教师个人工作总结

马培勇

20xx-11-14

教师任职以来工作总结

本人马培勇，男，20xx年x月，毕业于济南大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业，同年来到我校机电系。转眼间我从事教育工作已有10个年头，工作期间我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面的工作情况作如下总结：

一、德

本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。

二、能

20xx年x月来到我校机电系，从事《机械制造技术》专业课教学；因我校成立纺织专业，学院没有纺织专业的教师，20xx年暑假学院安排我出去学习纺织专业，20xx年x月学校安排我到服纺工程系，任06纺织班辅导员（这个班是纺织专业的第一个班级，有59名同学组成，工作期间无一人流失、无一次事故）及《纺织机械制图》专业课教学；20xx年到自动化系，任08数一、08数二的辅导员及担任《数控加工工艺与编程》专业课教学；同年入党，两个周后学校安排到评建办工作，评建结束后，20xx年上半年到机电工程系，任学生干事及《机械制图与计算机绘图》专业课教学，下半年通过竞聘上系团总支副书记，20xx

年担任12汽修班辅导员，同年参加了系组织的“数控实训”精品课程的说课工作；20xx年我被安排到了重新成立的机电工程系，任13机2班辅导员及专业课教学，同时协助系团总支书记进行学生管理的辅助工作。20xx年暑假期间，学校安排从事“职业高考班”《机械制图》专业课教学至今。

三、勤

几年来，每周平均为14课时，出勤满，工作量饱满，准时到校上班。积极参加学校组织的各项活动，认真听课、仔细批发作业，班级工作有条不紊。此外，还协助系团总支书记管理学生工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。

本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，同时但任学校组织的职业高考班的专业课教学。

四、绩

作为教师，首要的是组织好自己的教学和辅导员工作，所安排的专业课教学井井有条，负责的班级成绩优异。我撰写的课题“基于AutoCAD辅助下的《机械制图》教学研究”评审获得通过，成为了市级立项课题。几年来，由于我勤恳工作，20xx年获得校“优秀辅导员”荣誉称号；20xx年获得诸城市“课堂教学改革”荣誉称号，同年参加了机电工程系“数控实训精品”课程的《数控实训》说课。

总结成绩之余我也积极反思自己的不足。还有待于在专业课教学、班级管理中总结经验，提高工作能力；教育科研水平需要提升。处理好校务工作与班级教学两者之间的关系，更好地为学校服务，为同事服务，为学生服务。

第二篇：小学教师任职以来工作总结

任现职以来工作总结

职：***，男，汉族，出生于****年*月。19xx年7毕业于江苏省盐城师范学校英语班，19xx年x月参加工作，20xx年x月被评为小学一级教师。毕业后我一直坚持参加社会自考，并于20xx年x月通过全部课程考核。20xx至20xx年参加西南大学英语本科学习，20xx年x月毕业。现任教于射阳县码头小学。

一、个人简介

19xx年x月————19xx年x月江苏盐城师范学校 学生 19xx年x月————现在 ****学校 教员

二、继续教育情况：

自任现职以来，本人积极参加市、县、镇、校组织的各级各类培训、学习、进修：

20xx年x月，经过四十学时《现代教育技术》学科培训，11月参加全省统一考试，成绩合格，取得合格证书。

20xx年x月至20xx年x月在盐城师范学院函授汉语言文学教育专业，修完专科教学计划规定的全部课程，成绩合格，取得毕业证书。；

20xx年x月经过培训学习，后经盐城市普委测试站测试，成绩89，4，确认普通话水平为二级甲等。

20xx年x月通过江苏省专业技术人员继续教育信息化素质培训考核，成绩合格，取得办公自动化合格证书。

20xx年x月参加西南大学远程教育本科学习，20xx年x月毕业。 此外，本人还积极参加镇组织的暑期培训班，经考核均能合格通过。

三、主要教育工作业绩：

我坚决拥护党的路线、方针政策，忠诚于党的教育事业。爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、为人师表、注重教书育人，在工作中致力于优化育人环境，改革育人方法，细化育人环节。注重修养，作好表率。从教以来，我一直努力加强自身的师德修养，以良好的师表形象感染周围的同志和学生。立足实际、优化环境。多年来，我一直注重优化育人环境，追求最佳德育效果，从文明用语、孝敬父母、关心他人，不随地吐痰、乱扔纸屑等细微处入手，培养学生的自主能力，自觉意识和自强精神。教育工作成绩显著。在20xx年度县考核中成绩优秀受县政府嘉奖。20xx——20xx年度教育工作中，成绩显著，被评为“县教育优秀工作者”，在20xx年度全镇教育工作中，成绩优秀，被评为“教育先进工作者”。

四、主要教学工作业绩：

自19xx年参加工作以来，我一直担任中年级数学教学，并长期从事班主任工作。在教学中，我平时坚持教学“六认真”，实施教学全过程管理，向课堂要质量，提升课堂教学效益。我争取多种教学形式，不断激发学生的学习兴趣和激情；教学内容层次化，训练学生发现问题的能力；教学思路逻辑化，激发学生的创造性思维。既面向全体学生，又注重差生转化工作。教学工作业绩显著。多次在镇组织的“新课程、新理念”教育教学优质课评比中获得一等奖。所教的班级

在全镇每次抽考中，成绩都名列前茅。

五、教科研主要成果及指导青年教师情况

任现职以来，我以新课程改革为锲机，积极带头进行教改，大胆探索教学新途径。平时积极参加学校组织的业务学习，认真阅读教育杂志，关注最新教科研信息，积极外出学习优质示范课，并学以己用，以不断提高自身的文化素质和业务水平。20xx年x月由我参与的县级教育科研课题《小学中高年级“生动学习”教学模式的实验研究》经专家组评审、鉴定，同意结题。20xx年我撰写的论文〈〈让学生在动态生成中建立自信〉〉在《教育与创新》杂志组织的教学论文评比中荣获二等奖，同年我所撰写的《班主任工作方法浅谈》在《盐阜大众报》中刊登，20xx年我的教学论文《小学数学课堂的“开放教学”》获盐城市“农教杯”新课程征文三等奖。

在培养和指导青年教师工作中。我制定了详细的计划，并签订了合同，注重辅导过程，成绩显著。我指导的青年教师周建芹，她的论文《注重课堂的每个细节》一文，在盐城市20xx年小学数学课堂教学展评“我最满意的一节课”征文评选活动中，获得二等奖。我指导的又一青年教师季永春老师在射阳县小学教育第一集团校科学优课竞赛中，荣获一等奖。

本人符合《江苏省中小学教师专业技术任职资格评审条件（试行）》中关于中级小学高级任职条件中有关规定，特申报小学高级教师职务任职资格。