文明标兵总结

张婧，今年12岁。她是5.3班的文明小标兵。她在老师眼里是一个性格开朗、乐观向上、积极进取的好学生，在邻居眼里是一个性格开朗、乐观向上、积极进取的好孩子，在父母眼里是一个善于思考、严于律己的好女儿。 （关心集体的好队员）

张婧是一个关心集体、热爱集体活动的好同学。为了同学们能在一个干净、明亮、舒适的环境里好好学习，还为了锻炼同学们的整体协作能力，班主任开展了一个“净化环境、美丽心情、积极学习”的班级活动。张婧作为班长主动承担起这次活动的主持工作，积极动员同学们开动脑筋设计学习园地，自己动手制作小工艺品。她还想到老师曾说过绿色植物对净化空气有益，可以吸收二氧化碳释放氧气，而这有利于在教室里学习的同学们。她就主动把家里的三盆儿花都拿到教室里。

（学习成绩优异，深得老师喜爱）

张婧不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。她被评为学校大队学习委员。

（环保小卫士）

环保是整个世界都在关注的一件大事，它与我们的生活息息相关，是我们每一个人都应该也必须去做的事。张婧十分注重保护环境，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动。张婧作为班长，回到家里，也照样行使自己的监督权力。连妈妈也成了她的环保监督对象。她发现妈妈每次去市场回来，总是拎着大大小小的塑料袋，于是便悄悄地把零花钱节省下来，为妈妈买一个专门买菜用的漂亮小竹篮。她还记得要随手关灯，节约用水。 阳光女孩有一颗阳光般的心，就像一颗小小的太阳向四周散发出温暖的光。虽然她在某些学科取得了一点成绩，但她还并不满足，她表示今后还要更加努力，不断学习和实践，取得更好的成绩。而我们也相信这个阳光女孩会由一颗小小太阳慢慢的变成一棵大大的太阳，会让所有的人看见她的光芒。

还有一次，她在观水一中等姐姐放学，旁边有一个老太太正着急地跑向马路中间去捡她的篮子。她见了，想：这么大的年纪到路中央去，是很危险的事。于是，她趁马路上没有车辆，赶紧冲向马路中央帮老太太捡回了篮子。老太太微笑着对她说：“你真是一个文明的好孩子！”“我只是做了一点力所能及的事，没关系的！”她也笑着说。现在你相信她是一个文明的好学生了吧！

在校内，我是一只“啄木鸟”，只要哪个角落有垃圾，无论有多脏，我都会毫不犹豫地伸出手来，把它扔进垃圾桶，我想我们的学校应该是个美丽，干净的学校。同时我也是老师的小助手，是同学们的好朋友。我团结同学，互助友爱。每当同学有问题或有困难时，我都尽力、及时地帮他们解决，

有同学身体不舒服时，我会陪他们去医务室；有同学忘带学具，我也会无私地将自己多带的学习用具借给他们。对老师我一向是个有礼貌的学生，见到老师我都会主动问好，在班里我会尽我所能配合老师做好工作。当发现班级里一些不好的现象时，如争吵等，我会及时制止并竭尽我的能力去调解等等。

第二篇：文明上网总结

主题班会书面总结

——“文明上网，慎独慎行”

一、活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些成年人也因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题：

“文明上网，慎独慎行”

三、活动目的：

1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式：

交流讨论等。

五、活动地点：五楼多功能厅。

六、活动日期：20xx年x月x日

七、主持人：艾孜买提江、达芮

八、活动目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；运用互动认识，让学生了解更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“文明上网，慎独慎行”环境。

九、活动内容：

1、通过网上案例来说明由于不正常使用网络致使不良后果的发生甚至犯罪行为。 案例：

（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。

（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡??

（3）一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤， 但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强奸罪而被判刑。

2、通过互动认识来了解网络的用途

让同学们来说说平时是怎样利用网络的！

1）聊天、联系

2）浏览网页

3）查询资料

3、认识绿色上网的特征：

1）上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。

2）浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3）不要讲一些无关紧要的言论，要学会用文明语言，要有理性的思维，不要随意的伤害他人。

4）有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

4、反思作为一名中小学生怎样文明上网：

不在上课和其他正常学习时间使用手机上网。不通过手机浏览不良信息和色情网站。 不沉迷手机上网聊天，避免影响正常学习生活。上网时不要把网络作为生活的全部。善于运用网络帮助学习和工作，学会抵御网络上的不良诱惑。不利用网络技术窃取别人的信息。不沉迷网络游戏。不在论坛内与其他网友对骂，互相人身攻击。经常上网浏览新闻，了解国内外大事。 要善于网上学习，不浏览不良信息，要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人不造谣诽谤。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序等等。

了解了绿色上网的特征后，让大家可以对照一下，看看自己是否属于绿色上网。

5、一起认真学习《文明上网自律公约》：

自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享

学习的目的就是为了运用，促使大家能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。

十、落幕

网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们文明上网，慎独慎行！

“争做文明枣院人，共奏网络和谐曲”.