明各部分成绩所占的比例,总成绩处由毕业论文领导小组组长签字确认,并加盖学院的公章,以百分制汇总;整理毕业论文资料,归档;完成毕业论文总结。

3.完成时间:20xx年x月x日

四、论文时间安排

20xx年x月x日—20xx年x月x日毕业实习、收集资料、整理资料。下达毕业论文任务书,学生完成开题报告

20xx年x月x日—20xx年x月x日撰写论文提纲,完成文献综述

20xx年x月x日—20xx年x月x日完成论文初稿

20xx年x月x日—20xx年x月x日中期检查

20xx年x月x日—20xx年x月x日上报、 修改论文,完善格式,定稿打印,准备答辩

20xx年x月x日—20xx年x月x日完成答辩

20xx年x月x日—20xx年x月x日论文工作总结、整理材料、归档

五、其他要求(随时公布在学院公共邮箱qcgcxy@163.com)

1、各项文件以教务处公布的文件格式为准,均按要求履行相的审批签字手续,审批意见填写完整;各项文件签字时间合理,无空项。

2.各项文件中论文题目名称、性质、来源、类型等前后保持一致。

3.符合总院教务处相关的要求,达到毕业论文撰写规范要求。

4.引用他人成果必须注明出处,参考文献在论文中按出现的先后顺序排序。

5.外文摘要和外文翻译语法较准确,用语符合摘要写作要求,无软件翻译痕迹,且必须与中文内容相符,翻译材料内容连续。

汽车工程学院

20xx年x月x日


第二篇:20xx届毕业论文工作总结


贵阳学院体育学院

20xx届本科毕业论文(设计)工作总结

本科毕业论文是高等学校应届毕业生按照教学计划在毕业前必

须完成的反映学生综合知识水平和代表学生见解、能力及成果的学术

论文,是培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神的重要实践环

节,同时也是实现培养目标和检验教学质量的关键环节,是人才培养

质量的全面检验。

体育学院20xx届本科毕业生的毕业论文工作,经过全院师生的

共同努力,通力合作,较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。

通过本届毕业论文工作,进一步规范了我系毕业论文的组织、指导与

答辩等主要环节的工作程序,提高了我系毕业论文工作的质量和水

平,积累了经验,取得了较好的效果,现总结如下:

一、前期准备工作

根据学校关于本科毕业论文(设计)工作安排意见,我系于20xx

年x月-12月期间多次召开会议进行动员,成立了20xx届本科毕业

论文(设计)工作领导小组,明确工作职责,并向老师传达毕业论文

选题、开题、指导、检查、答辩等要求,确定指导教师人选。同时,

召开20xx届全体本科毕业生会议,向学生传达关于毕业论文工作时

间安排、写作要求等。由于此次毕业论文答辩以前的工作是我院陈立

勇老师负责,故此处的答辩委员会是在王恒老师接手之后重新成立的

1、领导小组构成

组长:杨琳

成员:黄江发、尹雨嘉、王玉茜、王雷、

程明、牟其林、文玉超、王恒

2、指导教师的遴选

20xx届本科毕业生只有体育教育专业,共计93人,系毕业论文

领导小组经过研究决定:本届毕业生的毕业论文指导教师须具备中级

职称资格或硕士学位资格。经审核,24名教师为本届毕业生毕业论

文指导教师,每人指导学生最多不超过8人。

3、命题与选题

20xx届毕业生共93人,为了使学生能有较大的选择空间,我系

在教师中进行广泛征题,要求指导教师每人拟订的题目数是所指导学

生数的两倍,所拟题目具有较强的专业性、学术性,难易程度适中,

充分保证了学生一人一题。

4、开题

学生选题经确认后,填写毕业论文选题审批表,经系毕业论文工

作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书,选派指导教师,组织学

生认真进行开题的各项准备工作。按毕业论文工作计划安排,组织学

生在第七学期末完成开题报告。

二、中期检查

为了保证毕业论文工作按计划进行,保证毕业论文的质量,我系

本科毕业论文工作领导小组于20xx年x月对所有指导教师的指导情

况及学生论文写作情况进行了中期检查,检查结果发现:大部分指导

教师和学生能按计划进度进行,但也有个别教师与学生联系较少,指

导较少(原因是:部分学生在校外实习未返校)。4月中旬,学校也

组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展情况进行了全面检查。

三、毕业论文的评审与答辩

1、修改与定稿

按照毕业论文工作计划安排,我系要求学生于4月底完成毕业论

文初稿,经指导教师审阅后进行不少于3次的修改,于5月定稿。大

部分指导教师和学生能按要求完成论文,但也有个别学生滞后,随后,

指导教师和论文审阅人对各个学生的毕业论文进行评审并评出成绩。

对于论文评阅,要求教师按照论文的学术水平、论文使用的研究方法、

论文规范性、论文结果等进行全面、认真地审阅和评分。

2、答辩安排

我系于5月初成立了20xx届本科毕业论文答辩委员会,负责毕

业论文的评阅及答辩总体安排。答辩委员会下设11个答辩小组,学

生分11组进行答辩。答辩前,系答辩委员会对学生毕业论文答辩资

格进行了审查,并要求参加答辩的学生在答辩时必须以多媒体课件

(PPT)的形式进行陈述和汇报,经审查,93名毕业生的论文均具备

答辩资格。

在正式答辩前,召开了答辩组成员的培训工作会议,通报答辩的

安排、要求及程序,并于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到

每位参加答辩的学生,确保答辩能严格按照规章制度进行,为答辩工

作的顺利开展作了很好的准备5月16-17日两天分11个答辩小组对

所有学生的毕业论文进行了答辩。整个答辩过程严肃而有序,各答辩

组成员能严格按照标准和要求完成了答辩任务。

四、20xx届毕业论文基本情况分析

我系20xx届本科毕业生共1个专业,93人,共完成93篇毕业

论文,基本情况见下表:

表1:20xx届本科毕业论文成绩统计表

表2:20xx届本科毕业论文类别统计表

表3:20xx届本科毕业论文指导教师职称比例表

类别

人数

比例 教授 1 4.1% 副教授 8 33.33% 讲师 15 62.3%

五、对本届毕业生毕业论文工作的几点思考

本届毕业论文反映我系学生通过四年的本科学习,已经具备了一

定的科学研究实践能力、写作能力和思维能力,对许多问题形成了自

己独立的见解,绝大部分学生都表现出浓厚的科研兴趣和热情。但也

存在着一些不足,主要表现在:知识面比较窄,思路不够开阔,对如

何撰写论文了解不够,收集、整理、分析信息、资料的能力欠缺,有

少数学生持敷衍的态度。由于条件限制导致很多论文缺乏实验数据和

实验结果,综述性论文较多等; 部分论文的深度不够,创新性不强;

有少数教师责任心不够强,不能按时按要求完成各阶段的任务,批阅

论文不够认真,评语过于简单,成绩的区分度不大等等。

针对以上这些情况,我们对今后的毕业论文工作应该注意以下几

点:

1、要在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文

的能力,组织有科研实力和经验的教师在学生中开展撰写科研论文的

教学活动,积极孕育良好的学术氛围,为毕业论文的撰写打好基础。

2、要将学生的毕业论文更多地和教师的科研项目结合起来,提

前开展、合理安排毕业论文工作。加强学术合作精神,使指导教师的

指导更专业,学生科研的方向感更明确,进一步提高毕业论文的质量。

3、要提高学生实验动手能力、使用计算机(包括索取信息、计算

机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力,以及对资料、信息

的获取及独立分析的能力,学会将现有的资料转化为自己的观点,并

作出切实的表达。

4、进一步强化教师责任心,强化学生从事论文写作工作的自觉

性。进一步加强对论文选题的审核以及过程管理。进一步压缩综述性

选题,提高研究性、应用性选题的比例,强化创新性和论文写作的规

范性,结合大学生科技制作和第二课堂实践活动,允许学生根据自己

的兴趣和爱好自选课题,并给出设计思路或设计方案,从而使学生的

实践动手能力和科研能力得到有效的锻炼和提高。

5、进一步加强对毕业论文工作的管理和监督力度。按照学校本

科毕业论文工作的规定和部署,积极开展指导教师和学生的毕业论文

思想动员和教育工作,传达毕业论文工作具体安排,如动员、部署、

检查、评阅、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施时间安排等。

制定论文指导教师工作细则(包括指导教师的职责和作用,对指导教

师的要求,指导工作计划、安排与进程,指导记录等)。

在论文写作过程中,对于选题、开题、撰写、指导、检查、答辩

整个过程,严格按照文件要求进行监督和管理。本着让学生多动手、

多实践的原则注重过程管理,使学生在论文写作和设计过程中得到很

好的锻炼,切实保证毕业论文的质量。

贵阳学院体育学院

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