20xx年度述职报告

庄河二高中 姜英柱

一年来，在庄河市委、市政府的领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在庄河二高中全体教职工的大力支持和努力工作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作汇报如下：

一、加强自身学习，提高自身素养。

一年来，我坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。

在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，认真学习党的路线、方针、政策，学习“三个代表”的重要思想，学习实践科学发展观，学习党的十七届五中全会精神，及市委、市政府的工作报告，学习笔记达两万字以上，不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。

在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。

二、加强领导班子建设,提升全体领导的领导力

“路线、方针确定以后，干部就是决定的因素”，对学校来说，一个团结和谐、

拼搏进取的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而才能有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、奋进、廉洁”的形象。一是加强理论学习。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动，扎实开展“创先争优”活动和“建设富庶美丽文明大连”的大讨论活动，搞好“党员示范岗”创建活动。始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期不定期召开民主生活会，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；四是加强作风建设。班子成员深入教学一线，重大问题深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展。五是加强廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。

三、加强教师队伍建设，强化师德师风，努力提高教育教学质量

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质。

（一）、进行班主任培训，提高班主任专业化水平。新的时期、新的特点，对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。每学期开学前夕，学校都有计划有组织了的对班主任进行培训，每学期进行至少两次班主任经验交流会，定期对班主任进行培训。大大提高了班主任的工作能力。

（二）、抓实教研活动，提高教师专业化水平。在工作中，我充分认识到教师团结协作的重要性，以“打造高效课堂”为核心，全面实施“青蓝工程”，实施领导承包教研组，建立教研组教研活动目标考核制度，严格听评课制度，开展大连市级、庄河市级及校级优质课的评选活动，规范教研活动的开展。认真贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。有多名教师获得政府或教育部门的表彰奖励，有多名教师在省级、市级刊物上发表论文，有十二名教师获得大连市骨干教师称号,有九名教师获得庄河市骨干教师称号，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

（三）、加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。随着社会条件的变化，教师在师德师风方面的问题尤其成为社会关注的焦点和热点。一年来，学校全面加强师德师风建设。一方面要求教师紧密结合我校实际，不断丰富学习内容，加强师德修养。另一方面加强制度建设，与教师签订《行风建设责任状》，以规章规范和约束教师行为，推动师德创优活动向纵深发展艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。

一年来，庄河二高中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，家长满意，社会认可。20xx年高考有153人进入重点大学分数线，实现了二高中高考历史的突破。

四、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管

理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结奋进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事做，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《庄河二高中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是加强学生日常行为常规教育，课前宣誓，课后问好，规范了“两操一活动”。五是积极开展师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播体操等丰富多彩的校园文化活动，努力探索以主题班会、年级会、校会，以党课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。

五、加强德育和文化建设，营造良好发展氛围

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要

求做到“说话轻、走路轻、关门轻”；三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张贴了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为；四是邀请了法制副校长及消防、交通相关部门的领导，来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是公路，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现一起安全事故，学校也被评为“交通安全文明”学校。五是学校积极争取资金，对校舍和食堂、宿舍进行了加固，消除了安全隐患。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美；六是明确办学思路和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展新思路，积极参加社会公益事业，为灾区捐款，搞好慈善一日捐活动，受到上级部门表扬。

六、坚持安全至上，做好学生安全工作

安全工作关系到广大青少年的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校在社会上的威信和形象，也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建 “校长——安全专干——班主任——安全值日生”的安全管理网络；制订学生紧急疏散预案，进行安全演练，强化师生安全意识；实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等，为学生筑起一道道安全防线。一年来，我校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。

七、存在的问题：

1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。

2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待凸现。

3、由于校舍比较陈旧，学校硬件设施相对落后，无“三室”，不利有课程改革的

顺利进行和学生创新能力的培养。

八、今后的奋斗目标

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

2、继续推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。

3、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。

总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展、为庄河教育的发展努力工作，让上级满意，让百姓放心，努力办人民满意的教育。

庄河二高中 姜英柱

20xx年x月x日

第二篇：高中校长述职报告

钟铺高中校长述职报告

探求自身的发展之路

著名教育家赞科夫曾说过：先进的思想是一个学校的灵魂。李局长在今年x月全县教育工作会上明确提出：要在实施高中多样化办学方面探索创新，大胆尝试，这与江苏名校天一中学"教育是农业"的响亮口号如出一辙。20xx年x月我来到钟高。通过与领导班子成员、党员教师、老教师等倾心交流，逐步对学校的情况有了较为清晰地了解，针对学校近几年的一些基本情况，经过班子成员集体讨论，我们认为钟铺高中应该在继承优良传统的基础上进一步创新。为此，我们确定：围绕一个教育目标，即为学生一生的发展奠基。坚持一个中心，即全面实施素质教育，提高办学质量。明确两条主线，即德育研究和课堂教学研究。实施六个治校方略，即用人文的环境吸引人，用高雅的艺术净化人；用合理的目标激励人，用发展的评价塑造人；用人本的管理规范人，用温暖的情怀服务人。

一、 用人文的环境吸引人，用高雅的艺术净化人。

钟铺高中原为商城三中，历经半个多世纪，这里历史悠久，人才辈出，人文积淀比较丰厚。一直以来，都是有志学子立志成才的殿堂。我们面向全体学生，大力推行素质教育，力争让每个学生都有展示才能的平台。“校园之声”锻炼了学生的口才和朗

诵水平；“钟声文学社”让学生们尽显文采；元旦晚会是展示学生才艺的盛会；各种体育活动既丰富了师生的课余生活，锻炼了身体，又加强了师生之间的交流与沟通；开展多种形式的安全教育课、德育教育课、廉政教育课、心理辅导课，多次聘请教育宣讲团（李阳疯狂英语宣讲团、吴冠志文化传媒公司等）到校做精彩演讲，对学生进行“安全教育”、“信心教育”、“励志教育”、“感恩教育”。校园卫生方面，我们认为环境育人是长久的。为了培养学生良好的生活习惯和卫生意识，坚持天天扫，保持日日净。团委还组建了23个共300多人的青年志愿者服务队，打扫学校内外和街道卫生，帮助孤寡老人和留守儿童。既弘扬了助人为乐的美好品德，又净化了校内外环境。我们每月评出文明之星和文明寝室，把这些优秀表现的图片和材料制成展板，张贴在阅报栏上，以示表彰。以上做法在建设安全、文明、卫生、和谐校园方面成效显著。

二、 用合理的目标激励人，用发展的评价塑造人。

在教学上，实行级段管理制，每个级段由一名副校长负责，再分配一名主任配合。学校主要领导深入级段摸学情，作比较，提要求，定目标。在级段会上作细致入微的指导。力争让每个班的教师通过自己的努力超额完成学校分配的任务。近几年，我校绝大部分班级都能达到甚至超额完成任务，在精神上和物质上都获得了丰厚的奖励，极大地调动了教职员工的主观能动性。

在学生管理上，每个班级都针对学生的具体情况制定学习目

标和赶超对象。这样，既让学生有了学习方向，又避免了盲目地竞争，很好的激发了学生的学习兴趣，也很好的做到了减压减负。我校现在逐渐兴起了“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气。我们每月还评出进步之星，把他们的照片、学习心得、人生理想及学习目标制成展板张贴展览，以示表彰，让他们以一种发展的眼光审视自己，从而不再对前途感到迷茫，让每个学生感觉到在这里学有所得，学有所成。

继续大力培养学生干部，实行班干部轮值轮训制度，让班干部听讲座，进培训班学习，让每一位学生都有机会当班干部，以增强他们的责任心，培养他们的自律能力和管理能力。

在教师培养方面，主要实行“一帮一”师徒培训制，“师傅”先上一节示范课，“徒弟”后上一节汇报课，“师徒”再进行交流和指导，然后徒弟再上一节反馈课。通过近几年的培养，青年教师迅速成长，有些青年教师提前实现了“三年合格，五年优秀”的培养目标。

三、用人本的管理规范人，用温暖的情怀服务人。

首先，学校党支部大力加强思想建设、组织建设和文化建设，定期召开党员大会和民主生活会，增加了党员同志的战斗力，扩大了党组织在校职工中的影响力、号召力，也增强了广大教职工的凝聚力和向心力。

其次，校工会、校团委通过慰问老教师，帮扶贫困教师，保护教职工权益，开展像广播体操比赛、拔河比赛、书画比赛、演

讲比赛、文艺汇演等有益于青少年身心健康的文体活动等方面发展了应有的作用。

第三，在学生辅导方面。实行“教师承包制”，坚持“心连心”个别辅导，即每位教师选择一至两名学习或生活有困难的学生针对他们学习和生活中存在的问题进行全方位的跟踪辅导，关心照顾。在各位老师的辛勤付出下，过去的一些所谓的“差生”在我校重新感受到如家般的温馨，他们没了自卑感、恐惧感、孤独感等心理问题，学习成绩也直线上升。我校的后进生转化工作受到了社会的一致好评。

各位领导、各位同仁，以上是我校近几年的一些不成熟的做法，不当之处，敬请指正。谢谢。