回忆 感动 感恩
-----纪念汶川地震三周年主题班会
福鼎七中 七年（3）班
教学目的：
1、使学生了解四川地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发学生自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。
2、让学生知道学会感恩。
教学过程：
主持人：同学们，20xx年x月x日（三年前的今天）下午2点28分，我国四川发生了里氏8.0级强烈地震，震中位于汶川县。地震造成伤亡惨重，六万多人遇难，无数房屋倒塌，造成直接经济损失8451亿元。今天我们借纪念汶川地震的三周年之际，召开以回忆、感动、感恩为主题的班会。
主持人：首先让我们一起为遇难的同胞们默哀一分钟
A：全体同学起立，默哀开始。 B：默哀结束，全体坐下。
一、回忆，谈感受
主持人：看到大家如此虔诚，那么让我们回到三年前，一起走进四川灾区，回忆当时的点点滴滴。
1、多媒体播放一组图片
2、同学们，看完了图片，你想说什么呢？谈谈你们的感受吧。
（总结：地震造成人员伤亡惨重，道路毁坏，房屋倒塌，有的孩子没了母亲，而有的母亲失去了孩子。）
主持人：今天，虽然距离大地震已过去了整整三年，然而，我们永远也不会忘记它，不会忘记在地震中死难的同胞。在这场地震中尤其令人痛惜的是与大家同龄的孩子们，他们本可以和我们同学一样戴着红领巾，坐在教室里，学习，游戏，憧憬着美好的未来，可这次无情的地震，使他们永远离开了我们，离开了爱他们的爸爸妈妈，离开了这个美好的世界。面对这么多鲜活的生命，难道我们不做点什么来表达内心深处的悲痛心情吗？
3、让我们一起有感情地朗诵一首诗，献给地震中不幸的孩子们。
--------《孩子快抓紧妈妈的手》
（总结：哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子／没有我的日子／你把爱给活的孩子吧。我会记住你和爸爸的模样／记住我们的约定／来生一起走。多么伤感而又多么无私啊！）
（在这无情的地震中，涌现出无数感动的故事。接下来让我们进入第二部分感动。）
二、感动1，人人讲感动的故事。
1、学生讲故事
主持人：请林思慧同学来给大家讲一位母亲的故事——《未发出的短信》。
（总结：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，这就是母爱）
主持人：请林晓玲同学讲一位英雄教师的故事。——《潭千秋老师》
（总结：谭老师却在教学楼即将倒塌之时，用自己并不算矫健的身体护住了学生们，就像是天使用自己的翅膀保护着人间，是他让四川和全部人们知道，身体的伤并不重要，最重要的是要快乐，快乐胜过一切！）
主持人：请蒋丽丽同学讲同学之间互救的故事。——《忘不了的童音》
（何翠青：问这位只有13岁的女孩“是否后悔”时，她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没能救出更多的同学。”??
：经过整整4个小时的刨挖，最终将向孝廉从死神手中拉了回来，但他的双手已血肉模糊??）
2、听了这些故事，你想说什么呢？有何感动？
主持人：大家说得很好，在地动山摇的那一刻，令人感动的故事何止这些，在生死一瞬间，多少母亲把生的希望给了孩子，多少老师把生的希望给了学生，多少同龄人把友爱给了他人啊！人性的美在这一刻得到升华。
三、感动2，抗震救灾、众志成城
主持人：面对灾害，我们心在一起！为了早日赢得抗震救灾的胜利！我们携手同心、众志成城，与灾区的同胞同渡难关，自然灾害突如其来，无法阻挡，但社会各界在突发灾害面前的强大信心、勇气和团结，是我们战胜一切困难的保障。请看视频《抗震救灾》。
主持人：同学们，这就是团结互助的力量，这就是中华民族五千年传承下来的——“一方有难，八方支援”的传统美德。上至中央政府，下至贫民百姓、学生，甚至海外人士。我们齐心协力，众志成城。在当时抗震救灾中，流传着一首极其伤感而又感人的诗歌。那就是《生死不离》。
（无论你在哪里，我都要找到你。你一丝希望是我全部动力）
四、感恩----学会感恩
主持人：那什么是感恩？请同学们谈谈你们对感恩的认识。
（学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人）
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。人生就会充实而快乐。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
所以我们要学会感恩，（学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！）
主持人：学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
主持人：那么我们如何感恩父母呢？请看下面这组漫画组图：小的时候，父母教会我们许多，当我们在慢慢长大时，而他们却在慢慢变老。请你握住他们的手，陪他们慢慢地走。就像当年他们牵着你一样。
主持人：学会感恩，感谢老师：在我黑暗的人生道路上，为我点燃了一盏最明亮的灯； 在我迷蒙的人生道路上，做我的引路人； 在我跌跌碰碰的人生道路中，为我指明了前进的方向； 是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
主持人：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。
主持人： “地震无情，人有情”，在灾难面前我们坚强的站立着，因为“有一种力量支持着我们——那就是爱的力量！团结的力量！（1、敬礼娃娃----小郎真：被送往医院的担架上，还不忘向营救他的解放军叔叔敬了一个小小的军礼！ 2、孩子们手举感谢标语在路上迎接救援的人们。3、灾区的孩子们除了怀有感恩的心，他们也用实际行动来证实：大家看灾后学习场景。（1．意志可以战胜一切。2．知识能改变命运。3．不放弃，也不抛弃。4．死者已矣，生者应当奋然而前行）
主持人：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。请欣赏高彩红同学的诗朗诵《感恩生命》。
（总结：感恩父母，是他们是他们赋予我们生命，并饱尝辛酸地把我们养育成人。 感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自信、自强。 感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。
感恩周围每一个事物，是它让你享受温暖的阳光，并且期待明天的朝阳。
感恩生命，是生命写下的不悔诗行！）
主持人：那么我们现在就要实际行动起来。大家拿出感恩卡片，将你们的感恩祝福写在上面。然后，把它们贴到我们班用千纸鹤制作的“感恩板”上，用我们最美好祈祷去祝福曾经帮助我们的人，用我们的实际行动去创造自己美好的未来吧。（请部分同学朗读自己的祝福语）
五、班主任总结：今天我们借纪念汶川地震三周年，上回忆、感动、感恩的主题班会。在此我感谢上台表演四位同学的精心准备。感谢全体同学的积极配合。感谢学校领导和老师的关心指导。让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的班级就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的班级将永远年轻、美丽。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。愿我班所有的同学都懂得感恩！ 愿我班所有的同学都学会感恩！
六、最后用《好人一生平安》来结束本次班会。