20xx-20xx年度六年级下学期家访工作计划

时间:2024.4.27

20xx-20xx学年度第二学期

姓名:吕全荣

时间: 六年级 家 访 工 作 计 划 20xx-03-04

六年级下学期家访工作计划

执教人:吕全荣

一、 活动目的:

通过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动内容:

家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

三、家访要求:

1、利用下午放学后实行家访。家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责

怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表,记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。

2、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

3、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈表。


第二篇:20xx-20xx学年度八年级下学期班主任工作计划


八年级下学期班主任工作计划

八年级(1)班 程**

一、班级基本情况和目标:

本学期我担任八年(1)班的班主任,八年级是学生最容易产生两极分化的年级,八(1)班共有学生56人,其中女生24人。住校学生40名,其中女生15人,经过上一学年的努力,班级的学风、班风都有了一定的基础,但还存在着很多的不足。本学期我班的基本目标是:完善一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

①结合高效课堂通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好

后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。

三、具体措施

1、充分利用每周班会课,通过不同形式的主题班会向学生进行思想教育。

2、发挥班级干部的作用,师生共同管理班级。

一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。

5、做好学生思想工作,为顺利进入九年级做好准备。

6、家校联合,共同促进。

(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。

五、活动计划

三月份

1.提出新学期要求,做好新学期打算。

2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》《班级量化考核细则》。

3.开展班委竞选,提出要求。

4.抓好常规教育,进行常规训练。

5.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

四月份

1. 感恩主题班会

2.进行班级读书比赛。

3.对学生进行安全教育。

4.培养学生的参与意识和集体主义精神。

5.继续抓好纪律和学习目的教育。 五月份

1. 理想主题教育班会。

2. 加强宿舍管理,培养学生生活自理能力。

3.准备期中考试。

4.抓好法制和安全教育。

5.总结期中考试,吸取经验教训。

6.教育学生树立正确的学习目的教育。 六月份

1.向学生进行爱国主义教育。

2.进行勤俭节约教育。

3.对学生进行爱护公物教育。

4.培养学生的集体主义观念。

5.再次进行学习目的的教育。

七月份

1. 评选班级优秀学生,合理评价学生。

2. 加强安全教育,做好放假前的准备工作。

20xx.03.01

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