综合实践主题活动《感恩父母情 孝心伴我行》

说课材料

吉林市船营区第十一小学 尹明

尊敬的各位领导，评审、老师：大家好！

我是来自吉林市船营区第十一小学的综合实践专职教师尹明。今天我

说课的内容是小学三年级综合实践主题活动《感恩父母情 孝心伴我行》。

将从以下六个方面进行说课。

一、主题产生的背景（学情分析）

中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝敬父母是我们

民族的优良传统。可是如今的孩子成了家中的“小太阳”，一家几口都围

着他（她）转，有些孩子因为家长的过度溺爱而变得飞扬跋扈，完全不把

家长放在眼里，怎么可能孝顺父母呢？

造成这种现象于父母、于社会都是可悲的。在班级里，也曾经和学生

交流、探讨过如何善待父母、如何感恩父母等问题，但收效甚微。鉴于此，

我决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让

爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！于是就有了《感恩父母情 孝

心伴我行》这一综合实践活动主题。

二、主题活动目标

（一）情感目标:

1、使学生懂得感激父母的养育之恩，学会关心他人。

2、引导学生关爱生命与健康，强化自我保护意识。

（二）能力目标

1、锻炼学生动手能力及创造能力，搜集、归纳和处理信息的能力。

2、培养学生实践能力。

3、提高学生的综合素质。

（三）认知目标：

了解生命的来源和健康知识。

三、主题活动的重点、难点：

为了更好地开展主题活动，确定了本次活动的重难点：

重点：通过实践活动，使学生了解父母每天的辛苦工作，学会做几件

力所能及的事来回报父母的爱，能够以感恩的心面对生活，从

而树立健康向上的人生观。

难点：初步掌握研究性学习的活动方式，使学生能够掌握并运用访问

法和网络搜集的方法开展实践活动，培养学生的创新能力和组

织能力。

四、主题活动的流程

第一阶段 准备阶段（2课时）

充足的准备是开展好综合实践活动的重要前提，在准备阶段主要是进一步明确并深入了解活动主题的意义，同时制定好详细的活动方案。这一环节我们用了两课时的时间。

第一课时：确定活动主题

在开题课的第一环节，我们首先指导同学们通过自测的方式来看看自己对父母究竟了解多少。从细微之处来检测你对父母的关注。比如：你知道父母的生日和父母的喜好吗？接下来，同学们向大家展示了自己小时候与

双亲的合影，同学们幸福的小脸上洋溢起快乐的神情，再一次重温了与父母的快乐时光；环节三，深入了解：通过一位残疾妈妈用双脚养育孩子的动情故事，让同学们对母爱有了更深一步的了解，从而激发了学生们深入调查的兴趣，同学们纷纷讨论起来，根据同学们想要研究的具体问题和想要开展实践活动的方式，确立了如下几个子课题：

1、调查了解父母的辛苦工作

2、品读经典母爱故事

3、传唱献给父母的歌

4、为父母做力所能及的事

（1）在各种节日送给父母自己亲手制作的卡片。

（2）放学回家后给自己的父母洗脚，并且做自己力所能及的家务，体会到了父母的辛苦。

（3）给父母一个意想不到的惊喜。

（4）用好的成绩来回报父母

第二课时：指导各小组制定活动方案

都说兴趣是最好的老师，首先，根据自己的兴趣和子课题，同学们自由组合成学习小组，从活动主题、活动时间、活动形式、人员分工、成果展示等方面制定了各小组的活动方案。

第二阶段 活动实施阶段（6课时）

掌握访问法的这一活动形式是本次主题活动的难点，对此，作为指导教师的我专门利用一课时的时间与同学们进行了探讨与相应的指导。在本次

主题活动中，八个活动小组的同学们有效利用了校内资源，带着问题去进行访问，并利用访问、调查等有效的活动形式，开展了丰富多彩的实践活动。其中，随着活动的深入，学生的兴趣越来越高，从亲自实践的体验中也越来越感受到父母的不容易。

第三阶段：交流与总结阶段（2课时）

展示汇报：

“感谢亲恩”故事组的同学通过访问调查了解到谈妈妈对我们的期望，也规划出自己能为妈妈做的力所能及的事并撰写了倡议书；王晓同学还拍下自己为妈妈第一次洗脚的照片。

同学们通过查找资料，了解了 “母亲节”的来历，通过与妈妈的交流，知道了妈妈的生日、爱好、愿望，带着对母亲深深的感激之情，用手中的画笔在手抄报上画出了自己慈爱的妈妈，抄上了对妈妈赞美的小诗，写下了对妈妈的美好祝愿，表达了自己对妈妈真挚的爱。让学生们在活动中了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，学会回报身边的人。

“感恩诗文”朗诵组的同学们亲自绘制了手抄报等作品，汇报了父母挣钱的不容易、工作的辛苦和家庭的沉重负担。“感恩诗文”朗诵组的同学搜集了许多关于母爱的名言故事。

“爱心永恒”歌咏组的同学们表演的认真而又有激情。

五、评价反思促进步

综合实践活动课是一门在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的

综合应用的实践性课程。因此我本着呼唤孩子心中的爱的根本目的，以生活中的情为线索，引导学生学习，让他们把受到的感染和熏陶都带到生活中去。

在完成这一综合实践活动后，我深深地感受到：学生的情感是如此的细腻，也是如此容易被感动的，当他们身临其境，当他们真切感受生活的时候，他们仿佛有千言万语要倾诉，也有许多真挚情感要流露。

这次的活动让每个学生都动起来，每个孩子都能参与其中，去体验，去实践，大部分的学生都表现出了高涨的热情。通过感恩系列活动，学生们触摸到了传统美德的内涵，感受到了传统美德的魅力所在。

六：活动延伸促发展

1、“感恩父母四个一”：从最基本的做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。”每个学生回家认真实施“四个一”，班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况，从而鼓励学生把四个一行动持之以恒地做好。

2、在家中坚持做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗自己的衣物。

3、以后每年都给父母过生日，赠送亲手制作的礼物，如爱心卡等并将自己最想对父母说的话写在爱心卡、条幅等礼物上。

以上是本次《感恩父母情 孝心伴我行》主题活动的实施情况，如有不足之处肯请大家多提宝贵意见！谢谢大家！

第二篇：感恩父母 尽心工作

我和田森有个约会

----感恩父母 尽心工作 佛说：那一念之间的爱怜便是苦难的根源。

我说：如有来世，我为父，您为子，待我年老垂暮，必将一身骨血化百世孤坟，此坟应面西而南，成卧拜之势，时时诵佛，惟愿我佛佑您三世而安，还您此生之爱怜。

人生的成长必然伴随着苦痛，这也是三藏大师西去寻求救赎之法的根本原因。纵观孔子，老子，孟子，庄子之言，无外乎八个字：孝，悌，忠，信，礼，仪，廉，耻。

古往今来，圣贤皆道孝义为天，提倡忠孝传世。中华五千年的历史长流中，孝义典范不胜枚举，卧冰求鲤之王祥，百里负米之仲田，卖身葬父之董永.....

历史中有了他们的身影，却没有记住他们的过往。现在我们也许可以想象，一个对父母如此尽孝之人会对国家不忠吗？一个对国家忠诚对父母尽孝的人会对别人不讲信用吗？一个忠信之人会不知廉耻吗？一个知廉耻懂忠信尊孝悌的人会不受人尊敬吗？会吗？会吗？。

答案显而易见，一个受人尊敬时刻放射出人性光辉的人，他们，会不成功吗？

我们在初中学习数学时就知道运用理性思维，缜密推理可以得到事物的真相，那么我们上述的推理能不能成立？我想我们心里已有了答案。

父母给了我们生命，所以我们感恩父母。田森给了我们自立自足，追求自我的工作机会，我们感恩他。我们对父母尽心，如何却只在工作中尽职？尽职，尽心，一字之差，含义却相去甚远。

记得在读者中看到了这么一个故事，一位年迈的企业家因子女死于意外，便想到在自己的公司中物色一位继承者，来接替自己的位置。于是他对每一位来公司就职的员工提供了一个类似的机会，他会安排员工去完成他交代的一项任务，但是他会从中设置层层合情合理的阻碍，来为继承者制造困难，一旦他完成，那么他将是公司的下一位董事！这项任务说起来挺简单，那就是去一个地方替自己拿一个东西回到公司交给自己。怎么样，听起来很简单吧？。

一日，公司新晋升的中层管理者信，接到老板的电话，老板电话里安排他去城南一家花店买几朵蓝色玫瑰花给自己的女儿，并希望他明天早上7点送到，因为那天是他女儿的祭日。说完老板就挂掉了电话。

信接到电话就亲自开车跑到城南，但是哪家卖蓝色玫瑰花的店已经关门了.信拨打了留在门上的电话，希望老板可以过来打开

门卖几朵花给自己，可是花店老板却拒绝了，因为他要回去帮他的女儿做蛋糕，因为花店老板的女儿今天生日。

花店老板建议他到别的店里去买。信听完后暂时挂掉了电话，他本可以随便找家店买到就行了，反正自己来了也尽力了。可是信没有这么做，信再次拨通了电话再次说明来意并提出愿意送给花店老板女儿一个大大的蛋糕。可是老人再一次拒绝了他，并声明自己的女儿之喜欢吃他做的蛋糕，并谢绝了他的好意。信沉默了很久，他走到了花店旁边的理发店，向其打听花店老板的住址，而后开车前往，并随车带上他为花店老板女儿露准备的蛋糕，当花店老板下楼开门的那一刻，信，呆住了......

讲到这里我相信，应该有人猜到了，是的，开门的是信的老板，那位年迈的企业家。为什么选择信？老板给出了这样的答案，当信赶到花店时，他完成了他的工作，他已经尽职了。当他拨打电话并提出诸多条件时，证明他已经尽力了。而当他走进理发店并驱车前往花店老板的家时，他——尽心了。

一个企业的健康成长少不了我们尽职尽力的工作，但是，如果我们尽心工作，那么企业就不仅仅是健康茁壮的成长，而是如精钢汇聚的洪流般所向披靡，开疆扩土！。因为那时企业公司在我们心中已不仅仅是安身立命的场所而是与之共生共荣的一家人！。

因为是一家人，所以我们尽心！

因为我们尽心，所以我们必将收获成功！

二天一夜培训使我们明白，一个公司的成长绝不仅仅是老板一个人的事情，而是在他羽翼下肆意生长的我们共同的责任与义务。因为我们感恩父母，所以我们感恩工作。因为我们感恩工作，所以我们必然尽心工作。为自己，为家人！

田森有我们——才精彩！