20xx-20xx学年度上学期教学工作总结
五年级家乡 刘秀英
《家乡》教材是一门活动型综合性的地方课程。其重要目的是对学生进行热爱家乡的教育。旨在通过教师指导下的体验、探究学习,让学生了解吉林的地理、历史、政治、经济、文化与民俗等知识,使学生了解家乡,培养从小热爱家乡的情感,并初步树立将来建设家乡的理想。
本课程也是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。为了上好这门课,我认真上好每堂课并把每个目标落到实处。现就对这学期《家乡》的教学工作进行总结。
一、师德修养
教育事业是一项崇高的事业,作为教师更应该有崇高的思想。所以我总是不断在网上学习先进的教育思想,为我所用。同时理论联系实际,知道自己的实践教学活动。
二、教学工作
1.明确课程性质,全面把握课程目标
本课程的目的是对学生进行热爱家乡的教育。旨在通过教师指导下的体验、探究学习,让学生了解吉林的地理、历史、政治、经济、文化与民俗等知识,使学生了解家乡,培养从小热爱家乡的情感,并初步树立将来建设家乡的理想。2.为促进地方优秀文化传统的繁荣发展服务。
吉林省是一个多民族聚集的省份,生活着汉、朝鲜、满、蒙古
和回族等四十余个民族,各民族都具有富有民族特色的优秀文化传统,文化具有多元性。..本课程将"促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一”。我尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,使学生既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。在教学过程中,我能全面把握目标,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验。
2.让思想教育回归生活,突出课程的经验性
吉林省是一个多民族聚集的省份,生活着汉、朝鲜、满、蒙古和回族等四十余个民族,各民族都具有富有民族特色的优秀文化传统,文化具有多元性。地方课程教材地区的社会经济状况。
儿童的现实生活对其形成和社会性发展具有特殊的价值,儿时的生活经验会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特别关注儿童的现实生活,教育的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界出发,用自己的眼睛去观察社会,了解家乡,用自己的心灵去感受家乡,用自己的方式研究家乡,感受家乡的美,我引导学生结合自己的生活经验,思考在我们的生活中都有哪些规则,以及这些规则给我们的生活带来了怎样的方便。在学生列举家乡生活事实的基础上,
我们又适当帮助学生归类,以使学生对家乡有一个总体认识,并自觉热爱家乡。
3.追求教学的有效性,打好做人的基础
新的教学目标观告诉我们,培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范、规则,最根本的是要让学生通过这些社会知识、规范和准则形成一定的、基本的待人做事的观念和态度,以及思考问题的取向,如换位观、双赢观、依存观、分享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必须具有的基本观点、基本态度。因此,我们在教学中有机地对学生进行教育,使学生带着问题走出课堂,走进社会,真正学会生活、感悟生活。
三、继续教育与科研
今年我参加了国培,已圆满结业。参加县里的科研课题,正在不断研究,争取在明年解题。
四、改进措施
教育事业是一项缺憾的艺术,尽管收获颇多,但是自己努力地程度还是不够,今后要加强备课、上课,与学生多沟通,提高学生学习成绩。多参加科研课题的研究,在网上继续学习,一直到自己的实践活动。
总之,在今后的教学中要吸取精华,剔除不足使家乡课上得有声有色!
20xx年x月
第二篇:五年家乡工作总结
20xx—20xx年五年级家乡第二学期教学总结
大栗子中心小学 王 勇
本学期自己在五年级的家乡授课相都能按照学校要求,根据课程标准的内容进行上课,在备课上下功夫,查阅相关资料,认真研究教学方法,力求让学生进一步了解知识点。现将本学期教学总结如下:
1、根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课进行反思,力求准确把握重难点,并注重参阅各种杂志、电脑、制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
2本学期学生重点了解掌握了水是万物的命脉所在,水是生物体的重要组成部分和地球上的水分布情况,中国水资源情况,学生在交流中提出了很多节约用水的好办法。
3、本学期又让学生了解掌握了土地是生命的摇篮的含意,土地为生命提供哪些特产,建设绿色家园的具体措施,培养学生爱护环境意识。
4、同学们在学习交流调查中又了解认识了什么是隐形 公害及电磁污染的来源,对人身体有哪些危害,如何减少电磁污染,都引起了同学们的重视。
5、本学期自己在工作中也存在着一些不足,自己有信心克服掉这些不足,认识学习新知识,把教学工作做更加出色。