勤学善思、动力不竭，创新实干、发展提升
挂职锻炼工作总结 蔡德明
按照区教育局第二轮挂职锻炼工作统一安排，本人于20xx年x月x日至5月x日在双阳区第一实验小学挂职锻炼学习。学习期间，培训学校为我们积极搭建了交流与学习平台，并专门责成教学校长王晓娟作为我的导师，引领我全程参与了学校的各项管理、校园文化建设、特色创新、教师培训、考核评价、学生管理后勤工作等工作，完全不是刻意的安排让我真切的感受到双阳这所名校在管理上、制度上、方法上、经验总结上的风采，学习时间虽然短暂，但是学后的思考是深刻的，现将挂职期间工作及体会总结如下：
一、人格魅力树风范、干群合力创名校
1、率先垂范、魅力彰显，形成和谐共进的团队。
初识冷校长和王晓娟校长是在挂职的第一天。当我走进他们的办公室，看到的不是闲谈，而是各自捧着教学论著，放下书的第一句话：读书已成为我们的习惯，到我这来，咱们要相互学习呀！一句话拉近我们的距离，我为他们的学者之风所折服，更为他们的平易近人所感动。一个好的校长就是一所好的学校。不错，正是这样的校长感染着在他身边共事的每一个人。人格的魅力是无穷的，他们深入一线做指导，专题辅导谈经验，在他们的率先垂范下，没有同行冤家的保守自封，相反却是更多的合作交流，共享提高。向心力和凝聚力使学校形成了科学管理的民主气、团
结协作的风气，敢为人先的勇气，奋发有为的朝气。精品细思中我有了《终身教育、终身学习，我与教育与时俱进》的心得，写了题为《科学引领、干群合力创名校》的建议。
2、对照思考、拼搏奋进，为学校发展谏谋出力
在新安中心校工作，我没有因为乡镇比县城差一等的自卑，相反，我有太多的骄傲，对照一实验名校，我们一有好的内驱力：我们的当家人王校长秉一身正气、葆两袖清风，30多年如一日兢兢业业中又何尝不是用他的言行感染着身边的每一个人。二有发展的动力源：常规管理日臻完善、教学工作成效凸显；安全保障到德育教育全体教师的凝心聚力；资金争取、政策扶植强化环境、外部好的舆论与信任拉动。
几年来，生源激增，各项成绩斐然。既定的做大校办强校的目标已经实现，创优校成名校的下一目标不难在短时间内实现。
作为在新安中心校工作的一份子，因为有领导的呵护和扶植，老师的认可和帮助，我是快乐的，这也是促使我不断前进的动力之源。快乐中我希望用最好的工作成绩回报学校，虽然在几年的工作中通过自身的努力，本职工作得到了领导同志们的认可，也取得点滴成绩，但是要想实现业务精深服人、优质高效辅人，我有了更多的冷思考：为学校的发展服务就需要以终身的学习做铺垫，科学的理论作指导，达到深钻、精研、开拓、创新。
二、创新模式展生机，科学引领促发展
素质教育关键要落实在课堂，创新意识培养的主阵地还是在
课堂，所以学校教育教学要强调效益和效率的结合点，即把握好教师教与学生学的“度”，从一线的班主任到现在从事主任工作，角色的转变让我在教与学上有了更多的思考与尝试，构建符合学校实际的优质育人模式，有效地促进学校发展，学生素质提升，是一直困惑我的课题。校领导也曾多次和我交流，鼓励我大胆尝试，但苦于缺少系统的理论和经验支撑，每每浅尝则止，困惑不断。王校长亲自主持辅导的“儿童化”课堂教育模式为我开启了灵感之门，观摩和评摩课活动教师的深入实践和建言献策更为我科学的指引今后创优课堂教学做了很好的过程指引。回到学校，在和领导汇报后我们将教学实践的着眼点放在：贯彻方针的全面性、执行计划的严肃性、常规工作的稳定性，教育形式的实效性、教学时间的效益性上。努力使课堂教学形成传授知识与讨论相结合的紧张高效而又生动活泼的气氛。共同完善并优化了“三、二、一”课堂教学模式。只有真抓实干，积极探索教育创新的路子，才能使自身得到不断提升，为学校的蓬勃发展作出自己应有的贡献。
三、学以致用求完善，和谐共创谱辉煌
1、终身学习，夯实基础，为学校发展服务
“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。要想成为领导的得力助手，要想在教学工作中有所作为，为教师和学生的发展服务，为学校的发展贡献力量，自身必须练就过硬的本领，终身学习，以丰厚的知识做基奠。挂职期间有了更多的参
与一实验教学管理的机会，参与教研也给我更多的领悟，感触。从他们领导到教师的侃侃而谈中不难发现这源于他们的不断地学习和积累。习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。鲁迅不是曾经说过时间就像海绵里的水吗？只要善于抓住有利时间学习，树立终身学习的理念，那么你就会不断充实自己，成为学校的中流砥柱。
2、躬于实践、笔耕不辍，为和谐校园铺路引航
实践是检验真理的唯一标准，只有把学到的知识与实际结合在一起，勤于实践，善于 挖掘，才能找准问题的切入点，不断改进自己，弥补不足。“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。思考而不去实践，那是纸上谈兵、实践而不去总结那只能算是无头苍蝇。从教10余年时间里，我无论是从事班主任还是到现在的主任工作，我始终将学到的、思索的、实践的倾注笔端，让他成为我今后工作的一面镜子，照出我每一步的不足、每一步取得成绩。我觉得不要只认为你是一个小角色，做一枚小小的铺路石子又何尝不会体验踏实的快乐？你的一个好的建议、一个好的想法、一个好的习惯，在学校发展壮大后的光辉里不也有你的一份光辉？只有在工作中勤于实践，不断总结和提炼适合自身发展的经验和教训，才能更好的为教育教学服务，为学校和谐校园的建设铺路引航。
出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地工作着，在漫
长的辛苦的日子里不计名利、报酬，即使得不到光荣和表扬。因为有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作是太阳底下最光辉的事业。挂职时间虽然短暂，但是从中学到的知识可以使我受益终生，因为从拼搏奋进的双阳教育者身上，我又坚定了为教育奋斗终生的思想！
新安中心小学 蔡德明 20xx年x月x日
勤学善思、动力不竭，创新实干、发展提升
挂职锻炼工作总结 新安中心小学 蔡德明 20xx年x月x日