学校教学工作总结

本学期我校严格执行县教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为 教学工作的基本原则，加强教学常规管理，落实教学改革措施，抓好教学 监控，大力推进课程改革，大力提高教学质量，从而加速了学校发展。

一、学习，树立新的理念

我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更 新教学观念。以提高继续教育“课程理念讲座和优秀课例观摩”为契机， 自学为基本手段，注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。 通过学习新的《课程标准》 ，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校 教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工 作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

二、加强校本培训、提高教师素质

1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学 期我们在继教集中培训的基础上，加强校本培训，校本教研活动有序开展， 各科组每周周一定时开展集中备课，并有备课记录。本学期共上公开课 20 人次，并要求教师听课 20 节，学校领导 25 节以上，每节课都组织评课， 人人参与分享教学诊断，使教师在做中学，在实践中领悟，实践中总结， 总结中提高的成长历程。

2、为了使我校教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，本学 期我校发挥多媒体教学优势，继续开展多媒体教学技能培训工程，分层次 进行教师培训，每学期开展培训课，定期验收，本学期到多媒体教室上课 达 20 多人次，教学效果良好。 这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性，使我校教师 的整体素质有了明显的提高。

三、狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校 内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、 美、劳”全面发展，从微观

上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、 辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管 理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提 高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每 一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学 上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定 困难的前提下学到更多知识，增长能力。

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中 注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题 的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合 的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学 科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的 教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自 学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的 优化推动教法的优化。

3、重视集体备课。各科组坚持每周周一下午集中备课。备课做到三定 （定时间、定内容、定中心发言人） 。四统一（统一教学目的、统一重点、 统一作业内容、统一教学进度） 。按期初制定的教研活动计划正常开展教学 研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路， 规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单 纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完 善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题， 解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解 决。

四、毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业， 合格升入高一级学校，完成县教育局要求。学校领导高度重视，开学初， 学校领导班子经过认真研究，

成立了以校长为组长，副校长为副组长的毕 业班领导小组，加强了教师的力量，用具有丰富教学经验的青年骨干教师 来担任九年级的班主任，并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，打好学生双基， 制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法， 认真上好每一节课，做到段段清、课课结、特别对过去学习底子薄的学生， 更要关心照顾，保证完成上级布置的任务。

第二篇：学校教学工作总结

学

校

工

作

总

结

苏克托海学校

20xx年元月x日

学校教学工作总结

本学期在全体教师的共同努力下，在上级主管部门正确领导下，本期顺利完成了上级下达的各项目标任务，今天在这里，来总结一下自己一年的工作总结。

一、回顾一期来的工作

1、抓好继续教育，提升教师素质

教育主管部门提出今年是“教师素质年”，在社会飞速发展中，教育事业的发展，我们的素质决定着工作的态度，决定着工作的成效，决定着工作的成败。本期重点学习了：《给教师的一百条建议》、《新课程标准》、《电脑的基本操作》，上网点击教案和相关法律法规等，教师认真笔记，撰写心得和经验论文，经过一期的学习，全体老师的课时量全部完成，最少的是120课时，最多是380课时，全面完成了继续教育任务，但学无止境，假期里我们老师们利用业余时间多看报、多看教育新闻、关注教育的发展。

2、教研工作小有成效

本期以来，我校参与了以下活动：（1）在艺术节中老师们认真指导学生的书法、美术等，五年级一名学生的美术获县级三等奖；（2）教师积极参加技能比赛，巴提拉老师参加县组织的技能比赛，获优秀奖，在师德师风演讲比赛中，乌拉力老师参加学区演讲获三等奖；（3）4月x日，那依曼主任组织了片区教导主任来我校进行教学巡导，分别对学校管

理、教师教学六认真工作和课堂教学进行检查。在总结会上，那依曼主任肯定了教师们的敬业精神、奉献精神。这几年，苏克托海学校的教学质量上档升位，离不开苏克托海学校全体教师的齐心协力和精业精神。

3、教学工作有序开展

我校紧紧围绕研学、研教、研考的思路来开展教学工作，提高了课堂教学的有效性。我校开展以下工作：

（1）第一学月教师们认真解读教材，学习新课标，把握教材结构，把握教材的重点，结合学生的学情，进行因材施教。

（2）强化常规工作管理，开学初要求每位教师认真填写教学工作手册，班主任工作手册和学校常规工作手册。学校常规工作手册分为三个部分：管理部分、教学部分、经验小结，要求教师分学月进行填写，期末上交教导处，作为期末考核的重要依据。

（3）坚持学月考试，对每学月成绩进行综合分析，诊断学情，调整进度，把握方向。

（4）狠抓毕业班管理，毕业班是学校的龙头，是学校的一项重点工作，重视毕业班的教学从以下几个方面抓：首先开好三个会，教师会、学生会、每次考试的分析会。其次，加强对毕业班教师的培训，尤其是学科教师教学研讨，把握目标、把握考点，有针对性进行有效性的教学。分阶段对毕

业班进行两次调考，取得了较好的效果，为期末测试作了很好的铺垫。第三，希望毕业班教师把毕业班管理经验和教学经验作好总结，作为经验推广。

二、教学工作存在问题

1、教师对教材的熟练程度不够，不够灵活运用教材，课堂上不能充分发挥新课程标准的教育作用，有的学生掌握知识不够扎实。

2、教师对差生的辅导着力点不够，个别班级仍然存在学困生。

3、教师到岗意识不强，工作责任心不够，在教学中不能持之以恒，部分教师缺课严重，部分教师对学生作业批改和评讲不及时。

4、监考和阅卷有待进一步改进，本期在监考过程中，有教师提前收卷，在阅卷中有的老师不给小题打分，只写阅读大分，有的老师在阅数学计算时，不给步骤分，有的老师在加分中出现了问题等等。问题的暴露是好事，为我们今后阅卷和监考安排作出相应的改革，吵出问题，提高觉悟，提高管理水平。

三、整改措施

1、利用业务学习时间，进一步学习教材、学习课标、学习教参，把握教材的结构和重点。

2、加强对六认真工作检查的力度，奖惩兑现，发现问

题及时处理，提高教师常规意识和业务能力。

3、进一步加强对毕业班的管理，提高教学质量，争取下一学年毕业班期末会考进入同层次学校的前三名。

4、完善监考和阅卷的制度，奖惩兑现，确保下期阅卷工作万无一失，确保绩效工资实施顺利推进。

总之本期末之后，每位教师认真总结，积累经验，共谋事业，开创未来，祝全体同仁过一年愉快的假日，谢谢。

20xx年元月x日