韩语字母发音规则

一 单元音（10个）

1. ? [ a ]

2. ? 与汉语拼音中的ao 发音相近。

3. ? ou音中略带ao音，与?相差极小，一般可从口型大小辨别。

4. ? [ u ] 　　

5. ? [ w ] 重难点字母：发音为在英语音标 [w] 的基础上带有发“wu”的爆破音，仔细体会它与其他字母结合后的发音类似汉语中的轻声。大部分情况下可视作 e 音，例如:??,发音为"e lou"，切记不要与?的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母。

6. ? [ i ]

7. ? [ ae ] 发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小。

8. ? [ e ] （注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的e ）? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同。

9. ? 重难点字母：经过比较，其唇形比发?时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发?时一样，切记不要与?的发音相混淆。

10. ? [ wi ]

二 双元音（11个）

1. ? [ya]发‘呀’的音，发音声调为四声 
2. ? [you]发‘呦’的音，发音声调为四声 
3. ? [yo]音尾发出‘哦’的声音 
4. ? [yu]跟‘you’的发音相同 
5. ? [yae]与‘yeah’的发音相同 
6. ? [ye]发‘液’的音 
7. ? [wa]发‘哇’的音　 
8. ? [wo]发‘喔’的音 
9. ? [wae]发‘喂’ 的音，发音声调为四声 
10. ? [we]发‘喂’的音，与?不同的是没有‘ a ’的音 
11. ?[vi] 发‘喂’的音，发音声调为四声 
  （1）作为词头首音时（?）发为 [ ? + i ]，? 尽量短促 　　

（2）在词中或词末时发为 [ i ] 　　

（3）作为属格助词时（?）发为 [ e ]

三 辅音（19个）

浊音（4个） 
　　1. ? [ g ]
    2. ? [ d ] 
    3. ? [ b ] 
    4. ? [ z ] 
清音（5个） 
　　1. ? [ k ]
    2. ? [ t ] 
 　 3. ? [ p ] 
 　 4. ? [ c ] 
　　5. ? [ s ] （1）送气化：?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?，
                  在词中时发本音。

（2）音变：?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ]，与双元音结合
时发为 [ ji ]，?在实际中任何位置都发为 [qi ]。 

鼻浊音（4个） 
    1. ? [ l / r ] 与元音结合时发为 [ l ]，作韵尾时发为 [ r ] 。
　　2. ? [ m ]
    3. ? [ n ] 
　　4. ? [ ng ] 
 摩擦音（1个） 

1. ? [ h ]  ?在词首时发为 [ h ]；在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。 

紧音（5个） 
　　1. ? [ gg ] 
    2. ? [ dd ]
    3. ? [ bb ] 
    4. ? [ ss ] 
　　5. ? [ zz ]  （1）?、?、?在任何位置都无送气化，只发本音。 
　　           （2）?在任何位置都只发为 [ jj ]。

四 韵尾（7个代表音）

闪音（1个） 
　　1. ? [ r ] 
鼻音（3个） 　　 
    1. ? [ m ] 发音时闭口，使气流经鼻腔成声。 
　　2. ? [ n ] 发音时开口，舌尖抵住上齿龈阻碍气流，使气流经鼻腔成声。 
　　3. ? [ng] 发音时开口，舌尖抵住下齿龈，舌根紧贴软腭阻碍气流，使气流经鼻腔成声。 
不爆破发音（3个） 
　　1. ? 发音时开口，舌根紧贴软腭，堵住气流不使其爆破成声。 
　　2. ? 发音时开口，舌尖抵住上齿龈，不爆破。 
　　3. ? 发音时闭口，不爆破。

韩语字母发音全解

元音部分：
基本元音：
   ? = father里面a的发音
   ? = polite里面o的发音（建议初学者讲这个音发做e 这样不会和?混淆。）
   ? = go里面o的发音（建议初学者讲这个音发做ao。）

? = do里面o的发音
? = put里面u的发音（比起?，嘴唇要放松）
? = see里面ee的发音

Y元音：
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读

混合元音：
? = bag里面a的发音
? = net里面e的发音
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读
? = ?音和?音连读

? = no entry里面oe的连读音

? = chop suey里面ue的发音

辅音部分：

不变音辅音：

　　? = nature里面n的发音 
　　? = marry里面m的发音

送气辅音：

　　? = king里面k的发音 
　　? = talk里面t的发音 
　　? = pig里面p的发音 
　　? = change里面ch的发音 
　　? = happy里面h的发音 
　　? = sad里面s的发音

不送气辅音：

作头音 作中音 作尾音（ 建议初学者将这几个音发做g t b c r，这样有利于进一步学习。）
　　? k- -g- -k 
    ? t- -d- -t 
　　? p- -b- -p 
　　? ch- -j- -t 
　　? r/l- -r- -l

重辅音：

　　作头音 作中音 作尾音 
　　? g- -kk- -k 
　　? d- -tt- - 
　　? b- -pp- - 
　　? ss- -ss- -t 
　　? j- -tch- -

合成辅音：

后面跟元音开头的字 后面跟辅音开头的字 后面不跟任何字 
　　? -ps -p -p 
　　? -nj -n -n 
　　? -lg -l -k 
　　? -n -n -n 
　　? -gs -k -k 
　　? -rm -m -m 
　　? -rb -p -p 
　　? -rs -l -l 
　　? -rt -l -l 
　　? -rp -p -p 
　　? -r -l –l

韩语字母记忆技巧

韩文的字母也是很有规律性的，有很多帮助记忆的方法，而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。

1）关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个，细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’，如：

松音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?

紧音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?

送气音： ?/ ?/ ?/ ?/

这些孪生兄弟们在发音上稍有不同，所以它们之间长得很相像，所以我们应该把“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?”都互相组合起来记忆，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。

2）关于母音字母。韩文的10个主要的母音“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”中也是有规律的。“?”是在“?[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”，所以其发音是“[ia]”。其它的“?,?,?”也都是在“?,?,?”的前面加了个半元音“”，所以我们要把“?-?”“?-?”“?-?”“?-?”都组合起来记忆，再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。

初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错，如把“?”写成“?”，把“?”写成“?”等。那么有这样一个方法，“?,?,?,?”是阳性母音（其声音比较宏亮），而“?,?,?,?”是阴性母音（其声音比较低闷），所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上，而阴性母音则反之向内或向下开口。

韩语字母发音方法

基 本 元 音

　　?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。 
　　?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 
　　?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 
　　?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 
　　?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 
　　?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 
　　?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 
　　?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 
　　?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 
　　?：与汉语拼音的“yi”相似。

复 元 音

　　?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭，这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 
　　?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 
　　?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。 
　　?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 
　　?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。

基 本 辅 音

　　?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。 
　　?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 
　　?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 
　　?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 
　　?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 
　　?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 
　　?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 
　　?：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 
　　?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 
　　?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。 
　　?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。 
　　?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。 
　　?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。 
　　?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。

紧 辅 音

?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 
　　?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 
　　?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 
　　?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 
　　?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。

第二篇：英语发音总结

英语发音总结

1./i:/

ea tea eat teacher please ice-cream peach jeans sneakers read meal beans clean season speak leaf leave(s) mean east teach cleaner stream each seal seat beat

ee meet see green coffee three thirteen fourteen fifteen

sixteen seventeen eighteen nineteen jeep queen feed

canteen sheep sweet beef weekend Halloween tree sleep need wee k feel seed deep between bee feet

2. /au/

ow brown how wow cow flower down now town crown

shower

ou mouth mouse out house our playground cloudy sound sour housework cloud about count bounce mountain south accountant sprout loud

3./?u/

ow yellow rainbow window snowy snow snowman know tomorrow row show grow

oa boat coat raincoat goat road goal load coach float throat

4./o: /

or morning orange short more for fork shorts New York horse pork sports bookstore store north report reporter shorter sore bored storm tomorrow

aw draw law strawberry

oor floor door

all /o:l/ ball small tall wall basketball baseball fall taller smaller call

5./ ?: /

ir bird squirrel birthday shirt skirt T-shirt thirteen thirty first third girl

ur purple hamburger nurse Thursday Saturday fur turn return curtain

6./ ? /

er ruler eraser sharpner finger afternoon water teacher father mother grandmother grandfather brother sister watermelon certainly computer farmer driver player dinner sweater weather matter sneakers slippers remember singer writer reporter cleaner yesterday taller shortver stronger older younger centimeter funnier bigger smaller heavier longer thinner lobster killer fever matter better under over cucumber excercises summer winter September October November December air-conditioner center strawberry super answer answering climber however ever forever tiger river flower

or doctor actor work homework housework factory vistor author mirror

our colour favourite colourful

7.th

/e/ the this that that’s father grandfather mother grandmother brother they they’re them there either then other together another with those these weather

clothes

/?/ thank thanks mouth birthday three thirteen thirty fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth nineteenth twentieth thin Thursday healthy third north south month think theme thinner thing something bathroom path

8./ei/

ai rain rainbow wait rainy e-mail straight again paint train pain

ay birthday play may May day way stay away holiday always say today subway

9./e?/

air air chair stair hair pair air-conditioner fair

ear bear wear swear pear

ere there where

10./i/

ear ear hear dear near clear

eer deer cheer beer

ere here

11./u:/

oo school afternoon too balloon zoo cool room classroom washroom bedroom bathroom goose boots noon soon

ou soup group coup

12./a:/

a afternoon after banana dance last class glass grass grandma grandpa mama plant ask

ar sharpner farmer farm garden art artist warm park shark are card car hard market supermarket

13./ai/

y sky why spy sly fly cry try buy bye

igh light right high night might fight

14./t /

ch much French chicken teach teacher watch peach chair children China Chinese which each match catch chopsticks

15./ /

sh fish she short shorts English shirt shoes ship shop shopping wash washroom dishes shelf

16./ts/ shorts rabbits kites

17./tr/ tree

18./dr/dr dress hundred

19./tw/ tw twenty twelve twelfth twentieth

20/oi/oy boy toy oi choice point

21/u?/ sure poor

22./dz/ ds birds woods

23./?/ ng thing answering

24./w/ wh why where who what when

25./i/ i thin think

y happy worry every country really sorry funny strawberry lovely library ready rainy windy snowy sunny

cloudy pretty seventy twenty thirty forty many any healthy salty happy angry study

ay Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

26/j/ y yellow yo-yo yeah yes

27./kw/qu question queen quiet