我的远程网络研修总结

几个月的甘肃省中小学骨干教师培训在紧张而又充实的学习生活中就要接近尾声了。每一次参加这样的培训，都会让我受益匪浅。作为一名农村小学英语教师，由于所处环境和自身素质的影响，在课堂教学中总是感觉力不从心。每堂课都满怀信心的希望能带给学生一堂高效的英语课，让全体学生都能有所收获，可每次都是有那么些遗憾。这次培训，让我重新认识了自身的不足，学到了许多行之有效的教学方法和技巧。在这里，我把自己的收获和感触与大家一起分享。

一、师德师风方面。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

崇高的师爱是师德的关键，主要表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，

并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

二、专业知识。

1．教师要做到因材施教，传统的教学方法不适合每一个孩子，教师在教学中不仅要备教材，还要备学生，根据学生的年龄特点，认知水平，生活环境等因素，设计出适合本班学生的教学方法，适当增减教学内容，不打无准备之仗，这样才能提高教学效果。

2．小学英语教师的发音一定要准确，因为小学英语教学面对的是小学生，他们的模仿性极强，如果教师的发音不标准，就会误导孩子们。所以，教师要注重对自身专业水平的不断提高。实在没有条件的，要借助教学工具，如录音等工具来进行教学。

3．教师的知识面要广泛，因为英语学科涉及方方面面的知识，所以，教师在平时要注重自身素质的提高，不断学习，涉猎各科知识，为课堂教学做好准备工作。

4．要充分发挥孩子们的主体作用，让英语课堂活起来。俗话说：“兴趣是最好的老师。”在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要利用各种教学方法、教学用具等，激发学生的学习兴趣，让学生真正融入学习当中，这样才会学得轻松，学有所获。

5．要把英语知识和社会生活结合起来，孩子们更容易理解。我们学习知识的目的是为了在实际生活中运用知识。所以在教学中教师要加强学科知识和社会生活的联系，在知识教学中渗透能力的培养，让学生的学习不再是纸上谈兵。

6．培养学生良好的学习习惯。小学英语课堂学习的习惯培养很重要，教师在教学中要注意对学生以下学习习惯的培养。

①倾听的习惯。教师要教会学生听讲的习惯，让学生学会听讲。尤其在英语课堂教学中，良好的倾听习惯，有助于学生听力的提高。

②说话的习惯。英语作为一门语言，它更注重于运用。所以，教师在课堂教学中和平时的生活中要鼓励学生大胆开口说英语，用英语互相交流，这样有助于培养学生的语感和口头表达能力。

③朗读的习惯。每一个语言学习成功的人都会告诉我们一个秘诀：学好一门语言的秘诀就是大声朗读。所以，教师要在课堂中注重对学生朗读能力的培养。教会学生正确朗读，有感情的朗读。

④背诵的习惯。我国有这样一种说法：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见背诵的重要性。英语作为一门语言，重在积累，重在基础知识。所以，在英语教学中，教师也要注重对学生背诵习惯的培养。学过的单词、句子，教师应该要求学生及时背诵，积累的多了，学生运用起来才会得心应手。

⑤书写的习惯。学会语言一门语言，我们就要做到能正确听说读写这门语言。所以，书写的习惯也很重要。教师要从书写字母抓起，培养学生养成良好规范的书写习惯。

⑥作业的习惯。作业既是对所学知识的巩固过程，也是对所学知识的检查过程。教师通过检查和批改作业，可以及时了解学生对所学知识的掌握情况，发现问题，解决问题。

⑦预习和复习的习惯。预习作为教学的准备工作，它的作用举足

轻重。预习可以培养学生的自学能力，让学生对新知识有初步认识，发现自己可能存在的问题，从而在第二天的学习中目的性更明确。复习是对学习的巩固过程，通过复习，学生可以加深对所学知识的理解。

总之，经过这次培训，使我重新认识了教师这个职业，转变了教学观念。在今后的工作中我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

第二篇：我的远程网络研修总结

我的远程网络研修总结

姓名 申计

省（市）

安徽省宿 州市灵璧县

个人信芳 息

所在单位 安徽省宿州市灵璧县大闫小学

任教学科 美术

任教学段 小学

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填

写）

学习类 （1）课程总学习时

答疑类 （1）观看所有视

校本实践类

活动类

间不少于1200分钟； 频答疑（共8场）；

（2）完成两个学习

核

（2）发帖、回帖不少于15个（包括答

提交“课堂

参加班级主

研

考回顾题；

修考核自

项

（3）阅读所有简疑区、问题共研讨区和报；

（4）完成本研修总结

（1）提交课程学习笔记； 非

论坛中的发帖、回复、评论）

观察记录与分析” 题研讨活动

检

（1）参加“V

完成岗位校

无

本实践活动（“五个一”）

大赛”活动；

（2）参加“成功案例大分享”活动

考（2）提交研修日

核志； 项

（3）提交“我的文章”

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于研

着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无修问题解决，

收字数要求，简述即可） 获

课

课程包括公共课、专业

在每一次的学习中都会感触不少，收获了也

程学习课和校本研修课程。课程学很多，让我感触最深收获最大的是《师德情怀与

的收获 习中您感触最深的内容有哪教育责任》，作为一名人民教师，首先教师的道

些？并简述您有哪些收获。 德品质非常重要教师是太阳底下最光辉的事业，

当然教师承担着更大的责任。“我不羡慕别人的荣华富贵，我只想做好自己的事业——李文凤”说得真好，要做一名无愧的人民教师，就得把自己的心静一静，把人民的教育事业当做自己的事业，就是要坚定信念，敢于付出。我就以这句话自勉吧！收获：虚心学习，认真备好、上好每一节课，关心学生，肯参与教研……但随着时日的流逝，人事之变化，往日的豪情、精力、干劲已大打折扣，真惭愧呀！

在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。

1.如何更好激发孩子想象力？

2.能不能为学生补习美术？ 参加8次。如何实施小学美术新课标

您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交答疑与研讨交流活动的收获

通过参与视频答疑活流研讨活动的主题。

要求？学生美术课堂上常常遇到的问题？怎么样才能重视美术教育？等问题的交流讨论活动

在听了曾老师对校本教研的解说中，觉得我们小学的教研工作计划做得不够细致，还缺少新教育教学理念的指导，真的有待于每个老师愿意参与教研中来。在对于子课题的教研而言，我觉

动、问题共研讨活动、班级得曾老师提的“如何有效布置作业”这个子课题主题研讨活动，以及提问和很好，我决定对这些和同事们进行研讨。专业知查看答疑区的内容等，您有识是与时俱进的，学生不同，时代不同，对我们何收获？ 请简述。

的教学行为提出的要求不同；专业能力更是一门高技巧的学问，他需要我们在实际教学中，用行动去实践，用智慧去反思，用自己的专业和心智去践行。

您是否参加了“V大赛”、

大赛活动

案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些

1.（是否参加，列出名称） 没

2.（列出印象最深的 “V大赛”和案例大展示的作品？哪些您认为印

的收获

赛作品的名称，各一个） 象最深？是哪点打动了

您？

3.（简单说出打动您的理由）

最困惑问题的解

培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎

如何更好激发孩子想象力？ 可以让学生根据故事情节，给他们一些必要的道具，比如设计画月亮主题的作业，给他们月亮的图案，要求添加合理的环境。

（1）（请您写出您备的这节课的名称。） 《大家一起撕纸添花》

么看这个问题？

决情况

“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上

（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一

理论或方法？）

运用了集体教学的方法进行组织，学生能积

实践活与学习反思

一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给

自己提出意见和建议；（4）极参与，很有兴趣的跟着教师的教学过程进行。

岗做一次课后反思，记录实践

运用色彩进行添画，激发孩子对美术的乐趣。 动

位校本的过程和结果；（5）听一次

实践活课，用课堂观察量表去记录、动 分析。

请简要回顾并按右栏所

（3）（听课的老师提出了哪些意见或建

议？）（列出两个即可）

1.可以采用彩色纸张让学生操作，会更

列记录您的岗位校本实践过好。 程。

2.不要那么多的示范画，可以让孩子大胆尝试作画。

（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）

更大的空间发挥学生的想象能力。 （5）（写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。）

《大家一起撕纸添花》

通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，学您还有哪些教育教学问题没习反思 有解决？请您详细列出来。

您最希望今后的培训解决哪方面的问题？

“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们训后研修提醒：

的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

都很满意，在整个培训中让我们受益匪浅，值得我们学习，理论和实践俺的结合让我们在生活中更加实用。

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们

更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：在培训过

程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。