河池学院数学系“班风、学风”建设方案

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。良好学风是学校的灵魂和生命线，是学校的宝贵财富。加强学风建设，创建优秀学风既是学院改革发展的重要内容，也是促进院系发展，搞好学校稳定的重要保证。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照“以人为本，德育为先”的育人方针，以培养高素质人才为目标，以学院迎评工作和院“教学质量年”为契机，以宣传教育为基础，以规范学风建设为重点，以强化管理为突破口，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促系风、班风。

二、总体目标

切实加强学风建设，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。通过开展学风调研、整顿上课秩序、加强寝室管理、评比先进等形式及丰富多彩的学风建设活动，培养学生学习的积极性，培养学生文明礼貌、奋发进取的创新意识，远大的理想追求，孜孜以求的钻研精神。

三、成立数学系“班风·学风”建设领导小组

组长：林远华

副组长：卢钰松

成员：龚丁海、张明进、武付华、各班班主任及部分学生干部

四、主要内容及实施

一）宣传、发动阶段

1、20xx年x月x日至3月x日为宣传、发动阶段。通过出黑板报、制作条幅、网站发布信息等形式进行“班风学风建设”活动的前期宣传准备工作；各班班主任组织召开班会进行动员发动；各班将“班风、学风”建设纳入班级工作计划中，并根据各班实际情况做好“班风、学风”建设的实施方案，于3月x日前将电子文档发达到sxx54@126.com

2、成立以系分管学生工作的系党总支书记为组长、副组长，团委书记、辅导员、各班主任和部分学生干部为成员的系学风建设工作小组，确保活动自上而下的纵深实施。

3、分别召开系党政会议、党总支会议和学风建设工作小组会议，研究制定开展迎评“学风建设”活动的具体实施办法与实施步骤，充实和完善相关规章制度。

4、20xx年x月x日起全面实施。

二）活动内容及实施

（一）、加强思想教育，激励学生成才

学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的思想工作上抓起，以爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育以及世界观、人生观和价值观教育为主要内容，将思想政治教育贯穿于大学期间的整个过程。培养学生勤奋刻苦的学习态度，严谨求实的科学精神，使学习真正成为学生自主、自觉、自由的行为素养。

（二）、结合学生实际，发挥学生主体作用，有针对性地开展学风及科技教育活动。

1、开展班级学风竞赛活动

结合早自习、上课出勤、活动（学术，科技、文体、报告等）参加情况，对各班级的学风状况进行量化考核，每学期评选数学系优、良学风班，并进行表彰，同时进行事迹宣传。

2、指导班级做好班级学风建设的方案及总结，督促各班组织开展相关主题班团会及活动，提高学生自主学习的意识。

3、重视特殊群体学生的教育帮带工作。

对那些缺乏学习目标和动力、进取心不强、学习成绩差的学生实行跟踪教育。要求班主任把思想工作落实到每个学生身上，坚持开展谈心活动，经常与家长沟通情况，寻求家长的配合与支持，做到学校教育、家庭教育、学生自我教育有机结合。

4、开展以文明建设为重点的“一做三创”（“做文明学生”，“创文明寝室、文明教室、文明班级”）活动，增强学生文明意识，倡导学生文明礼仪，引导学生学会做人。

5、将学风建设与考研和就业结合起来，针对我系实际情况，从新生入学开始就积极引导学生准确定位，明确目标，为考研、就业做准备，并结合专业特点，积极参加各职业类资格考试，进而促进学风建设。

6、加强社会主义荣辱观教育，结合目前学生中存在的考试作弊、上课迟到旷课、穿戴不整、责任意识淡化、理想信念缺失、恋爱行为不检点等现象，对照中华民族的传统美德，在学生中开展宣传、讨论，召开主题班团会。

7、科技教育是知识创新和技术创新的基础，在培养学生的创新精神和实践能力的过程中具有很重要的作用。将充分利用系的科技教育资源，精心设计和布置以提高学生“四种能力”为目的的科技活动及社会实践，如“科技创新”，计算机技能大赛等。

（三）积极发挥党团组织、学生会和学生干部、党团员的作用。

1、充分发挥党员、学生干部在学风建设中的模范带头作用，发挥基层党支部、团支部的战斗堡垒作用，使基层党支部、团支部成为学风建设的核心推动力。

2、每年举办至少三次的学生党员、学生干部培训班，使每名学生党员、学生干部时时“讲学习”，事事“讲

学习”，在活动、生活中宣传学习的重要意义，发挥好自己在大学生中的模范带头作用，形成良好的学习风气。

3、加强对学生党员、学生干部的选拔，发展学生党员时学习成绩具有一票否决权，担任学生干部成绩作

为重要的标准，激励有志于入党和担任学生干部的同学加强学习，形成良好的学习风气。

4、加强学生干部的管理，模范的遵守学习纪律，做到上课不迟到、不早退、不旷课，不在课堂上接发短

信等课堂不文明现象，主动认真地上自习，对违反学习纪律的学生干部、学生党员给予加重处理。

5、加强对学生党员、学生干部的民主评议与考核，通过述职自评，举行学生最喜欢的学生干部活动进行

评选，利用区、院优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、优秀共 产 党员评选的契机，通过设置系级相关的奖励，以学习成绩为基点，促进学生党员、学生干部勤奋学习，努力工作。

6、号召学生干部组织有益于学风建设的校园文化、社会实践活动，通过学生活动和社会实践带动我系学

风，不断培养学生的综合素质。将演讲比赛、征文等活动与学风建设结合起来，逐步形成良好学风。

7、积极开展“一帮一”活动。学生党员、学生干部和班级干部积极带头，查找自身和周围同学中存在的学风问题，并确定好每一位在学习上需要帮助的同学，积极开展“一帮一”活动，共同学习，共同进步。

（四）严格管理，建立和完善学风教育制度，提高学生工作队伍素质。

1、严格管理是搞好学风建设的重要手段。学风问题最突出、最集中的表现是纪律问题。为整顿学习纪律，使学生的学习由他律逐渐转化为自律，形成自觉的学习习惯，突出抓好：

（1）从学生上课、早自习等常规管理入手，保证学生正常的学习时间，由学生工作领导小组领导，学生会，各班团支部为主进行教学秩序检查。重点检查上课迟到、早退、旷课等现象，实行早点通报制度，按照学生违纪处分条例、学籍管理条例严格管理。

（2）寝室由系学生会治安部组织进行晚归、不归等现象检查，重点检查上网、玩游戏等现象，帮助学生杜绝网络成瘾；纪检部组织早自习检查；生活部组织进行宿舍卫生不定期检查，以便督促学生养成良好的个人卫生和公共卫生习惯，从而在时间上、体质上、环境上为创建良好学风提供坚强的保障。

2、建立完善学风教育制度、考勤制度、考风考纪制度、评优评模制度等一系列相关制度，建立约束机制，充分调动学生学习的主动性和自觉性。、

3、加强考风、考纪建设。除新生入学教育期间对学生进行系统的规章制度教育以外，为严肃考风，每学期末，系将对学生进一步进行考风、考纪教育，提高学生诚信意识和自身道德素质，层层签订责任状。对于在考试中违规作弊的学生将按院有关文件严肃处理，奖罚分明。

4、提高学生工作队伍的整体素质，不断增强抓好学风建设的责任感。在学风建设中，班主任为班级第一责任人，必须把学风建设摆在工作的突出位置，加大工作投入，认真细致地抓好学风建设工作。把强化管理与关心指导学生的学习、生活有机的结合起来；通过主题班团会、咨询等形式具体指导学生正确处理学习、成才、择业、交友、考研等方面遇到的矛盾和问题，把思想工作落实到个体学生身上，切实解决

好学生的学习动力、目的、态度、方法等问题；注重自身业务学习和综合素质的提高。

五、保障措施

1、分层次召开动员大会。

在开学后一个月内，分别召开教师、班主任、学生党员干部和各年级学生动员大会，布置“学风建设”活动有关工作，使全系教职工逐步转变观念，提高认识，统一思想，把学风建设作为一项系统工程来抓；引导学生确立“学习是学生的天职，学会学习是学生的基本素养，自主学习是学习的主要方式，完善人格是学习的最高境界”的理念。

2、认真抓好三支队伍的建设。即（1）班主任队伍；（2）学生干部队伍；（3）学生党员、入党积极分子队伍。充分调动他们的积极性，积极营造勤奋学习、努力成才、传播先进文化的良好氛围，协助数学系做好学生的学风建设工作；鼓励学生积极营造健康向上的学习氛围。

3、加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

由我系团总支、学生会通过板报、海报、网络、系刊物等形式对创建优良学风进行积极宣传，从而营造良好的舆论氛围，将培养学生乐学的态度、勤学的精神、善学的能力和独立思考、追求真理的品质，促进教育教学质量的提高和学生整体素质全面协调发展作为学风建设的根本目标和任务。

总之，学风建设是学校一项长期的工作，我系将充分调动一切积极因素，发挥各级、各类学生组织和党员骨干积极作用，全面动员，稳步推进，务求实效，努力探索学生管理的新途径、新方法，充分发挥班主任的主导作用，积极探索新的学生工作模式；充分调动学生内在的学习主动性与积极性，将建设良好的系风、班风、学风问题作为一项长期工作，长抓不懈。

第二篇：上车中学班班通建设实施方案

上车中学班班通建设实施方案

一、 实施原则： 坚持高标，合理预算

二、 教学楼改造工程预算：

1.单间教室改造预算

① 地板砖：

面积=9.6m(长)×9m(含走廊宽)=86.4㎡

价格：80元／㎡

金额：86.4㎡×80元/㎡=6912元

② 仿瓷涂料：

顶面面积=9m×(9.6m+0.6m×4)(含挑梁侧面长度)=108㎡ 墙壁面积=(9.6m×3+7m×2)×3.6m=154㎡

价格：6元/㎡

金额：（108㎡+154㎡）×6元/㎡=1572元

③ 防盗门：800元×2=1600元

④ 供电线路：主线、开关线、开关、插座等共计约900元 金额合计：6912元+1572元+1600元+900元=10984元

2.教学楼改造预算

①教室改造预算：10984元×24=263616元

②其它：35000元

合计：263616元+35000元=298616元

3.资金筹集

在公用经费严重不足的情况下，尽量争取专项资金和充分利用危改资金。

三、 基本要求

1.地板砖应与学校实验室建设所用地板砖统一，深色、耐磨、防滑，铺设方法与标准也保持一致。

2.仿瓷涂料应做三遍，原墙面如剥落、风化，应重新粉刷后再做涂料。卫生墙以1.2m为宜，颜色宜柔和，耐擦洗。

3.线路铺设以明线线盒装饰进行铺设（或墙面抽槽铺设），黑板面向学生左侧脚线砖上方处应安装五孔插座，预留网线接口；左侧居中安装五孔插座，黑板上方预留电源线接口，距黑板墙壁四米左右天花板上预留电源线接口。交互式白板置放于黑板左侧，投影仪银幕置放于黑板居中偏右。教室整个线路应单设保险，线路铺设应安全、合理、美观。

四、实施计划 1、学生寒假离校后，教师延迟一周放假，聘请专业人员对全体教师封闭培训一周，了解设备的使用、维护与管理，并掌握软件方面相关内容。如windows操作系统应用（系统安全/常用软件的安装与应用）、网络操作知识、“班班通”日常授课PPT课件制作、图像处理（PhotoShop）、声音处理（Audition）、网络课件的制作（HTML基础）、高级课件制作（FLASH）等。另外根据教管组统一安排，组织教师参加全镇统一培训。

培训目标及要求：

①让教师掌握操作投影仪和展示台的操作方法，能使用先进的电教设备为自己的教育教学服务。

②进一步掌握计算机操作基础知识与基本技能；以适应教育发展趋势；

③通过教师平时使用和探索，培养教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术整合的意识。

2、根据县电教馆及教管组的统一安排，具体确定教学楼改造施工时间，然后配合施工人员对设备进行安装。施工程序为：铺设地砖→墙面整理→线路铺设→设备定位→墙面涂料→设备安装→整体验收。

3、在后阶段教学中建立学校课件资源库与试题资源库，将教师对设备的使用情况纳入常规教学检查内容，要求教师充分利用教学设施与网络资源进行教学，提高教学效率。

上车湾镇初级中学

二○20xx年x月x日